首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 诺丁斯关心理论对我国高校德育的启示 【正文】
摘要:20世纪80年代美国教育学家诺丁斯提出关心教育理论,诺丁斯在教育中引入关心伦理学,提出许多有建设性的教育改革主张。文章系统阐述了诺丁斯关心理论的主要内容和特点,同时也深入分析了我国目前高校中德育关心不足的表现与原因,并提出诺丁斯关心理论对我国高校德育的具体启示和改进措施。
关键词:诺丁斯 关心理论 高等教育 德育
单位:中国石油大学(华东)海洋与空间信息学院; 山东青岛266580; 中国石油大学(华东)文学院; 山东青岛266580
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