摘要：在小学教育改革的新时期,与后进生的沟通是小学班主任的重要工作。小学班主任应以促进学生健康成长、学习进步为出发点,针对后进生的具体情况,巧妙地与其进行沟通。班级如同一个大家庭,班主任作为这个大家庭的家长,应该把学生当成自己的孩子,平等地对待包括后进生在内的每一个学生。曾听过一个案例:学校评选校园之星,某班有4名学生参与竞争。其中,有一个孩子得票数非常少,他的脸上露出惊讶和失落的表情。见状,班主任从容地说道:“为什么××的票数那么少?我想是因为红领巾。评选规则里,就有一条要求大家每天佩戴红领巾。而我们的××同学,就因为没有佩戴红领巾,所以没有逃过大家的火眼金睛。”其实,那个得票数少的学生平时表现不是很好,票数少是意料之中的事。这位老师以红领巾为理由是为了保护学生的自尊心,他不能让学生觉得自己被班上的伙伴冷落了。

关键词：小学班主任 后进生 小学教育改革 得票数 评选规则 

单位：华中师范大学附属惠州大亚湾第二小学; 广东惠州516083