教书育人杂志

渴望宁静

2003年中国十大暴利行业前三位

现代教师应当了解教育新理念

哈佛的“成人”和“成才”教育

两命:素质教育的视域

中国教育改革刻不容缓

素质抑或标准:外语教育的检讨和反思

本刊在2004年第1期刊发了题为《英语真的至高无上?》的文章后,在大学校园里引起了较为强烈的反响,从本科生到博士生,从大学生到大学教师、期刊编辑都对这一话题表现出了极大的关注,这里刊发的几篇文章就是讨论中较具代表性的。本刊对这一话题还将继续关注,欢迎更多的读者畅所欲言,发表您的意见,并继续关注我们的讨论。

教育的转向

21世纪是知识经济的世纪,世界各国在经济和科技中的竞争将更加激烈,全球的竞争说到底就是人才的竞争,谁拥有人才,谁就能把握未来。同时,新世纪的到来,也必定改变人们以往的生活方式,引发全社会各层次彻底的变革,变革过程中,传统的思想不仅受到质疑,而且必将被新的观念所取代,教育作为人才培养的重要方式,在这场变革中将受到前所未有的冲击,教育...

语文课程的性质就是语言性——关于语文课程性质的继续追问

创新教育的前提性反思

班级管理的法宝

攻“心”为上图育人 上下同“欲”谋发展

心理健康教育应纳入大学教育的全过程

课堂教学中学生的表现心理障碍及对策

新课程目标的达成要素及策略分析

青少年学生网络心理的分析

从教材中提炼英语写作的方法

隐性艺术课程的理解与开发

永远的巴金

对教材不严肃就是对教育极端不负责

青少年亟待普及死亡教育

擦亮心灵的天空

一份神奇的契约

精讲、精练、精批、精评——高三数学复习说要

数学作文初探

中美高中教育的差别

建设富有人文关怀的学校

《藤野先生》传到日本以后

日本年轻人宁可加班不约会

春季保健小常识