摘要：文章通过系统的文献研究述评,提出大学新型教育智库的原研究缺失,并以概念为突破点,在文献研究的基础上,尝试建构大学新型教育智库的概念体系,提出大学新型教育智库的基本内涵是选择性的概念判断、复合性的概念定论和交叉性的概念演绎。

关键词：大学新型教育智库 概念体系 基本内涵 

单位：大连理工大学; 辽宁大连116024; 辽宁教育研究院高等教育研究所; 辽宁沈阳110034