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临床带教——输液带教

庞曼蕖 护士进修 2017年第19期

摘要:交流张老师:不用谢,这是我们的职责。(转向护生)我们不但要完成直接的护理技术工作,更重要的还要注意观察细微的病情变化及用药的疗效,这样才是真正“以病人为中心的高质量的护理服务”。护生:张老师,今天跟你一起操作,既学到了技术,又学会了做人。

关键词:临床带教输液护理服务病人为中心病情变化

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