首页 > 期刊 > 教书育人 > 谈电工技术课的前置性实验教学模式 【正文】
摘要:一传统的实验教学模式存在的主要问题1形式固定,创新能力弱龚方红在《试论工程教育中的本科实验教学改革》中指出,目前高校实验教学的教学目的、模式、内容、方法和手段有待改革。
关键词:实验教学模式 电工技术 实验内容 综合实验能力 创新能力
单位:东北农业大学工程学院
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