线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721
黑龙江高教研究
北大期刊

影响因子:1.19

预计审稿周期:1-3个月

黑龙江高教研究杂志

主管单位:哈尔滨师范大学  主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
  • 创刊时间:1982
  • 国际刊号:1003-2614
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:150025
  • 国内刊号:23-1074/G
  • 邮发代号:14-301
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:黑龙江
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教育学博士论坛
  • 高等教育理论
  • 大学治理
  • 比较高等教育
  • 学位与研究生教育
  • 招生与就业
  • 改革与发展等
  • 高校集中分布与分散分布模式的成因探讨

    集中分布与分散分布是高校空间布局的表现形态,它们作为高等教育发展过程中高校布局结构演变形成的典型现象,有着特定的成因。一方面,它是高校布局影响“力场”中向心力与离心力共同作用的结果;另一方面,它是高校布局演变的历史惯性使然,同时也是高校内部发展动力的诉求与外部效应的客观需要。探讨高校集中分布与分散分布模式的成因问题,...

  • 基于课程设计循环模式的双语课程群构建与探究

    基于对国外众多经典课程理论的详尽分析,文章探索性地提出了课程设计循环模式,其特点在于强调各课程设计步骤之间(需求分析、大纲设计、教与学、学生评价和课程评估)的关联和动态关系,并着重指出“情境因素”和“设计者与教师信念”与这些课程设计元素的相互关联,充分体现了课程设计动态发展的科学原理,符合螺旋式上升的知识发展规律。文...

  • 研究性教学何以促生高校创新型人才研究

    研究性教学是以问题为起点和基础,以问题的探究和解决为主要活动过程,以学生问题意识、解决问题能力及自由独立人格的生成为目的的教学。它与创新型人才培养的契合点在于它以问题探索为核心的特质和内蕴的自由、民主、科学精神。它并不是直接促生高校创新型人才的灵丹妙药,但它能在自主、自由、开放的条件下助益学生创新意识、创新能力及创新...

  • 国际理解教育视野下的大学英语教育的整合

    国际理解教育已成为国际教育发展的潮流。以此为视角讨论大学英语教育的现状和国际理解教育内涵的偏离,并从大学英语的教学目标、实施课程、大学英语教师与国际理解教育的整合的角度提出了相应的措施和策略,以期对当前的大学英语教育有所借鉴,或可为大学英语教育研究提供一个新的视角。

  • 胜任特征模型理论及应用与大学生就业问题研究

    胜任特征模型是一种新型的人力资源评价分析技术。文章阐述了胜任特征理论,对照某IT企业胜任特征模型分析了某高校通信专业大三学生就业能力状况,提出了相应对策。

  • 高校人力资源逆向选择风险探析及其规避对策

    人力资源是高校的第一资源,是高校最宝贵的财富,高校人力资源的逆向选择倾向阻碍了高校的发展。文章从高校人力资源逆向选择的主要表现形式出发,分析了人力资源逆向选择产生的原因,并提出了规避的措施和对策。

  • 职业生涯规划为载体的工程应用型本科院校逆商教育

    开展职业生涯规划、提高就业竞争力是当前大学生的主体性需求,这种需求为高校逆商教育提供了一个新的有效载体,文章从工程应用型本科院校大学生逆商教育的现状分析入手,论述了职业生涯规划作为逆商教育载体的有效性,并就如何在职业生涯规划过程中推进逆商教育作了进一步论述。

  • 导师组制度对大学生专业匹配的影响

    伴随着我国高校招生规模的扩大和专业设置的丰富,大学生学习的专业匹配性问题越来越受到社会的广泛关注。专业匹配性不仅直接影响到大学生的学习效果,也关系到大学生走上社会后能否适应职业发展的需要而进行卓有成效的继续学习和终身学习,即大学生的专业匹配性直接影响大学生今后的学习和发展。在众多解决专业失配问题的方法中,“导师组”制...

  • 试论美国高等教育多样性的可持续发展

    美国的高等教育发展迅速,目前已颇具规模。其系统化、多样化的繁荣为世界各国所借鉴。文章梳理了美国高等教育多样性的发展历程,认为政府的分权管理、社会发展的区域需求以及社会组织的积极参与促进了美国高等教育多样性的发展。美国高等教育系统与政府、社会之间的良性互动所带来的动态多样性繁荣也为正在迅速崛起的中国高等教育提出了宝贵的...

