线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721
黑龙江高教研究
北大期刊

影响因子:1.19

预计审稿周期:1-3个月

黑龙江高教研究杂志

主管单位:哈尔滨师范大学  主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
  • 创刊时间:1982
  • 国际刊号:1003-2614
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:150025
  • 国内刊号:23-1074/G
  • 邮发代号:14-301
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:黑龙江
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育学博士论坛
  • 高等教育理论
  • 大学治理
  • 比较高等教育
  • 学位与研究生教育
  • 招生与就业
  • 改革与发展等
  • 从线性思维走向非线性思维——高等教育研究思维的革新与选择

    高等教育是非线性系统,各种内外部非线性复杂关系的客观存在,要求我们在研究高等教育以及进行高等教育选择时,必须采取非线性的复杂性探究方式,而不能把高等教育复杂性本质的非线性方面近似为线性的简单性加以处理,否则偏颇和错误也就在所难免。

  • 论科举文化与现代高教自学考试

    文章在剖析科举文化内涵与主要特征的基础上,分析了我国高教自学考试三十年发展历程中对科举文化的继承与创新,并在进一步深入挖掘科举文化发展经验与特点的基础上,尝试提出了面临新世纪挑战,我国高教自学考试的改革策略。

  • 江西省数字化社区教育资源服务理论与实践研究

    文章从国内外社区教育的发展、研究现状与经验进行分析,结合江西省社区教育资源服务研究与发展的现状,提出并分析构建江西省数字化社区教育资源服务研究的具体内容包括研究的理论框架、资源建设、服务途径、机制与保障等,对江西省数字化社区教育资源服务理论与实践研究的策略和方法进行系统的阐述。

  • “领导教育学”理论建构论纲

    领导教育学作为在实践当中建立起来的综合交叉性新学科,面临的首要问题是如何确定研究对象、研究问题域和研究方法。在梳理相关学科的基础上,从领导人才培养与领导力开发两方面定位领导教育学的研究对象;通过分析领导教育学理论基础,论证学科属性,从哲学、社会学和心理学等学科层面阐述研究问题域;基于社会科学研究范式的当展论证领导教育学研究...

  • 现代日本教师培养机制对我国师范教育的启示

    教师的素质高低往往制约教育质量的好坏,而教师培养机制对教师素质高低又有重大影响。现代日本教师培养机制在诸多方面,如控制入学数量和质量,合理分流不适合的教师,重视教师的实际指导能力,加强教师的课程研修等,对中国师范教育和课程改革提供了有益的启示和借鉴。

  • 高校辅导员专业化内涵与路径的理论探索

    伴随着现代大学制度理念与实践的逐步深入,高校辅导员队伍建设进入一个"专业主义"的新阶段。客观地说,目前辅导员专业化还是一个发展中的概念。对于这样一个新的概念,我们需要从认识与实践两方面来打破误区;需要置身于教育科学领域的范式转变中探索专业化成长的路径选择;需要从职业群体和个体两个层面建构专业化发展的实质内容,最终实现高校辅...

  • 高等教育成本分担及其限度——基于公平的分析

    近年来,高等教育规模急剧扩张,生均教育成本不断提高,而政府公共财政投入的有限性,制约了高等教育的持续发展,高等教育成本分担已成为必然。根据"谁受益,谁承担"的原则,政府、学生及家长、社会与企业应成为高等教育成本分担的主体,在各分担主体中,政府、学生及家长应分担主要份额,社会与企业是补充,但应为学生及家长分担份额设置一个合理的限...

  • 我国高等教育30年的发展回顾与展望

    回顾过去30年,我国高等教育实现了由精英教育阶段向大众化教育阶段的跨越,在规模、结构、效益和文化等方面取得了历史性成就,但也遇到了教育思想、资源利用和教育质量等方面的困难和问题,需要转变思想观念、优化学科结构、整合教育资源、深化教学改革,提高教育质量。

  • 白鹿洞书院文化对大学导师制的现代启示

    白鹿洞书院堪称古代书院之首。它的教育理念和教学方式对于现代高校导师制的完善具有一定的启示意义。其中自由讲会、知行并举、为人与为学紧密结合等方面的教育理念都值得现代高校加以重视和借鉴。

  • 高超前卫的师范教育理念——张謇教育思想拾遗

    张謇先生对于近代中国教育事业的推进有很大的贡献。对于师范教育更是有独到而深刻的见解与主张。他的尊师重教、扶持师范确是早期办学中的模范。其研究与实践包括师范教育的功能、地位、作用、内涵、方法和管理等诸方面,对于当时和目前的师范教育均具有巨大的指导意义。

  • 高校非理性扩张的文化缺失

    在国家继续实施"211工程"和"985工程"的建设进程中,部分高等学校开始了创建世界一流大学和高水平大学的一系列的合并扩张建设。然而我们对教育的投入,未必能够达到积极的正面效果。这种非理性的合并扩张带来了许多问题。在当今经济利益充斥的社会,学校作为社会存在的一个特殊组织,如何在其改革进程中提高这种文化亲和力,越来越成为我们关注...

