大学是否要"走出象牙塔"一直是人们热议的话题,而英国有些大学可能不用考虑这个问题,因为它们从建校开始就被冠以与象牙塔形成对比的"红砖大学"的名称,英国首所"红砖大学"伯明翰大学的校长大卫易斯路利用这个对比谈起了大学与社会之间的关系。"象牙塔"这个称呼源于一些古典大学,过去曾用于褒扬大学不受庸俗风气影响,但现在又常用于批评大学脱离...
民办高等职业教育为高等教育大众化的实施和地区经济发展做出了应有贡献的同时,自身也取得迅猛发展。在享受成功喜悦,面对高等教育的国际化、市场化办学趋势,更为严重的生存危机和挑战也摆在了面前,民办高职院校必须实施品牌战略,才能赢得社会和受教育者的信赖,求得自身的生存与发展。本文介绍了云南经济管理职业学院实施品牌战略采取的措施、初...
香港大学公布2011年毕业生就业调查报告显示,该校毕业生去年就业情况理想,就业率达99.7%,毕业生的平均总月薪增加5.8%,从2010年的17336港元增至去年的18350港元。
一前言选择职业是人生的一大课题,更是当代大学生的一大择业抉择。改革大潮为大学生择业带来了更多的机会,也带来了更大的挑战,而随着社会对大学生的筛选更加严格,加上金融危机给大学生就业带来的消极影响,大学生走进大学校门时就开始面临巨大的就业压力,存在着多种多样的择业心理,影响大学生职业选择的因素纷繁复杂。大学生就业问题是一个普遍...
家庭经济困难学生作为高校的一个特殊群体,已越来越受到社会的关注和重视。当前我国高校逐步形成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学困难补助、学费减免等多种方式并举的资助体系。在该体系中,仅有国家助学贷款和勤工助学属于有偿资助,其他均为无偿资助。在这种资助模式的影响下,不少高校家庭经济困难学生出现了...
世界卫生组织(WHO)于2001年正式《国际功能、残疾和健康分类》[1](International Classification of Functioning,Disability and Health,ICF)。这是WHO分类家族中的最重要成员之一,是WHO提出的国际通用的在个体和人群水平上描述和测量健康的框架结构工具。ICF秉承的基本原则是普遍性原则(Universality)、公平性原则(Parity)、中立性原则(Neutra...
青岛农业大学动物科学专业2009年11月被确定为山东省成人高等教育品牌专业建设点。自立项以来,按照山东省教育厅有关要求,根据我校实际情况,针对成人教育教学实践中存在的突出问题,积极开展品牌专业建设工作。经过两年多的建设与实践,在人才培养方案修订,师资队伍建设,教学条件优化,教学资源建设,教学方法和手段改革等方面,取得了阶段性建设成果...
建设美好社会,实现社会和谐,既是人类孜孜以求的一个社会理想,又是一个实际的社会发展与进步过程,也是中国共产党和中国人民的不懈价值追求。然而随着我国经济的飞速发展,出现了单纯追求利益最大化的不良现象,导致医疗行业人文关怀匮乏,一些医务工作者的行为背离人道主义,医患关系紧张,严重影响了社会主义的和谐进程。因此,在医学人才培养的源头...
一实践教学在石油高校人才培养中的作用与地位实践教学是石油高校人才培养过程中的重要环节,不仅是对课堂理论教学的验证、补充和拓展,而且在培养学生的实践能力与创新精神方面有着理论教学不可替代的作用。理论需要在实践中升华,能力需要在实践中磨砺,素质需要在实践
人们习惯于过有常规可循、有习俗可依的生活。对于干扰正常生活的那些"遭遇",人们总是竭力避免或者是怨天尤人。但是存在主义哲学从这些"遭遇"中看到了隐藏于背后的巨大教育价值。人并不是简单地屈从和企图躲避恐惧与失落感,而是正视它,从精神上坚持到底,正因此"遭遇"中蕴含着惊人教育力量。
大力提倡和实施创新教育,突出当代高职学生的创新精神培养,培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新能力的创新型高技能人才,是时代赋予高职院校的新使命。笔者结合高职艺术类学生的特点,谈谈自身岗位工作中,实施"人人闪光"创新教育的体会。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。更新、创造、改变都是在原基础上的变更。文化在《现代汉语词典》中的含义是:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精
黑龙江省位于我国北方,地域辽阔,少数民族人口近200万,散杂居住有53个少数民族。较为集中居住的有满、朝鲜、蒙古、回、达斡尔、锡伯、赫哲、鄂伦春、鄂温克和柯尔克孜等10个世居少数民族。形成了不同地域、不同风格的世居少数民族群体,表现出丰富而独特的世居少数民族体育文化。通过对黑
个性化教育是与划一性教育相对应的教育,是面对独特的生命个体,通过采取适合每个独特生命的手段,发掘个体生命的潜能,促进个体生命自由发展的教育。[1]个性化教育思想起源于20世纪60年代的人本主义教育哲学。欧美等国早在20世纪80年代就开始了个性化教育的改革试点。哈佛教授霍华德·加德纳于2009年也撰文指出:"个性化教育时代即将到来"。[2]个性...
