探讨低年级数学课中趣味教学的几种做法

摘要：低年级学生年龄小,在课堂上易于疲劳,精神容易分散。据研究表明7～10岁的儿童注意力只能保持20分钟。如何使他们保持比较持久的注意力呢?怎么使课堂教学富有趣味性呢?怎样让学

关键词：注意力 课堂教学 趣味性 学生年龄 儿童 

单位：江苏如东县马塘镇马丰小学