一所大学真正的精神传承,不仅靠文章,还在于这所学校所有先贤们活灵活现的、甚至可能在学生口中已经得到了一定夸大的事迹。不知道从哪一天开始,大学校长跟行政挂上了钩,身上若隐若现出现了一定的官气。但
1983年,罗恒生于黑龙江省哈尔滨市,毕业于景德镇陶瓷学院。他擅长陶瓷工笔瓷板画、.油画。高级工艺美术师,中共党员。所画作品多为北方风情和历史典故。曾受王道中、张冠哲、李文跃、温明等前辈的指点和教诲。多幅作品被国
学术资本主义自20世纪80年代正式提出以来颇受争议。笔者认为学术资本主义是对传统大学人才培养、科学研究和社会服务职能的拓展与深化,是传统的产学研结合的新形式,是大学在面对国家财政拨款日益减少的情况下多渠道争
新世纪以来,随着世界政治、经济、文化与科技的发展,全球范围内高等教育的发展也出现了一系列新变化。如高等教育规模进一步扩张,高等教育国际化趋势日益明显,现代信息技术对高等教育产生的影响日趋显著等。世界高等教育领域
从2002年开始,我国教育部正式批准建立科学教育本科专业,到目前为止全国已有60多所高等院校开设科学教育专业。此专业的人才培养目标是培养学生的创新精神和科学探究能力,掌握科学知识,具有科学素养,能适应各门科学课程
产学研合作作为促进科技与经济发展的重要方式之一,已经通过多国的发展实践予以印证。我国在不断深化改革和转变经济增长方式的探索与实践过程中,也从未中断对产学研合作的研究和调整。2010年党的十七届五中全会提出了"一
一转变经济发展方式、调整经济结构是中国经济社会发展的必然走向在世界范围内,"中国制造"在更多的时候代表着廉价,中国劳动力代表着廉价。在世界产业链中,中国制造位于最低端。即便有人给中国制造头上戴了顶"世界工厂"的桂冠,但不
湖北省教育厅发出通知,要求各高校认真落实毕业生就业"一把手"工程,切实提高毕业生就业质量、就业水平和就业率。3月至5月,是毕业生就业的关键时期,各高校要把毕业生就业放在更加突出位置,采取有力措施,举办好各种类型的供需
一高职院校加强人文教育的必要性人文教育的重要性在于它能在职业教育中发挥职业人的潜能,具有促进与导向作用。人文教育关注人的精神世界,教育学生"如何做人",促进学生在情感意志等方面和谐、健康地发展,故而加强对学生的人文教育就显得及其必要与迫切。
当今,随着后现代主义的盛行,反理性主义思潮越演越烈。在此背景下,当前我国的教育改革中也存在反理性主义的教育思潮,对教育的批评指向理性在教育中的"过剩",俨然理性已经成为教育之中一些失败的罪魁祸首。回顾对理性公正
近年来,中国民航进入了新一轮的战略发展重要时期。随着创建民航强国的战略目标和建设新一代航空运输系统任务的提出,全面推进持续安全战略、全球化战略和大众化战略,更是为中国民航业的快速大发展注入了强劲动力。我国要实现由民航大国到民航强国的转变,关键在于人才,需要实施
高校是人才培养的摇篮,承担着复兴中华民族的历史重任。化学专业如何培养学生的科研创新能力,是本专业面临的重要课题。我们认为应该从大学一年级开始,不断强化学生的创新意识,经常训练学生的科研能力。近几年来我们组织教改
汉语言文学专业是我国综合类与师范类院校中设置最普遍的一个传统的基础性文科专业。随着社会的发展,经济结构的调整,社会对汉语言文学专业的复合人才提出了更高要求,许多理工类与财经类院校也纷纷开办汉语言文学专业,改变
一问题的提出据《宁波市高校毕业生就业与培养质量2010年度报告》,高校职业实践能力培养成薄弱环节已是不争的事实,并已经引起教育部的重视。为改变这一现状,教育部已决定实施"卓越工程师教育培养计划",将特别加强实践教学,课程的50%
对于大学生创新性素质教育这种新的思想教育工作模式,在高职院校的管理方面无论是教师还是学生,在思想认识上还存在着不统一和不清晰问题,具体而言,这些思想认识上的问题和应具备的条件,主要表现在以下几个方面:
