与世界一流大学相比,我国大学在文化创新上的差距较大。近些年来,在"211"工程和"985"工程的资助下,我国大学特别是高水平研究型大学在文化创新方面有了明显的进步,但是这种差距面没有明显消除。
按照建设"以人为本,景观特色鲜明,绿色生态校园"的思想,为了让环境起到潜移默化育人的效果,学校在校园景观景点建设时,始终考虑突出景观、景点的文化思想内涵,突出环境育人的作用。
大学理念是大学的灵魂与核心,对于大学的建设发展起着重要的价值导向、群体凝聚、规范约束、心理建构、社会辐射等功能。科学发展观是发展的普
改革开放推动了中国经济和社会的快速发展,高等教育也迎来了前所未有的大发展时期。高校原有的设置规模已远不适应今天办学的需要,改建扩建新
和谐是天底下最珍贵的价值,是人世间最美的状态,也是人类几千年来所追求的理想境界。党的十六大提出、十七大进一步强调了构建和谐社会的战
探寻教育公平:一种理想的追求我们在探讨教育公平问题时,可以追溯到人类初期的原始社会,原始社会中的教育,在教育内容上,多与当时的
教学工作是学校一切工作的中心,提高教学质量是高等学校的重中之重。教学质量的提高离不开对教师教学工作的监督、检查和评估。为了加强对高校教
学校制度文化建设,对于规范学校管理、建设和谐校园、提升学校办学水平意义重大。然而,有些学校对于制度文化建设的重要性认识不到位,重视程度不够,一些学校不同程度地出现制度不健
我国从1994年开始普通高校本科教学评估工作,至今只有十余年的时间,理论和实践的经验均相对缺乏。理论方面,现今关于高等教育评估方面的专门研究很少,而且大多集中在评估指标体
当前,个性发展越来越受到重视,然而在个性发展教育中,个性发展与全面发展,个性发展与个性主义、自由主义,个性发展与集体主义的关系理解上常产
对当前教育理论与实践的反思当前教育研究中存在的一个突出问题是,很多教育研究者过分热衷于国外尤其是西方教育理论,甚至到了迷信的地步,而对我国传统文化中蕴含的优秀
问题的提出根据教育外部关系规律,高等教育发展的规模和速度要受到经济发展水平的制约。高等教育经费短缺是一个全球性的问题,我国现在正在进行高等教育大众化,如何解决我国公立高校所面临
随着科学技术的发展,以多媒体网络技术为代表的信息技术革命,对教育教学产生了巨大的影响。近几年来,计算机多媒体技术和网络技术的应用在高校掀起了热潮。在这样一个大好的形势下,
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。高校教材管理是高校管理系统中一个重要组成部
教育部决定从2003年开始,用5年时间对全国普通本科院校的教学工作进行一轮评估。评估规定评估指标体系。对于高校来说,迎接评估很大程度上是标
我国已经进入高等教育的大众化阶段,如何提高生源质量就是一个非常突出的问题。生源质量决定高校教学工作的起点,影响着高校教育质量和人才培养的质量。这个问题的正确处理与否,不
考试风气是衡量一个学校的校风、学风好坏的核心依据之一。近年来,高校学生考试作弊成风,而且作弊手段越来越先进,呈现出愈演愈烈的态势。大学生考试作弊既有其内在的主观原因,也有
一些高校在教师管理中,往往容易忽视心理契约对教师行为的影响。事实上,在高校中,构建心理契约是可行的,也是必要的。在高校教师管理中可以从学校和教师两个层面去构建良好的心理契约。
教学工作是高校的中心工作,教学质量是高校的生命线。高等学校的教学活动在本质上是一种人与人之间发生的知识信息交流活动,教育的内在规定性决定了教学质量最终体现在育人质量上。育人的质量直接取决于教师的敬业
问题的提出在高等教育信息化发展的进程中,高校行政管理信息化建设得到了很多高校的高度重视,并把它作为提高行政效率和服务质量,提升学校管理水平,实现高校行政管理现代化的有效途径。
随着高等教育改革的日益深入和高等教育事业的快速发展,随着各高校招生规模的不断扩大、在校生人数的大幅度增加、以及学生群体状况和综合素质的多样化,我国高校学生工作面临着许
高校政治辅导员作为学校开展学生思想政治工作、确保学校稳定的一支重要力量,在学校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。《教育部关于加强高等学校辅导员班主
生涯辅导内涵和目标1.生涯和生涯辅导的含义在生活中我们有时会用到生涯一词,如描述一个人的从政经历,我们会用"政治生涯";描述一个人的当兵经历,用
职业兴趣为职业生涯选择提供有效的信息兴趣是注意与研究某种事物或从事某种活动的积极态度与倾向,是在一定需要基础上,在社会实践中发生和形成
随着高校毕业生就业制度改革的不断深入,大学生就业已由国家统一分配转变为毕业生直接与用人单位见面,"双向选择,自主择业",这一制度的建立对大学生心理素质提出了新的挑战,加之
随着人们对教育期望的增长,教师的生存压力日渐增大,职业风险也越来越大。在我国高等教育事业蓬勃发展的同时,高校教师也迎来了更多的挑战和压力,他们的心理健康问题随之而生。
几千年来,中国的师生关系维系在"师道尊严""唯师独尊"的局面上,教师以权威的角色出现在学生的面前,而学生则始终处于被动地位,对教师的言行只能"唯命是从",师生之间缺乏亲密合
随着现代社会的发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进,教师能力素质的高低直接关系到课程改革的成败。高校体育教师是高校体育教育的主
辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,承担的角色有思想政治理论讲解员、学习引导员、职业培训师和心理疏导员
教育,就其本身意义来说,是"直面人的生命,通过人的生命,为了人生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业"。也就是说,教育活动所应当关注的
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