自1999年欧洲29个国家签署《博洛尼亚宣言》以来,加拿大政府和高校一直十分关注博洛尼亚进程的改革,针对改革中的核心内容积极制定政策,在欧洲学分转换与累积系统、文凭补充说明、招生政策等方面采取措施,拓宽了加拿大高等教育国际化的渠道,也给我国与欧盟的深度合作带来很多的启示。
亚伯拉罕·弗莱克斯纳是美国著名的高等教育批评家和改革者。在美国高等教育史上,他以其倡导学术研究的现代大学观著称于世。他是推动美国医学教育现代化的关键性人物之一。他的医学教育思想体现在三个方面：医学教育是大学教育的有机组成部分;建构以科学为基础的医学教育课程体系;运用理论和实践相结合的教学方法。弗莱克斯纳的医学教育思想对美...
在高等教育经费处于＂世界性危机＂的当前,哈佛大学为我国高校突破资金短缺这一致命＂瓶颈＂提供了可资借鉴的样本。在积极争取制度性资本的同时必须要努力汲取各种社会资本,确立高等教育多元筹资的指导思想,建立健全高教的捐赠机制,在校企合作中把智力资源转化为经济实力,从而为学校的可持续发展提供强大、恒久、稳健的财力支撑。
通过采用自编问卷对衡阳师范学院467名学生的教师职业认同进行调查,调查结果显示：第一,地方高师院校学生教师职业认同整体水平较高,但长期坚持在教师岗位的职业意志比较薄弱;第二,地方高师院校女生的教师职业认同程度明显高于男生;第三,地方高师院校不同生源地学生的教师职业认同没有明显差异;第四,地方高师院校学生的教师职业认同在不同专业学...
用同行评议原则来决定科研资助分派和评价方式,成为各国共同之选,这是博弈理论发生作用的客观结果。理论层面,借助经济学分析来挖掘同行评议成为科研资助制度主导选择的获致过程以及同行评议优化的客观路径,对正确理解同行评议的实质十分必要。实践层面,与拥有相对成熟机制和先进理念的美国科研资助之同行评议实践进行比较,有利于我国同行评议准...
随着人类社会进入近现代以来,民族国家的竞争逐渐从军事对抗向以发展为核心的综合竞争转变,具体到教育领域,公平的竞争对象也从传统意义上特权转换为效率。一个没有效率的教育体系很难培养出适合国家发展的人才,而一个没有公平可言的教育制度必然会遭到社会民众的反对,对于正处于发展中的中国而言尤其如此。文章从教育的公平和效率博弈入手,分析...
目前,我国教育界对元教育学的研究关注度日益强烈,许多教育学者对其都发表或出版了关于元教育学的论文或书籍,都在推进和深化这方面的思考和研究。文章从元研究的角度明确元教育学的由来和发展历程,并展望＂元教育学研究＂的发展前景,推动教育学的学科建设和发展。
教育公平是社会公平的重要组成部分,具有重大的研究价值和实践意义。文章通过成人高等教育生均预算内公用经费基尼系数的测算与分析,研究结果发现我国成人高等教育生均预算内公用经费的不公平现象较为明显。根据我国目前成人高校办学经费的来源,提出缩小我国成人高等教育预算内公用经费差距的政策建议。
大学校园不仅是开展显性教学活动的地方,更是开展隐性课程教育的场所。在这里,学生会度过2～4年甚至更长的人生旅程,这里的记忆会伴随着他们不断成长,尤其是当知识随着岁月的流逝而逐渐淡化的时候,那种隐性教育传递的内容却会随着时间延长而逐渐增强,对其人生道路的选择产生至关重要的影响。文章通过分析我国大学校园设计中的文化特色,对其影响...
作为美国一流的研究型大学,杜克大学的国际化发展一直居于美国领先地位。进入21世纪全球化时代,它不仅提出了基于全球视野的本科人才培养目标——＂培养世界公民＂,而且实施了跨学科的、以全球化议题为切入点的整合课程方案,并运用强调交流与合作技能的多元教学方法,明确将国际化和跨学科作为新的10年本科教育改革的首要任务。其创新的目标与实...
斯坦福科技园成功的关键在于,通过科技园建立起了大学与企业、产业界之间的良性互动关系。大学通过科技园推动了学科建设,实现了成果转化、产业化,整合提升了学科队伍,培养了人才;而企业、产业界则通过科技园获得了科技成果、优秀人才以及基础服务。这对于我国当前大学科技园建设中存在的诸多问题,提供了切实可行的解决思路。
中美两国都是世界舞台上具有影响力的大国。比较研究和分析中美两国在意识形态教育的价值目标、教育内容以及教育的途径方法等方面的异同点,对我国社会转型期实施大学生主流意识形态认同教育具有十分重要的借鉴意义。
高等教育的社会捐赠已经成为多数国家高等教育筹资的重要渠道,文章从高等教育社会捐赠的政府支持、来源渠道、募集行为、资金运营等方面进行了中外比较分析,试图找出影响我国高等教育社会捐赠发展的根源,寻求破除困境,促进高等教育捐赠事业发展的出路。
中美两国都十分重视对大学生的思想政治教育,中国是以培养＂四有＂新人和社会主义的接班人为思想政治教育的目标,而美国则以培养＂责任公民＂为目标。中国的思想政治教育理论是以马克思主义为基础,以中国特色社会主义理论体系为导向,而美国的思想政治教育理论主要受杜威的实用主义影响较大。中美高校的课程设置也因其目标和理论基础的不同而有所...
