以项目为依托的多元人才培养模式探索

摘要：在教学过程中,由于课时数和设备限制,现有的教学条件只能机械地教授学生一些基本的理论知识和操作技能,不能达到很好的教学效果。因此,提出了在电子与通信类课程中采用多元发展、项目驱动的教学改革与实践,来探索更好的教学方法,让通信工程专业的学生学得更好,让学生能通过我们所提供的方法和资源进行自主的学习。

关键词：项目驱动 多元发展 人才培养 教学改革 

单位：湖南科技学院电子与信息工程学院; 湖南永州425199