摘要：目的探讨护生实习期常见关键事件应激源及其应对方式的现状。方法采用自编护生实习期关键事件开放性调查问卷、护生临床实习压力感知量表（Perceived Stress Scale,PSS）、护生临床实习应对行为量表（Coping Behavior Inventory,CBI）对上海市三所三级甲等医院450名实习护生进行调查。结果共收集到453件关键事件,析出五大主题,依次为人际关系、突发情况、护理操作、职业损伤、高工作负荷;护生临床实习期压力感知总均分为（40.43±7.04）分,应激源于照顾病人、与教师和其他护理人员的关系以及缺乏专业知识和技能;应对行为频率总均分为（41.50±7.40）分,应对行为效果总均分为（37.90±11.25）分,护生在面临应激时多采取解决问题、乐观应对等应对方式,且其效果最佳。结论护生临床实习期经历的关键事件是护生应激的主要来源,在临床实习期应采取相应措施以减少应激源,提高护生关键事件应激的自我管理及应对行为效果,降低护生应激水平。

关键词：关键事件 护生 实习期 应激 应对行为 

单位：第二军医大学护理学院; 上海200433