随着我国高等教育体制的不断改革与创新,教学质量管理问题日益受到重视。对于应用型本科院校来说,教学质量决定着高校培养的人才的竞争能力,也决定着高校的前途和命运,而提高教学质量的关键点就是要强化以教学质量监控体系为核心的教学质量管理。
独立学院作为教学型学院,其培养目标定位为高级应用型人才。但从目前大多数独立学院的专业课程体系设置、教学模式和方法来看,理论与实践脱节,培养出来的人才范畴较大,针对性不强,缺少个性和专业特色,难以满足行业多样化、差异化的人才需求,独立学院应用型人才培养的目标定位亟待改进。把人才培养定位于应用型的独立学院,其人才培养模
机电学院赴海尔顶岗实习采用"两阶段"模式,即第一阶段用两年时间在学校完成专业理论学习,第二阶段用半年到一年的时间到企业进行岗位技能实习。我们赴海尔顶岗实习就是探索和践行这种校企"双主体"人才培养模式下的实习管理,在实践中,我们如何充分利用校企"双主体"各自的优势,
安徽三联学院日语系多年来认真开展实训工作,按照应用型日语专业的人才培养模式,以实用型人才培养模式为主,注重培养人才在实际工作中具有的各方面素质,包括语言沟通能力、跨文化交流意识以及人际交往技巧,系里积极开拓就业实训市场,建立十几个稳定的校企合作单位,并且实训单位专业越来越对口,实现日语专业的实践教学,提高了学生日语
人类生存的环境不只是以占有物质生活资料的多寡为维度,还包括着人的精神空间、情感空间和美感空间的丰富和充盈,甚至在某种意义上可以说,后者更本质地体现着"人"的生存与进展状态。在世界高等教育理念的新发展中,关心人的需要及人的价值被放到了一个新的高度,教育的一切行动都是为了满足人的各种各样需求,体现人的价值观。因此,加强对大学生的...
高校学生自主管理能力是高校学生整体素质的一个重要内容。中央十六号文件指出:"坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动广大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理。"自主管理作为学生进行自主教育的重要手段,真正体现"以学生为主体",能全面激发学生的主动性和参与意识,满足学生的集...
传统的高校学生管理工作是一种基于问题视角的工作理念与模式,而高等教育转型要求人们重新思考教育主客体之间的关系。优势视角作为一种社会工作领域的新理念,因其对新形势下大学生事务管理的契合度高,适合将其导入大学生事务管理日常工作。本文在剖析当下高校学生管理中存在的不足的基础上,探讨优势视角与高校大学生事务管理的结合点,以期发展...
学生工作是高校基础性工作之一,它不仅影响学风的形成,还在一定程度上影响学生的培养质量。对学生工作进行科学的评估,对于推进高校管理科学化,推进高校素质教育,具有一定的意义。
高校教师教学工作的评价考核首先是从教学数量的评价考核开始的,采取按上课时数计算工作量,多劳多得,打破平均主义的分配模式。这种评价考核方法已经随着我国教育体制的改革而推行多年,得到了大家的认可,无论是管理层还是广大教师对此都持赞同和肯定态度,然而对于教师教学质量的评价考核却一直因其难于量化而成为一个难题。近年来,要求高校提高...
学生自主管理最初开始于欧洲的中世纪大学,以波隆那大学为例,其以学生为中心并以满足市场需要为目标进行学校管理。在这种模式中,教师的工资及学校的一切费用是由学生学费来支付的,因此,学生对教师和整个学校享有很大的掌控权力,可以随意解聘教师和搬迁学校,任何人都无权干涉。到了上世纪60年代出现了"学生风暴",从而使学生自主管理有了更
在我国,作为单一性别的女子大学教育历史已有一百余年。期间由于我国社会、历史以及人们观念的影响,女子大学教育亦曾中断三十余年。至20世纪80年代初,随着人们对女子大学看法的转变,女子高校开始在我国重新出现。到21世纪,据统计目前我国女子高校有17所。由于我国女子高校的恢复和重建以及高等教育改革的不断深入,越来越多的青年知识女性便跨入...
学校心理健康教育在我国大陆兴起于20世纪80年代中期,迄今已有20余年的历史,此间,心理健康教育从无到有,用20多年走完了西方国家100多年的历程,并逐步规范,成绩瞩目,得到各界的认可。这些成就主要体现在:(1)高校咨询的兴起;(2)专业组织的建立;(3)学术刊物的涌现;(4)政府政策的支持;(5)政府资金的投入。
在高等教育不断发展的今天,人们开始逐渐地把关注的视角从教育的规模转移到教育的质量上来,培养高素质的人才成为高校义不容辞的责任和光荣的使命。高素质的人才不仅要具有良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质,还要具备良好的心理素质。为此,很多高校把大学生心理健康教育纳入到课程计划之中。遗憾的是,大学生心理健康教育目前存在着诸...
近年来不断发生大学生自杀事件、大学生因为小事发生口角而导致暴力伤害,乃至升级致杀人至死的恶性事件。一桩桩血的事实让世人震惊和痛心,更让教育工作者感到责任之重大。究竟是什么原因让年轻的大学生置法律于不顾而产生杀人动机,让正值青春年华的天之骄子放弃美好的未来,选择自杀来结束生命的旅程?在频发的恶性事件的背后折射出了
5月28日,国家语委咨询委员会第12次会议在北京召开。会议由第十届全国人大常委会副委员长、国家语委咨询委员会主任许嘉璐主持,教育部副部长、国家语委主任李卫红出席会议并讲话,国家语委咨询委员会咨询委员与会。委员们听取了国家语委2011年工作、2012年工作要点和未来5年工作设想汇报,一致认为,近年来国家语委做了大量卓
一研究的背景和意义随着高等教育结构的优化调整,高等职业教育正迅速发展。对于高职学生这个较为特殊的群体来说,心理健康问题也日渐突出。据心理专家研究发现,高职生的心理健康总体状况不容乐观,有轻度心理异常的达25.58%,其中有近9.7%的学生存在着中等程度以上的心理障碍,有严重心理异常的达
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