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黑龙江高教研究
北大期刊

影响因子:1.19

预计审稿周期:1-3个月

黑龙江高教研究杂志

主管单位:哈尔滨师范大学  主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
  • 创刊时间:1982
  • 国际刊号:1003-2614
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:150025
  • 国内刊号:23-1074/G
  • 邮发代号:14-301
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:黑龙江
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育学博士论坛
  • 高等教育理论
  • 大学治理
  • 比较高等教育
  • 学位与研究生教育
  • 招生与就业
  • 改革与发展等
  • 从确定性到不确定性——基于系统细分化的高等教育个人收益分析

    目前,我国个人对接受高等教育的收益有较高的预期,很大的一个因素在于个人接受高等教育的决策主要建立在计划经济时期和精英高等教育的收益确定性基础之上。在大众化高等教育阶段和变化的就业市场中,个人接受高等教育作为一种投资的收益存在从确定性向不确定性变化的趋势。同时,有关高等教育个人收益率的研究也可能导致决策者和公众对高等教...

  • 利益相关者视角下的大学内部治理结构研究

    作为协调大学内部利益关系的大学治理结构需要重视各利益相关者的权力诉求。为此,从利益相关者的视角,准确把握这些利益群体的特点,不断建立“向学院放权,增强学院的办学自主性;向教师放权,激发教师的教学科研积极性;向学生放权,调动学生支持学校发展的民主参与性”的内部治理结构,是推动高等学校科学发展的当代要义。

  • 新建院校特色构建:问题与对策

    特色建设是新建院校发展的重要内容,是高等教育大众化条件下新建院校适应社会与自身发展的必然要求。在实践中,由于内部组织和外部环境以及建校时间短等原因,特色构建存在诸多问题,尽管有些问题并非新建院校独有,却对其特色构建形成影响。为此,应从端正办学思想、坚持办学定位、优化资源与环境等方面加以解决,

  • 论高校声誉形成的基础与强化策略——一种制度的解释

    影响高校声誉生成的因素是多样的,从制度角度分析其成因是一次尝试性解释。高校声誉形成的前提是要有一个地位分化与社会认识同化的悖论过程。在此基础上,高校缩短与高校中心制度的距离以靠近社会承认的理性标准是其声誉形成的逻辑,追求符号资源和通过声誉叠加等方式是强化高校声誉的重要策略。

  • 高校行政权力与学术权力博弈分析

    如何使高校的行政权力与学术权力协调运行,找到一种最佳决策管理模式,一直是高教理论界所关心的热点问题。文章在对高校行政权力与学术权力概念界定的基础上,运用博弈论的原理方法,对高校权力的二元结构进行博弈分析,探索优化高校行政权力与学术权力的决策模式。

  • 教育组织的核心:以价值观为本的教育领导

    在知识经济社会的教育全球化战略影响下,教育组织应实现以价值观为本的领导,以此来推动教育组织的积极发展。,文章从以价值观为本的教育领导的意蕴阐释,探讨实施以价值观为本的教育领导的必要性与实现过程,具有创造意义。

  • 科学发展观视阈下的民族高校预科教育刍议

    科学发展观的本质与核心是“以人为本”,而现代教育的本真与最高价值也指向“育人为本”。在科学发展观指导下,民族高校预科教育应针对民族预科生的心理特点和学习需求,采取切实可行、灵活多样的教育方法,营造积极向上、健康活泼的学习氛围,行之有效地贯彻落实“以人为本”的教育理念,这不仅有助于民族预科生顺利完成预科学业,更能够惠及...

  • 试论合并高校应走深度融合之路

    文章从合并高校的实际情况出发,论述了合并高校实现深度融合的重要性,具体阐述了合并高校实现深度融合面临的客观难题,提出了合并高校在办学理念、学科建设、干部队伍和大学精神等方面实现深度融合的主要措施和途径。

  • 论科研不端行为及其防范路径

    科学道德问题纷繁复杂,其中最典型、最严重的当数科研不端行为。探究科研不端行为的基本内涵、社会危害、归因分析、防范路径等基本理论问题,对于构建中国特色科学道德文化具有十分重要的理论意义和现实意义。

  • 地方普通高校产学研合作的教育创新

    针对高等教育大众化和浙江多元经济特点,围绕如何通过合作教育,有效利用浙江丰富的企业、科研院所等社会教育资源,合力培养多样化应用型人才这一目标,文章旨在解决当前合作教育发展缺乏新理念、过程缺乏系统性、运行缺乏新机制的问题。通过研究,得出了“共享共赢”的产学研合作教育理念,构建了“3种类型10条途径”多样化模式,建立了“多...

