摘要：当前,将案例教学运用于数据结构教学的研究尚存在设计过程不详细、缺少针对问题设置的分析、教学案例简单等不足。为此,提出面向复杂算法的案例教学设计方案。新方案符合"问题界定-数据获取-案例构建-案例应用"的四阶段教学案例开发框架。为了实现多个递进的能力培养教学目标,在教学过程的各环节设置了引导性、分析性和开放性问题。此外,还讨论了图解教学法和对比教学法在案例教学过程中的综合运用。

关键词：数据结构 二叉树 案例教学法 图解教学法 对比教学法 

单位：山东青年政治学院信息工程学院; 山东济南250014; 山东省高校信息安全与智能控制重点实验室(山东青年政治学院; 济南大学信息科学与工程学院