  • 高校数字化校园建设规划科学研究

    数字化校园建设是高校教育信息化的核心,而进行系统化的高校数字化校园规划则是这一核心的必要保障,也是高校数字化校园建设能够得以持续发展的根本。文章介绍了数字化校园的发展与现状,提出了数字化校园建设应遵循的原则和建设目标,分析了数字化校园的体系结构,在此基础上系统阐述高校数字化校园建设规划实施的策略,在总结数字化校园建设经验的...

  • 高校中层领导干部考核评价指标体系的建立及分析

    科学建立高校中层领导干部考核评价指标体系,应立足于高校改革发展实际、干部队伍建设需要以及相关规章制度等来进行。干部考核评价指标体系是高校中层领导干部工作实绩在数量和质量上的集合,主要由考核评价指标设计、考核评价指标选取和考核评价指标构建等方面构成。

  • 大学生婚育行为与高校教育管理困境研究

    《普通高等学校学生管理规定》的修改被普遍视为在校大学生"禁婚令"的解除,是在校大学生争取结婚权过程中的里程碑事件。但是在庆祝"胜利"时应保持一份冷静,对教育部的《规定》与大学生婚育关系应理性分析,对在校大学生结婚生育行为以及其可能对高校教育管理所带来的困境应加强重视。

  • 基于柔性管理理念的我国高校学生工作管理模式创新

    随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育大众化、招生就业市场化、办学主体多元化和后勤管理社会化等各种变革给高校学生管理工作带来许多新的问题。传统的科层式学生管理模式最显著的特点是管理效率低下,越来越不适应教育服务的国际化办学趋势。文章在详尽分析了当前我国高校学生工作的困境的基础上,提出以柔性管理理念为基础的矩阵式学生管...

  • 大学生志愿服务的路径选择——以南京N学院为例

    大学生志愿服务是青年志愿者服务的重要组成部分,但由于我国社会发展还不成熟,社会基础薄弱的特殊国情,导致青年志愿服务目前主要采取的是自上而下的行动模式,大学生志愿服务还具有浓厚的官方色彩。传统意义上的志愿服务路径研究更多的关注志愿服务的领域及方法。文章以南京的N学院为例,从大学生志愿者本身、学校、社会需求及赋权理论等角度加以...

  • 试论中国特色的高校通识教育

    通识教育是起源于20世纪初美国的一种大学教育理念,自1917年开始经过哥伦比亚大学、芝加哥大学、哈佛大学和斯坦福大学等几个阶段的探索和发展,至今仍没有一套成熟的权威的定论。但还是可以从诸多论述中归纳其概念为:关于人的生活的各个领域的知识和技能的教育,是非专业性的知识和能力的教育,其目的是造就具有远大眼光、广闻博识和情操高尚的人...

  • 当代大学生民族精神培育的文化对策

    从文化视阈出发,通过对民族精神与文化的内在关联的深层次思考,探寻当代大学生民族精神培育的文化基源问题,提出当代大学生民族精神培育的四个对策:马克思主义理论教育是当代大学生民族精神培育的主阵地、主渠道;社会主义核心价值体系建设是当代大学生民族精神培育的根本;人文素质教育是大学生民族精神培育的有效途径;校园文化建设是当代大学生...

  • 研究生心理健康的调查研究和相关思考

    研究生群体规模的日益壮大,其心理健康的特点从个别现象逐步衍化为群体特征。通过SCL—90量表对某高校的研究生进行抽样调查,运用SPSS13.0软件进行数据处理,结果反映出该校研究生群体较为明显的常性心理特征,整体心理健康状况良好。但是,在各个因子的患病检出率水平较高。

  • 中国法律硕士教育目前存在的问题及对策

    国务院学位委员会1995年4月决定设立法律硕士专业学位教育,经过十余年的发展,我国法律硕士专业学位研究生培养单位已经增至115所,法律硕士的培养过程涌现了很多杰出的复合型、实践型的法律人才,取得了比较明显的成效,初步达到当初设立的目的。但是在此过程中也暴露了一些突出的问题,比如,教育质量评价依据及评估体制欠缺、培养方案设置不科学、...

