首页 > 期刊 > 护士进修 > “口腔科护理”理论授课和临床见习教案设计 【正文】
摘要:教案设计是教师对教材分析、把握,以及对学生特点分析后形成的教学思路,对教师的“教”和学生的“学”具有奠基作用。因此,把课堂教学和临床见习的每个环节精心编写成教案,对顺利完成教学任务,提高教学质量十分重要。现将本人设计的“口腔科护理”理论授课和临床见习教案介绍如下。
关键词:口腔科护理 理论授课 临床见习 教案设计
单位:内蒙古医学院第一附属医院口腔科; 内蒙古呼和浩特010050
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