  • 美国马里兰大学办学经验及启示

    美国马里兰大学是“公立大学典范”,诸多学科位居世界高校前列。马里兰大学先进的办学理念、卓越的教学质量、科学的师资管理体系和高效的管理体制为我们创建高水平大学提供了丰富的经验,给我们以诸多启示。

  • 美国“学生事务工作实践原则”述评

    为了给本科生提供一个高质量的在校学习经历,美国大学人事协会和美国学生人事管理者协会于1998年3月联合发表了《学生事务工作实践原则》。文章概括地介绍了其产生背景、七项学生事务工作实践框架性原则的主要内容以及美国高校学生事务工作者应用“实践原则”服务于大学生的学习与发展的体现,以期为我国的学生事务管理工作提供借鉴和启示。

  • 美国人才柔性流动对我国高职高专实施人才战略的启示

    高职高专人才柔性流动不仅能以人才强校,而且可以解决当地高校的结构性人才短缺,同时促进知识创新。美国高校拥有高比例的兼职教师,重视国际学术交流与合作,同时与企业间保持充分的人才柔性流动。美国经验对我国高职高专发展的深刻启示在于,必须尽早转变人才引进理念,强化人才流动中的政府责任,建立并完善人才柔性流动的沟通、开发、服务...

  • 地方政校合作目标机制创新研究

    以整合资源、互利双赢为基本的目标原则,地方政校合作目标至少要有两个方面:形成高校彰显办学特色、专业特色和区域特色的比较优势;构建政府支撑和服务地方社会经济的人才、智力保障体系。地方政校合作总体目标与微观或中观目标相辅相成、相互制约,统一形成了政校合作的目标机制。地方政校合作目标机制的创新通过机制的构建与优化来实现,包...

  • 合作教育:新建本科院校的战略选择

    新建本科院校约占全国本科高校的1/3,在我国大众化教育阶段,承担着培养适应地方经济社会发展需要的应用型专业技术人才的重任,是我国高等教育的重要力量,具有重要的战略地位,承担着重要的历史使命。但是新建本科院校普遍面临定位失当、政策缺失、就业困难、前景不明、评价偏颇等瓶颈性的问题。文章探讨了合作教育是新建本科院校针对性解决...

  • 新建本科学校个性化教育的策略研究

    个性化教育是新建本科学校创建办学特色的一种战略选择,是培养学生创新创业能力的一个重要途径,应当从战略的高度去思考、谋划和实施。新建本科学校实施个性化教育存在一些制约因素,影响了个性化教育的顺利推进,必须认真寻找和确定相应的有效对策。

  • 高校高层次人才引进的风险控制

    在当今人才竞争日趋激烈的情况下,各高校纷纷出台政策,大力引进高层次人才,引才工作取得较好效果。但人才引进工作中不可避免地存在一些问题,面临很多风险,对工作的顺利开展产生阻碍和影响。文章通过深入分析高校人才引进过程中存在的风险,剖析人才引进风险产生的主要危害,提出了相应的风险控制措施。这对于高校加强防范意识、有效规避风...

  • 试论高职教育国际化的推进

    高职教育国际化是推进高职教育发展的重要举措,其根本目的是深化教育机制与体制的改革,提升教学质量与办学水平,以适应我国社会与经济发展对高技能人才的需求。高职院校应在经济全球化的大背景下结合自身的特点,适时地把握机会,加深对高职教育国际化意义的认识,统筹兼顾、合理规划、突出重点,抓住机构建设、课程体系与课程的实施、多元化...

  • 高职“双师型”教师的内涵、能力及培养策略研究

    “双师型”教师队伍建设已经成为各高职院校教学质量评估体制中的一项重要指标,高职院校要充分把握“双师型”教师的内涵,掌握“双师型”教师应具备的能力,才能结合目前高职教育的现状找到建设高素质“双师型”教师队伍的策略。

  • 高职商务英语专业人才培养模式研究

    我国高职英语专业人才培养模式的形成既有对英语专业学科教育体系的传承,也有对高等职业教育理念的实践。文章通过对国内外职业教育人才培养模式的剖析,探索商务英语专业人才培养模式新思路。

  • 高职教育政行校企合作办学体制机制创新与实践——以盐城纺织职业技术学院为例

    校企之间建立深度融合的长效合作机制是实现高职教育可持续发展的必要保障。当前,我国高等职业教育校企合作工作开展不尽如人意,推进合作办学体制机制创新是关键。盐城纺织职业技术学院积极创新实践政行校企合作办学体制和运行机制,为解决目前校企合作中存在的问题提供了可资借鉴的案例。