  • 财经政法类研究生教育质量保障体系的构建

    文章认为,构建财经政法类研究生教育质量保障体系是后危机时代下建设国家创新人才培养体系的需要,也是应对经济建设主战场的需要。为此,应构建"输入质量—过程质量—输出质量—系统效率"为主要内容的研究生教育质量内部保障体系和政府、社会参与的外部监督机制。

  • 医学研究生思想政治理论课教学方法研究

    随着社会主义市场经济体制改革的深入,随着高新医学技术的日新月异,现代医学所带来的伦理、法律和社会问题日显突出。作为研究生必修课程,"科学社会主义理论与实践"课应该针对当代医学研究生的特点,结合现实问题,培养研究生的哲学思维能力和以世界眼光分析研判问题的能力。

  • 高校教师组织承诺的中美比较研究

    在对现有文献研究的基础上,构建组织承诺的假设模型,运用结构方程模型(SEM)对中美高校教师组织承诺的前因和结果变量之间的关系进行了比较研究。研究结果显示,在前因变量和结果变量的结构方程模型中,中国教师的前因和结果变量与情感承诺关系要比美国教师的更密切,而与持续承诺的关系,美国教师要比中国教师的密切,规范承诺具有不稳定性。最后从...

  • 基于心理契约维度的高校教师管理

    随着高等教育改革的深入,传统的高校教师管理手段面临考验。心理契约维度的视角给高校教师管理提供了新思路。通过对高校教师管理引入心理契约维度的适切性与构建高校教师心理契约维度的途径的探讨,以期促进高校教师管理的改革。

  • 高校创新团队建设的管理与对策

    大力加强创新团队建设是我国高校发展中十分紧迫的战略任务,文章在论述了我国高校创新团队发展中存在的主要问题基础上,从分析制约高校创新团队发展的原因入手,提出了加强高校创新团队建设的对策。

  • 青年教师职业发展的内涵与途径

    加强高校青年教师的培养,营造青年教师成长的和谐环境,促进青年教师职业发展,是当前大学推进师资队伍建设的重要任务。文章在研讨青年教师职业发展内涵的基础上,分析了青年教师优势特点,提出了实现青年教师职业发展的目标规划、制度建设、发展环境等途径方法。

  • 高校核心人才流失成因及防范对策

    知识经济时代,人才资源是高校的第一资源,是高校最宝贵的财富。目前,我国高校普遍存在人才流失的现象,任其发展会影响到高校的正常运行,造成教师队伍的不稳定,尤其是核心人才的流失会直接影响到高校的生存和发展。文章对当前高校人才流失的现状和原因进行了分析,并有针对性地提出了防止核心人才流失的策略。

  • 高职院校专业带头人培养机制研究和实践

    专业带头人培养是高职院校师资队伍建设的重要组成部分,对于高职院校强化专业建设、深化办学内涵意义重大。文章着重围绕高素质专业带头人队伍培养机制进行深入探讨,并以首批国家示范性高等职业院校——浙江金融职业学院为例对高职院校专业带头人培养机制构建及实践进行阐述。

  • 我国生涯辅导的勃兴背景与当代使命

    我国生涯辅导的兴起有其必然性。毕业生自主择业为其提供制度前提,高等教育大众化时期就业难为其催生社会需要,无边界职业生涯时代个人责任增加为其强化职场需要,科学发展观普及为其准备思想观念条件,大学生职业发展需求为其夯实受众基础。面对新时期,我国生涯辅导肩负着促进毕业生就业、推动教育体制改革、提升个人幸福与社会和谐的时代使命。

  • 高等学校毕业生就业困境与对策——以三峡库区腹地为视角

    应对日益严峻的高校毕业生就业形势,国家相继出台了多项政策和措施促进大学生就业。重庆市根据本地实情在前有多项措施的基础上再度采取了十大措施帮助支持本市大学生创业就业,成效显著。但纵观市内各级各类高校大学生就业情况,依然存在明显差异,尤其是地处三峡库区腹地的四所高校毕业生的就业状况与主城区高校存在一定的差距,面临着重重困难。...

热门期刊