<正>作为一线的教师,我们生活在教育金字塔的最底层,我们承受着巨大的考试压力,我们拿着微薄的仅够养活自己的薪水,并且我们也越来越感受到下岗的威胁,甚至我们在教育别人孩子的同时却无力顾及自己的孩子……这一切我们都应该无怨无悔,只因为我们是教师。那么,教师是什么?尤其是在即将进入新课程的今天,教师是什么? 教师是冲锋陷阵的士兵...
<正>“整合社会力量,壮大未成年人工作队伍。”共青团中央书记处第一书记表示, 目前我国已经有20多万名志愿者加入到未成年人思想道德建设工作之中。介绍说,在加强中学团组织、中小学少先队组织和社区团、队组织建设的基础上,共青团中央充分发动社会各方面积极参与,建立社会化未成年人工作队伍。据介绍,共青团中央配合有关部门进一步加大...
<正>智力一直是心理学研究的热门课题。一百多年来,研究者们从生物的、社会的及认知的不同视角,提出了各自的智力理论,试图揭示人类智力的本质和结构。早期的智力理论仅是对智力结构的一种静态描述,很少涉及智力活动内部的心理过程。许多当代心理学家认为,传统的智力理论过于狭隘, 使得以传统智力理论为基础的IQ测验不能准确、全面反映学...
<正>网络时代的到来,使得我们的生活发生了巨大的变化。任何人都可以从网络中寻找到自己所需要的东西,无论是科学技术、文化教育、国家政府、传播媒体,还是商业金融、休闲娱乐、日常生活、信息服务等等,可以说: 它是取之不尽,用之不竭的。网络时代的特点: 主要表现为它的自由性。人们在网络中的生活、学习、工作,其自由度可以得到最大的发...
<正>新世纪,是以计算机和网络环境为工作和生活的基础,企业、事业、政府机构的运作都极大地依赖于信息资源管理系统,特别依赖于辅助决策、辅助设计系统。而企业、科研、教育、政府和社会各个机构的管理人员必须进行专门的信息技术的教育与培训。因此,信息技术的教育与培训应该成为现在所有专业学生的必修课,利用计算机进行信息资源管理和...
<正>“迁移”(transfer)属于心理学范畴,是指学习过程中学习者已有的知识或技能对新知识或新技能的获得所产生影响的现象。语言迁移理论提出于50年代,它是指在第二语言或外语学习中,学习者在用目的语交际时,由于不熟悉目的语规则而自觉或不自觉地运用母语的语音、词义、结构规则或文化习惯来处理目的语信息的现象。语言迁移有两种:正迁移(...
<正>一、二十一世纪职业教育对实训基地建设的要求(一)国际高等职业教育的发展趋势1、职业教育与普通教育的综合化职业教育与普通教育的综合化是当今世界教育发展的一种趋势,是教育适应现代社会需要的一种反应。世界各主要发达国家纷纷采取多种举措,使职业教育与普通教育相互沟通、互相渗透、取长补短。2、职业教育的高移化随着经济和教育...
<正>课程改革与选择经过专家的审议和教育部党组的研究审定,2003年3月31日,教育部印发了《普通高中课程方案(实验)》和15个学科的课程标准(实验)。在普通高中新课程中,许多科目将内部的课程模块分为必修模块与选修模块,学生可以在选修模块中自由选择。例如高中物理课程由12个模块构成,每个模块占2学分,其中物理1和物理2为共同必修模块,其...
<正>学习行为是在学习过程中的一种外在表现,它不仅是教学中诸多因素作用于学生的反映,而且在很大程度上体现着学生的自主学习能力的状况。自主学习能力强的学生往往会形成和保持良好而有效的学习行为模式,积极调控和修正学习行为,进一步增强自主学习能力。自主学习能力实际上就是自我监控能力。随着经济的快速发展和社会需求的变化,培养...
<正>作为我国大学生英语学习主要途径之一的精读课,以培养学生较强的阅读能力为首要任务,其书面语表达方式与口语表述有着一定的差距。长期以来受传统教学的影响和束缚,精读教学的改革步伐与新世纪的经济、科技的要求相比表现出明显的滞后性。因此,以科学的态度来调查和实验,针对特定学生组群采用恰当有效的方法来开展英语精读教学,就成了...
