一、倡导学生主体性的创新教育理念学生的主体地位始于人的主体地位,而人的主体地位从哲学意义上考察,则涉及到人的发展和社会发展及“主我”与“客我”两对范畴的探讨。马克思主义唯物史
1985年5月,中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》,指出“国家及其教育管理部门要加强对高等教育的宏观指导和管理,教育管理部门还要组织教育界、知识
一、建立健全以校本督导机构为主,校内外联合的教学督导体制1.民办高校必须建立专门的校本教学督导处(室)教学管理是一个系统,教学管理系统是由决策、执
20世纪90年代以来,随着经济全球化和世界科技革命进程,我国的信息化建设蓬勃发展。信息化人才是国家信息化建设的保障。信息化社会对人才的需求同以往
一、市场经济机制和政府作用失调是造成我国初等教育隐性不公平的重要原因初等教育与经济发展的相关性、附带性特点较为突出。市场经济机制(Market economic system)是优胜劣汰、
学生评教作为一种教师教学的评价方式,是学生根据教师在教学中的表现情况,对教师的教学活动是否满足学生的需要,是否达到教学的计划目标作出判断的过
创新能力是人人具备的一种心理品质,它蕴藏在我们心底,需要我们不断地发掘。当代大学生肩负着振兴中华的神圣使命,他们的创造力和创新能力,决定着我国科技发展的未来。因此,实现大学生的创新能力的培
独立学院,是近年来发展起来的一种新的高等教育办学形式,是深化高校办学体制与模式的大胆尝试,也是扩大优质教育资源的一种有效途径。作为一种新的办学模
教师队伍建设一向被视为学校建设的关键因素,教师队伍的整体素质是学校办学实力和教学水平的根本决定因素。教师绩效评价作为人才引进、教师岗位聘任、
在我国社会经济快速发展的今天,高职教育在经过了几年的规模扩张之后,当前最紧迫的一项任务就是要在科学发展观的指导下,加强自身的基础建设,以适应
法律意识是人们关于法的各种现象的感知、情绪和意志的总和,是“人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点和态度的总称,它表现为探索法律现象的各种学说,对现行法律的评价和解释,人们的法律动机
随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高,人们的消费观念和消费结构发生了明显变化。大学生是社会中的一个特殊青年群体,在现实生活中,他们有着独特的消费意识和消费特点,由于受到各方面的影响,
“瘾”是什么?一种慢性精神疾病?瘾在医学定义是人难以自主调节,反复寻求,非做不可,失去理智控制,置个人荣辱生命于不顾,甚至丧心病狂的不健康行为。
自理能力是大学生应具备的各种理性能力的基础,它是一种综合性能力,表现为思想、学习、生活和社会工作等各方面对自己的锻炼、管理、调解、服务,使自己作
我国古代传统的教学思想有着深刻内涵,其中许多对当今的教育仍有较强的指导意义。“游”作为其中一种教学思想,不仅渗透在伟大的教育家孔子的言行中,
任何法律法规,都有其基本的立法原则。何谓基本的立法原则,就是通常所说的法的制定的基本原则,是指在进行立法活动的过程中从宏观的立法技术的角度来看,必须遵循的基本原则。
一、传统自由教育的涵义及其演变传统自由教育的涵义形成于古希腊时期,其思想源头可以追溯到这一时期的三位教育家柏拉图、苏格拉底和亚里士多德。尽管他们对教育问题的具体论述都不尽
一、大众文化的产生、形成及其本质大众文化最早出现在西方,直接反映了当代资本主义发展对意识形态的构建,大众对文化的创造与享有,以及经济、社会与文化之间非常复杂的关联与互动。在
要取得优良的学习成绩,主要靠全部身心活动的积极参与,特别是情感的投入。否则,就不可能取得优良的学习效果。智力直接参与认识过程,它是获取优良学习成绩的基础;而情感因素虽然不直接参与认识过程,但
一、夜大学生管理所面临的主要问题一是文化基础差异大。从夜大本科生源看,目前多数学校和招生单位明确区分了高中起点本科专业和专科起点本科专业。高中毕业学生生源和专科毕业学生生源的
教育的重要目的之一是为了培养学生的能力,自我教育能力的培养是教育的重要目的。所谓自我教育,是指教育的客体在其主体意识的基础上把自己作为教育的对象,根据教育主体规范和自身发展的要求,以主体
团队意识是现代人必不可少的素质。在信息化、产业化时代,团队意识对于个人以及整个社会的发展起着至关重要的作用。所谓团队意识是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作、尽心尽力的意愿与作风。史
在互联网时代,对于求职者来说,人才招聘网站已经逐渐成为最重要的信息渠道之一。充分利用网上招聘信息、把自己的简历挂到网站人才库中、通过电子邮件投递简历到相关企业争取更多机会,已是深得毕业生们
一、前言大学生是现在受到普遍关注的一族,他们身上寄托着国家、亲人、朋友和学校的期望,那么他们在学校的学习状况怎样呢?他们能否不负众望,以后成为建设社会
由于高职院校的特殊性,它的生源中有相当大的一部分来自于职高、中专和技校,统称为三校生,三校生特殊的就学经历,造就了与普高生不同的英语学习风格、目的和方式。这就要求我们进行高职英语教学时,首先
随着通讯技术的迅猛发展,信息时代的英语教师要求由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。学生学习的资源如果仅仅来源于老师本身,那么他个人的学习将赶不上新时代知识淘汰更新
一、新课程实施中存的在若干问题新课程改革在教学改革工作上做了大量的工作,取得了突出的成绩,素质教育的精神在教学工作中得到了一定的体现,但是我们也应该清醒地看到,新课程的教学改革也存着不容忽视的问题,这些问题如若不能有效
“校以育人为本,师以铸德为重”,军队院校要完成教书育人的重任,必须高度重视师德师风在育人中的作用,重点加强青年教员师德师风建设,全面提高师资队伍整体素质。
近年来,随着办学规模的扩大、人才培养模式的改变和教学专业的增设,新建成立和由中等专业学校转制升格的高等院校,教师队伍建设面临严峻的挑战。尤其
1996年,随着中央大力发展高职教育方针的提出,有许多成人高校及中专院校等纷纷加入了高职教育行列,着力培养职业技术人才,使高职高专的发展出现了新的
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