  • 金融危机视角下的高等教育改革

    从表面上看,金融危机所反映的是对大学生就业、高校招生和高等教育经费产生的影响,但是,从深层次来看,金融危机所触动的是高等教育与社会经济发展的适应性问题。文章从教育理念、人才培养模式、专业设置、课程体系和教学内容等方面探讨了金融危机背景下的高等教育改革。

  • 日本教授何以获得诺贝尔奖:创新环境建设透视

    对日本获得诺贝尔奖大学教授的研究环境分析后表明,崇尚自由学术氛围、积极参与国际交流、重视应用课题研究、注重创新思维能力培养以及宽容特立独行的个性等是促成重大科学发现的主要因素。研究表明,环境的范式性转换是创新环境形成的重要标志,“竞争”与“均等”并行的科研经费投入机制是创新研究的重要保障,积极参与国际交流是创新环境的...

  • 助学贷款担保机制的国际比较

    文章运用委托一理论,解析关国联邦家庭教育贷款“机构担保一政府再担保”机制和印度尼西亚助学贷款“高校管理一混合担保”机制,试图为构建我国国家助学贷款担保机制提供有益的参考。

  • 发达国家应对金融危机对高等教育影响的对策

    2008年爆发的全球金融危机,对发达国家高等教育的不利影响很大,其主要表现为:学校发展受困、经济受损,学生学费增加、就业变难,教师待遇下降、压力增大。发达国家的主要应对策略是:加大财政支持、出台就业计划、提供学生贷款和扩招海外学生等。发达国家的做法及经验教训,对我国高等教育健康协调发展有重要启示。

  • 金融危机中的美国高校:困境、应对与问题

    2007年开始的金融危机对美国的高等教育产生了广泛而深刻的影响。金融危机使高校的财务陷入困境,而高校的应对措施进一步加剧了教育不公状况,对教育质量产生更为不利的影响。美国学者认为,只有政府承担财政责任,高校明确使命并进行新的结构调整,美国高校才能走出困境,继续保持世界一流品质。

  • 论人力资本理论视野下的印度高等教育

    印度自独立伊始就把教育投资的重点放在高等教育上,大力培养工程技术人才和大学生,形成了发展中国家优先发展高等教育的教育发展模式。但是,在人力资本学者看来,印度的教育投资模式是对人力资本理论的片面理解、极端应用。中国高等教育发展要借鉴印度的经验和教训,把高等教育的投资和发展建立在基础教育充分发展的基础之上,高等教育自身要...

  • 高等职业技术院校资产结构与发展关系研究

    通过对高等职业技术院校资产结构内涵和特征的研究,揭示二者之间的关系及影响学校发展的主要因素;针对高职院校不同专业的特点,研究围绕以工学结合的有效实施为核心的高职院校资产结构优化过程。

  • 基于和谐:职业教育政策的历史变迁与时代审视

    和谐实质在于发展,促进发展是职业教育政策的生命力。职业教育政策的历史变迁生动地体现了职业教育的发展所走过的路程。文章基于中国职业教育政策的历史变迁的事实,对其进行一定的考察和思考,结合当前职业教育发展的形势,指出需从理论研究和制度逻辑两个层面,在历史、现在、将来三条轴线上对职业教育的政策进行规划,以此来完善职业教育政...

  • 高职院校学生事务理论的实证研究——高职生家庭经济困难对心理健康状况影响的研究

    大学生心理健康教育是学生事务研究的主要内容之一,文章通过问卷调查、数据分析等数据化手段来测量和评估高职院校学生家庭经济困难对心理健康的影响:高职贫困生的总体心理健康状况低于非贫困生;高职贫困生中女生的心理问题更为严重,主要表现在抑郁、焦虑、恐怖等3个方面心理健康状况明显低于男生。进行高职贫困生“心理解困”,加强高职女...