<正>1997年,诺贝尔物理学奖获得者朱棣义在谈到一个成功者的经验时说:“科学的最高目标是要不断发现新的东西,因此要想在科学上取得成功,最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式、别人忽略的思维方式来思考问题,也就是说要有一定的创造性。”这就是我们常讲的创造性思维。今天的教育正在由应试教育向素质教育转变,它要求我们在实施素...
<正>笔者从事“两课”传统教学和多媒体教学多年,深感必须将多媒体教学与传统教学两种方式的优点结合起来, 取长补短,才能增强启发性,提高教学效果。一、课件设计宜“活”不宜“呆”“活”,包括内容活和形式活两个方面。内容活又可分文字表达和篇章结构两个方面来谈。在文字表达上要生动活泼,必须做到有特色、有活力。有特色,就是尽量不要...
<正>美学的最大社会功能和最大的社会价值在于美育。这是因为由人的实践所形成的审美理论,最终还必须回到实践中去,参与塑造人的个性与品格,参与促进社会的繁荣与进步。其中,学校教育是最重要的途径。美育作为教育的重要组成部分, 它既有相对的独立性,有其独特的结构和功能,同时又渗透到教育体系的各个学科。长期以来,人们把文学、美术、...
<正>课程的改革在认真分析了《化工原理》课程及其教学方面存在的问题,在继承和发扬我国基础教育优势的基础上,以现代科技和现代教育学、心理学理论为指导,通过吸纳国外的一些成功经验,构建起现代化的课程体系框架,对化工课程理念、目标、内容、评价等进行了多方面的探究。课程改革以“全面提高学生的科学素养”为主要宗旨,改变课程内容“...
<正>学习外语,不发展口语(听和说),就不能真正掌握语言。在现代教育理论的指导下,对学生听说能力的要求越来越高。这种要求使听力教学作为一门独立的课型成为现实。而怎样上好听力课也就成为教学中所关心的一件事情。提高听力课的质量,增强学生理解力是听力课的核心。但是,在提出怎样提高学生听力理解力之前,我们首先分析一下影响听力理解...
<正>语言学科在实施素质教育、培养创造性人才上有着独特的不可替代的作用。那么怎样在阅读教学中培养学生的创新能力呢? 培养学生的阅读兴趣, 激发阅读热情1.活用现有教材。对于教材的课文,不一定要篇篇俱学,可以让学生自主选择,哪些作品应该删去,哪些作品只需作一般阅读,哪些作品应该重点研读,由学生拿出意见,最后老师与学生共同商定。...
<正>大多数日语专业的大学生在升入大学时才第一次接触到日语,高等院校的日语教学在很大程度上可以说是从零起点开始。要想让他们在毕业时同样成为服务于社会的高级专门人才,既需要学生们加倍的努力,也需要老师更多的指点和帮助。其中,作业布置是基本也是重要的一环。作业是教学反馈的重要形式。适当、合理的作业布置会有效地促进教学活动...
<正>正确认识交际能力培养问题在英语教学中的作用大学英语教学的目的是:培养学生有较强阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使学生能用英语交流信息。大学英语教学为学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需求,这就要求学生具备较强的英语交际能力。英语交际能力就是在一定的社会文化...
<正>高校政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想政治工作第一线的教育者和组织者,在学校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。要把思想政治工作真正落到实处,提高实效, 就必须建立一支精干的、高素质的学生政治辅导员队伍。一、高校政治辅导员的基本素质高校学生政治辅导员是从事学生思想政治工作的基...
<正>班主任是学生班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量。一个班几十名学生, 是否能够成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,在很大程度上取决于班主任工作的好坏。因此,班主任的工作态度如何,教育水平的高低,教育方法是否恰当,组织管理能力的强弱等直接关系到学校教育管理工作的正常开展。培养优秀的...
