摘要：目的探讨应用临床护理路径，对非内分泌专科合并糖尿病住院患者开展健康教育的作用与效果。方法选取98例非内分泌专科合并糖尿病的住院患者，按内外科系统分为两组，对照组48例，采用传统教育；实验组50例，应用临床护理路径教育。对两组糖尿病患者的知识掌握程度、遵医行为等进行比较。分析在非内分泌专科开展糖尿病教育与应用临床护理路径教育对糖尿病患者的干预效果。结果通过不同的健康干预措施，实验组与对照组患者的知识掌握程度、遵医行为等差异有显著意义（P〈0．05）；应用临床护理路径教育效果明显优于传统健康教育方法（P〈0．05）。结论护士应用临床护理路径行健康干预，提高了非专科住院糖尿病患者的知识掌握程度和遵医行为，同时能融洽医患关系，促进医疗团队的合作。

关键词：糖尿病 联络护士 护理路径 健康干预 

单位：东南大学医学院附属盐城医院; 江苏盐城224001; 盐城卫生职业技术学院; 江苏盐城224005