首页 > 期刊 > 化学教与学 > “化学反应速率”的教学创新 【正文】
摘要：以＂化学反应速率＂的课例,通过同课异构,呈现教学过程、课堂提问、实验设计、学生活动方面的创新和亮点。
关键词：创新能力 同课异构 教学过程 课堂提问 实验设计
单位：南京师范大学附属中学; 江苏南京210003
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