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高职教育第三方评价的局限、问题和对策

蒋丽君; 何杨勇 黑龙江高教研究 2017年第09期

摘要:由于教育评价的特殊性,完全独立于政府和学校的第三方评价是不存在的。第三方评价只是外部质量保障方式的一种。由于教育活动的长期性、模糊性和复杂性,第三方评价并不能够涵盖高职教育质量的全部。作为教育评价,存在清晰与模糊、单一性与多元性、绝对评价与相对评价的矛盾。高职教育第三方评价在评价指标、评价过程和评价监督等方面存在问题。制定科学的评价指标,设立公正的评价制度,正确认识第三方评价的功能,是高职教育开展第三方评价的重要对策。

关键词:高职教育第三方评价问题对策

单位:浙江经贸职业技术学院高教所; 浙江杭州310018

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