  • 高职院校社会服务与创收激励机制的构建

    社会服务与创收是高职院校必须履行的使命,在深化高等职业教育教学改革的今天,突破高职教育服务区域经济和社会发展的瓶颈已成为当务之急,通过划分资源权属,明晰财务关系,建立服务体系激活创收项目,落实信贷制度保障资金供应,规范会计核算,加强财务管理,建立考核指标,实施奖惩激励等措施,构建高职院校社会服务与创收激励机制。

  • 高职学生创业教育途径与方法研究

    大学生创业是我国目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的非常重要途径。尤其是在全球金融危机背景下,许多中小企业面临更加严峻的挑战:它们不但不能盲目扩大规模,还要面临停产甚至倒闭的危险。因此,这个最能吸纳劳动力的“蓄水池”将大量缩水。也就是说,大学生的就业面临非常严峻的压力。缓解及解决这一压力的一个重要途径就是鼓励大...

  • 借鉴、吸收与创新:高职中外合作办学的理念及实践

    随着世界经济的一体化,促进了企业工作方式的改变,人力资源的流动,同时也给教育体制提出了新的挑战。高等职业教育的国际化、开放式发展已经成为教育发展的必然选择、,目前,中外合作办学作为高等教育国际化发展的重要组成部分和实现路径,越来越显示出宽广的发展前景。文章通过探讨高职中外合作办学中需解决的问题,及对中澳合作项目的实践...

  • 国外职业道德教育的经验及启示

    要改善高职院校的职业道德教育效果,必须开阔视野,借鉴国外职业道德教育的有益经验,吸取精华,为我所用。通过分析国外院校在职业道德课程目标设定、课程体系设置、教学模式运用以及校企合作等方面的经验,提出改进我国高职院校教学效果的具体措施。

  • 教师教育的发展走向与高等学校的发展策略

    文章从国内外教师教育发展走向出发,分别介绍了美国、英国、日本、俄罗斯及中国教师教育的发展动向,概述了当今世界教师教育的发展趋势和特点。在总结国内外教师教育发展特点的基础上,介绍了国内三所重点师范院校在当前形势下采取的发展策略。

  • 试论高校师资队伍的稳定因素

    改革开放以来,高校教师队伍的不稳定现象已经成为一个难题。文章分析了影响教师队伍稳定的因素及相应措施,领导者的管理水平、教师不同层次的需要满足、教师工作动机的培养和激发、良好的科研环境、有效的激励方式和有效的政策导向是目前解决这一难题的有效策略。这些策略无疑会对高校建立结构合理、业务精深、素质优良、热爱教育、相对稳定的...

  • 试论师范技能培训与基础教育教学的衔接

    文章主要论述师范技能培训与基础教育教学对接的相应措施。具体包括:统一思想认识,实现教学行为与新课程观教学要求对接;科学整合教学内容,实现教学素材与新课程观下的基础教育教学对接;构建连续性、多维度的科学训练模式.实现外显行为对接。

  • 科学发展观视野下大学生思想动态的实证研究

    当代大学生思想变化呈现复杂性、多元性的时代特征,高校思想政治教育工作必须从科学发展观的视野审视当下大学生思想变化,及时掌握思想动态变化的规律,发现存在的偏差和不足,并以科学发展观为指导,对思想政治教育进行创新,提高思想政治工作的针对性、实效性和科学性。文章通过问卷调查的方式,对当前大学生的思想、学习、生活等基本状况进...

  • 和谐社会构建与大学生思想政治教育创新

    构建社会主义和谐社会为加强和改进大学生思想政治教育指明了方向,两者之间具有内在的一致性。在新形势下,必须结合时展的特征、大学生自身的需求、高校学科的优势和思想政治教育自身规律,系统推进大学生思想政治教育。

  • 大学生思想政治教育中的人文关怀探析

    党的十七大报告提出的思想政治工作要注重人文关怀,为新形势下加强和改进大学生思想政治教育指明了方向,提出了新的更高的要求。在大学生思想政治教育中注重人文关怀,作为一种全新的理念、方法和价值目标,符合当代大学生的思想、学习和生活实际的需求,反映了当代思想政治教育发展的现实需要,是马克思主义关于人的全面发展学说的基本要求,...

  • 大众文化冲击下高校思想政治教育的应对策略

    大众文化对高校思想政治教育具有双重性的影响,它既为高校思想政治教育的创新提供了载体和契机,同时也使得高校思想政治工作面临着诸多难题和困境,需要高校思想政治教育工作者辩证地看待,深入地研究,文章以文化环境的教育功能为视角,对高校思想政治教育面临的大众文化环境进行利弊分析,并探讨当前大众文化冲击下高校思想政治教育的应对策...

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