<正>随着西方发达国家经济管理领域中非理性主义理论的兴起,我国许多教育工作者从“人”是教育管理中核心的、最重要的要素出发,认为在当前以至未来的中小学教育管理中,非理性管理将成为管理创新的突破口和提高管理效能的新的生长点,提出以“人本管理”为价值取向的结论, 大力推崇人本管理模式。现阶段我国中小学教育管理倡导以“人本管理...
<正>在物理课的教学中,如能适时地、情理交融地融入物理学史有关知识,对学生渗透德育,能起到“和风细雨,润物无声”的绝佳作用。一、培养爱国主义思想和情感通过介绍我们祖先在物理方面的成就可以增强学生的民族自豪感。早在公元前300多年,战国时代的尸佼在《尸子》一书中就说及到时间和空间的概念。墨家学派的主要著作《墨经》中记载了我...
<正>道德是一个人、一个民族的灵魂,创造性是一个国家、一个社会进步的动力。通过人才创造性活动提高企业技术创新能力和国家创新能力,推动社会和经济发展,是高职院校的重要使命和发展方向。现代德育是以人为本,尊重人的主体性,以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。培养、发展主体的创造性是现代德育应追求的...
<正>面对大学生的思想、行为、心理、学习等方面出现的诸多新问题、新特点。如何做好思想政治工作,提高大学生思想政治工作的针对性和实效性;如何围绕育人目标, 培养大学生学会做人、学会做事、学会求知、学会共处,做合格人才,笔者在长期的基层思想政治工作实践中深切体会到:要贴近学生。一、思想政治工作者要求真务实、与时俱进思想政治...
<正>跨越地域和时间限制的网络空间,使人们的生活更快捷、便利和无限,使人们之间的距离变小,激发了人们无法估量的生命力和创造力,开辟出了新观念指导下的网络生存新天地,极大地改变了人们的生活。网络的迅猛发展对大学生开阔视野、拓宽知识领域起到了积极的促进作用,但同时也严重地冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观,带来了...
<正>职业道德是从事一定正当职业的人们,在从事各种职业活动的过程中,思想和行为所应遵循的道德规范和准则。联合国教科文组织提交的21世纪教育报告强调,21世纪的教育,不仅要使学生有知识,会做事,更重要的是先学会做人。为使高校学生思想政治教育适应时代的发展,让大学生在校期间接受良好的职业道德教育,树立正确的政治方向和价值观念,养...
<正>随着经济全球化进程的加快和我国改革开放的发展, 我国高等教育体制也正在发生着深刻的变化。高校在校生人数的迅速增加,给高校教育工作者带来了新的挑战。提高大学生综合素质成为迫切的任务。当前大学生中存在的突出问题1、理想、信念发生危机,价值观念取向多元化首先,随着改革开放的深入,代之而起的是社会经济成分、组织形式、物质...
<正>近年来,大学生犯罪问题日益突出,引起了社会各界的广泛关注,同时也给全国高校的教育、管理工作发出警示。如何预防大学生犯罪成为高校、社会必须解决的一个问题。近年来大学生犯罪的主要特点1.犯罪人数逐年增加。近几年青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%- -80%,其中大学生犯罪约为17%。据北京市海淀区人民检察院统计,从2000 年至2002...
<正>前苏联著名教育家乌申斯基曾指出:“在教育工作中, 一切应以教师的人格为依据。因为教育的力量只能从教师人格的活的源泉中产生出来。任何规章制度、任何人为的机关。无论设想的如何巧妙,都不能代替教育活动中教师人格的作用。”我们认为,教师的心理素质,尤其是教师的心理健康素质是实施素质教育的重要的保证。一、教师心理素质的重要...
<正>教育心理学表明,学生容易受外界刺激。教师不当的批评,同学之间的矛盾、隔阂,学生成绩的下降,家庭的冷漠、不和睦,社会不良风气的影响等等,都会使部分学生形成不良的心态,影响他们身心的健康发展,妨碍他们学习活动的正常进行。因此,努力把握学生不良心态的化解艺术,变消极因素为积极因素,化不利条件为有利条件,是我们教育工作者的一项...
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