一当前我国成人高等教育组织结构存在的问题1层级型组织结构:组织结构僵化,各部门之间缺乏协调性自20世纪以弗雷德里克.泰罗为代表的科学管理理论和以亨利.法约尔及马克斯.韦伯为代表的行政管理理论问世以
一终身教育思潮评述具有现代意义的终身教育思潮起始于20世纪60年代。1965年12月联合国教科文组织成人教育促进国际委员会在巴黎主持召开了第三次委员会会议,时任会议议长的法国教
一地方高校:制度化背景建构的场域规则地方高校一般指由地方政府投资、主管的高等学校。在我国高等教育大众化进程中得到快速发展的地方高校,在办学规模扩张的同时其师资队伍通过补充和引进,接纳了数量庞大的青年教师,构成了不同于部属高校、以青年教师为主体的
一教师职业认同概述近十年来,所有有关教师职业认同的研究中,教师职业认同的概念定义都不尽相同,或者是根本没有定义。但是大多数研究者认为教师职业认同是一个个体和职业两方面综合的过
高校毕业生就业关乎千家万户,大连海事大学校长王祖温说,必须把学生就业作为学校的责任和使命。高校中的同志都知道,当你看到那些贫困家庭的孩子,读书四年,花费数万,家里因
一高校辅导员职业化建设中的问题1辅导员职业化人才匮乏由于目前我国高校中没有设立辅导员专业,使得辅导员在从事学生工作之前缺乏必要的系统性的专业学习。自然各高校辅导员队伍就没有真正意义上的"正规军"。相当一部分
有学者提出了关于职业素养的几个不同方面的因素,并指出为了更优秀地完成教学任务,在实际教授前应掌握教学的理论和背景知识,而在教授后获取教学经验。然而仅仅依靠这些因素是无法优秀地完成高等教育的教学任务的。本文提
截止到2010年8月30日,全国民办普通高校共350所。[1]随着民办高校学生数量的增加,民办高校辅导员队伍也不断壮大,其队伍建设逐步得到党、国家、相关部门及各高校的关注和重视。自2006年《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(中
建设教学团队是高校在创新教学组织形式上的一种实践,也是推动本科教学改革、提高教学质量的重要举措。近年来,教育部、财政部全面实施高等学校本科教学质量与教学改革工程,先后出台了一系列重要文件,明确提出加强本科教学
高等教育是人才培养的主力军,是服务社会、科技创新的生力军。随着我国市场经济和高等教育事业的持续发展,社会腐败现象在高校逐渐显现,且呈现出发展蔓延之势。因此,加强校园廉政文化教育显得势在必行。廉政教育从青少年抓起,
近年来,随着高校教材管理工作内外部环境的变化,学生在学习中持有教材的比率进一步下降,极不利于学校教学质量的全面提高,有必要采取针对措施尽快加以改变。一高校学生持有教材的现状分析
信息技术是应用在信息加工和处理中的科学、技术与工程的训练方法和管理技巧。信息素养是指个体能够认识到何时需要信息,能够有效地检索、评估和利用信息的综合能力。在我国开展信息技术课程、普及和发展信息技术教育,目的
一新时期高职院校学生教育管理的特点高职院校学生教育管理工作是高校育人的重要组成部分,对学生的知识汲取、能力形成、品格陶冶、个性发展等诸多方面有着深刻的影响和作用。新时期在校大学生的特点决定
一创新及与创新教育相关的概念1创新与创新教育从字面上来看,创新就是一种新事物的诞生。对个人来说,创新就是自己对已有的知识进行整合,从而提出新的知识、新的想法。对于社会来说,创新就是创造新价值的过程。而
德育交往本质上也是一种社会交往活动,从德育交往的实践需要和本质特点来看,"目的——工具理性"和"价值理性"双重交往理性的相互融合势在必然,新的和谐理性正成为德育交往根本的价值取向。
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