首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 数学绘画:儿童数学学习的实践探索 【正文】
摘要:数学绘画是美术绘画和数学画图的结合,画中不仅表达了事物数量的关系,还融进了儿童的真情实感。数学绘画的实践,能够帮助儿童加深对数学新知的认知,发现新的数学问题,并产生对数学思想的感悟。
关键词:数学绘画 数学思想 抽象概括 活动操作
单位:南通市海安县城南实验小学; 江苏南通226600
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