权利救济对于保障高校教师的合法权益具有重要意义。我国高校教师权利救济的途径有教育行政申诉、人事争议仲裁、教育行政复议、教育行政诉讼等,在实践中教师权利救济制度仍存在一定缺陷。因此,应从构建二级教师申诉制度、界定各类教师权利救济制度的受理范围、实现各类教师权利救济制度的衔接互补以及健全教师权利救济监督体系等方面来完善我国...
高水平的本科教学管理是提升高等教育教学质量的基础,涉及人员、体制、制度、理念等诸多方面,是一个复杂的系统工程。文章系统分析了高等学校在＂校院＂二级下本科教学管理水平评价的国内外研究现状,建立了一套本科教学管理水平综合评价指标体系,利用层次分析法对教学管理水平进行综合评价,以HGC大学的本科教学管理为例进行实证研究,并对评价结...
公立高校贷款源于政府、银行、学校的三方联动,只有发挥主渠道作用,不断扩大教育投入;拓宽融资渠道,实施多元融资;政银校加强管理,规范贷款行为,才能化解贷款带来的风险。
坚持公益性办学,不以营利为目的,这是东方学院最鲜明的办学特色。公益性使东方学院既区别于国家公办高校,也区别于那些要求营利回报的私立学校。东方学院按照教育规律办学,以提高人才培养质量为唯一办学宗旨。东方学院不搞股份私有制,没有校产隐患;实行亲属回避制,没有家族影响。始终坚持公益性办学方向以及由此所衍生凝练的东方精神,是东方学院...
在大学开展生态文化教育非常必要,因为生态危机是当今人类面临的最严重的问题,而生态文化则代表了旨在摆脱生态危机的21世纪人类文化发展的新方向,作为现代社会的＂知识场＂和＂思想库＂的现代大学,理应成为传播生态文化的＂主阵地＂。大学的生态文化教育可以从学校管理、教师教学和学生学习等三个层面入手,采取的方式可以多种多样,包括制度措施...
随着互联网在全球的普及,网络社会已经来临,马克思主义舆论传播如何在网络社会中占领互联网的传播阵地,聚合马克思主义新旧受众群体,以达到深入人心的舆论传播效果,是一个值得探索的问题。文章在分析网络社会马克思主义舆论传播特点的基础上,深入探讨网络社会马克思主义舆论传播面临的机遇和挑战,并提出加强网络社会马克思主义舆论传播的对策和...
创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化。文章拟从高校的视角,揭示出创先争优活动的价值意蕴,即使创先争优成为一种精神状态、一种价值导向、一种示范带动、一种社会氛围。
我国的创业与创新管理专业硕士学位教育才刚刚起步,但是这标志着创业教育从社会化的短期培训开始向系统的专业教育转变。为了更好地推动这一学位教育的发展,通过对发达国家这一学位教育的设立背景、培养目标、课程体系及学习方式等基本情况的详细剖析,分析了其主要特色与经验,并以此为我国的相关学位教育建设提供借鉴思路。
我国的非英语专业研究生外语教育正处在一个由＂可持续＂发展向＂跨越式＂发展的转型期。将CDIO工程教育改革的理念引入到研究生外语教学中,构建＂外语＋专业＂教学模式,教学目标重新定位,课程设置重新架构,实施项目教学和多维度、多层次的考核评估体系,以提高研究生外语应用能力,从而达到外语学习促进科研能力和专业水平提高的目的。
教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。高校学习和实践科学发展观,贯彻党的十七届六中全会关于文化改革发展的精神,勇创一流,可以选择师德修养为突破口,加强师德风范建设,增强文化软实力。全面提高教师素质和教育质量,做学生健康成长的指导者和引路人,为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。
高校教师学习型党支部建设在高校学习型党组织建设中处于重要的基础地位,对于促进高校党的建设和科学发展、和谐发展、可持续发展具有重要的基础作用。深入探讨学习型党支部的创建模式,对于有效促进高校教师学习型党支部建设具有重要意义。
辅导员队伍专业化建设的一个关键性前提是对其存在的问题进行深刻的剖析,文章通过实证调查探索并归纳出了当前辅导员专业化建设存在的八大问题,并在此基础上,从继续加强国家政策的引导与保障、强化辅导员配备机制和健全班主任体制、进一步改进和完善辅导员考核与评价机制、进一步拓展和完善晋升机制、进一步明确辅导员发展定位、树立辅导员专业...
创业教育已成为世界各国高校教育改革的一个重要趋势。自20世纪90年代末我国高校大量扩招以来,就业问题日益突出,创业教育尤为紧迫。但受传统学科知识教育的影响,我国高校创业教育一直缺乏良好的生态链。构建创业教育生态链的根本出发点是解决就业问题,关键是完善高校创业教育体系,最终目标是培养创新人才,这是今后高校教育改革的基本要求,也是...
科学评价大学生创业环境具有重要的理论和现实意义。借鉴相关研究成果,结合理论分析和专家访谈,从支持主体的视角将大学生创业环境分为政府支持环境、高校支持环境、金融机构支持环境、创业培训机构支持环境和社会网络支持环境等五个部分。在此基础上,设计大学生创业环境调查问卷,运用SPSS和LISREL软件对调查数据进行因子分析,构建大学生创业环...
大学生创业意识的培养需要一套系统化的创业生活方式和精神状态来实现。黑龙江地区经济发展缓慢,很多大学生在进入社会后,本来就很薄弱的创业意识很快就会在这种创业氛围不是很浓的环境中消失殆尽。大学生创业的关键是培养大学生自主创业的主观能动性,大学生创业指导和培训的重点应放在对其创业精神的唤起上,把对大学生创业外部条件营造重点放在...
文章论述了高校德育主体间伦理精神的缺失以及主体间伦理精神的确立问题,其意在于：在高校德育教学过程中,构建高校德育主体间即师生间真正的平等交往的伦理关系,使高校德育主体走出交往的困境。
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