  • 高职教育创新创业人才培养创新性探析

    拓展综合素质、培养创新创业人才是不断发展变革的经济社会对现代高等教育人才培养目标的必然要求。高职院校是我国创新型高级技术人才培养的重要基地,根据高职院校为生产、建设、管理、服务等一线培养创新创业技术应用型人才的目标,可从完善创业教育教学体系、构建校内校外创业实践平台等方面全面推进高职创新创业人才的培养。

  • 试析公共演讲技能在高职口译课中的应用

    公共演讲和口译在语言和非语言层面都存在着巨大的相似性,也有着根本的差异性。文章通过比较二者的异同,研究在高职院校的口译课中融公共演讲技能训练于其中,以商务素材为载体,有效地提高学生口译技能的几种教学模式。

  • 地方高校大学生核心竞争力培育模式构建

    面对日趋激烈而又严峻的就业形势,地方高校应瞄准人才市场实际需求,加大自身大学生核心竞争力的培育力度,为地方经济建设和社会发展提供优秀人才,从而提高服务地方经济建设和社会发展的贡献率与影响力,因此,地方高校科学构建具有自身鲜明特色的大学生核心竞争力的培育模式是至关重要的。因为,一个大学生具有强劲的核心竞争力优势,对其个...

  • 略论创新教育与创新型人才的类型

    从创新教育的定义、属性入手,系统论述了创新型人才四种类型的本质特点,并对高技能人才的定义提出了自己的理解,进而明确界定了创新型高技能人才的内涵。文章对高等职业教育明确培养目标,更好地服务于我国创新型国家建设具有一定的指导意义。

  • 基于人才强国战略的高校人才培养模式改革探析

    人才强国战略的实施主要依靠各级各类的人才,在各级各类的人才当中,青年人才是主力军。青年人才培养的数量和质量直接决定了未来人才譬国战略的成败。高校是培养青年人才的主要场所,在人才强国战略的实施中具有重要的地位,富有重要的责任。文章从剖析高校在人才培养方面存在的根本问题着手,阐述了人才强国战略对高校人才培养模式改革与创新...

  • 全人教育理念下“三维一体”育人模式的创新实践

    文章结合高等职业院校学生特点和思想现状,以全人教育理念为指导,从全人教育——塑造学生全面发展之维,倾情服务——构筑学生健康成长之维,人本管理——完善学生自我发展之维等三个方面,对“三维一体”育人模式进行了有益的探索与实践。

  • 试论师范生实践智慧的生成途径

    师范生的实践智慧是师范生个人教育理论、解决教育实践问题的能力及其教育专业情感的合金。师范生实践智慧是可以通过专业理论课程的学习、实践教学课程的实施、“双导师制”的落实、舆论的引领等途径生成的。

  • 精神文化建设是大学文化建设的核心

    大学精神文化是大学文化的核心,是大学的灵魂。大学精神文化建设是大学文化建设的重要组成部分,是大学持续、健康、和谐发展的重要保证,是推动大学理念提升、内涵建设、实践创新的力量源泉。随着整个国家改革开放实践的深入发展,大学的改革与发展也需要有一套完善的思想来指导、规范。在这方面,培育一种与社会环境和大学自身发展目标相适应...

  • 大学文化建设策略要论

    大学文化反映一所大学的特点、风格、精神品质、科学研究和学术品位。大学文化建设是大学发展建设的重要内容,也是社会文化建设的组成部分。没有大学文化的建设与发展,大学将失去其固有的社会作用和社会地位,同时也是促进社会和谐发展的必要条件。大学文化建设体现在大学精神建设、大学制度建设、大学学术研究和科学发展等方面。

  • 中国“反垄断法”对职业体育的规制与豁免研究

    2008年8月1日《中华人民共和国反垄断法》(以下简称《反垄断法》)正式实施,无疑将对我国职业体育活动产生重大影响,职业体育具有商业性,属于商业活动,应受《反垄断法》的规制,但目前还未见体育领域利用《反垄断法》维护自身利益的案例。我国的职业体育主要受政府的行政性垄断,行政性垄断是影响我国职业体育发展的主要矛盾,必须进行规制...

热门期刊