各人读研的出发点不尽相同，不能完全用“值不值”来衡量。 日前，湖北某名校一名女研究生找工作面试时，发现自己竟然不敌非名校的本科生。无奈之下，修改简历，只写本科学历。这个现象，英语里叫“overqualified（资历过高）”。新东方的徐小平老师曾将其译为“过立废”，此译法之残酷，仅次于现实。
当今，推动中国高等教育改革的力量笔者以为主要有以下三种：一是国家意志。为适应日益严酷的国际竞争对人才的需求，国家需要不断调整教育体制来适应教育内容和教育方式的变化，以提高教育的效率和规模，而核心在于培养出一批世界顶尖级人才。二是民众吁求。长期以来，高等教育领域种种不合理的东西，引发群众不满和非议，如高等教育公平问题、...
凉山州素有“彝族文化之乡”的美称，有着其悠久而独特的历史文化。自改革开放以来，凉山彝族自治州在政治、经济、文化、教育各方面都取得了长足的发展。尤其是教育方面，形成了“稳抓”基础教育重视职业教育的良好局面，加强师资队伍建设和民俗寄宿制的完善，实施“两免一补”的助学政策，促进“两基”教育的发展。[1]但是发展与困难同在，凉...
一网络时代背景下大学生道德问题的提出 （一）网络的显著特征 网络的应用及发展给整个社会注入新的生机和活力，人类社会的生产方式、生活方式、思维方式随之发生巨大变革，网络的发展给大学生的发展带来了机遇，同时也带来了严峻的挑战。网络作为一种高科技手段，是一把现代社会的双刃剑，它具有以下特征。
教学效用是提高高校办学水平和办学声誉，满足学生对人文社会和自然科学知识追求以培育他们人文与科学素养和激发他们创新创造潜能，履行高校教师教书育人职责使命，培养出经济社会发展所需的复合型适应性人才的一种价值实现程度。教学效用已成为高校教学质量衡量指标体系中最为关键的指标，也已成为教育行政管理部门和教育学术界热点关注和研究...
2012年9月，教育部颁布了新的《普通高等学校本科专业目录（2012）》，对医学检验本科专业做出了调整，原归属于临床医学与医学技术类专业的医学检验专业（100304），纳入到新成立的一级学科医学技术类（1010）之下，专业代码改为101001，专业名称改为医学检验技术专业，学制由原先的五年制改成四年制，学位由医学学位改为理学学位，这是我国医...
近年来，高校的办学规模都不同程度地有所扩大，而图书馆作为高校的重要组成部分之一，也必须与学校的发展相适应。但是，就目前大部分高校图书馆员配备来看，馆员不足的问题实有存在，因此有必要在贫困生这一特殊群体中吸收部分学生参与到图书馆的日常管理工作之中，将这些特殊的图书馆“馆员”引进图书馆参与图书管理，既可以缓解贫困学生的经...
近日，国务院总理举了一个大学生创业受挫的典型事例：北京一所高校的一位毕业生，回到家乡创业，办一个书店，在多个部门跑了30多趟，花了不少钱，历时三个多月，总算办起来了。但开业后，各种检查、收费、罚款就跟着来了，没钱就拿书，最多的一次拿走了140多本。最后，他一气之下关门不干了。
联合国教科文组织明确提出：“许多工业体系中的新管理程序，都可以实际应用于教育，不仅在全国范围可以这样做，而且在一个教育机构内部也可以这样做”。为进一步增强ISO9000族标准在教育行业的适用性，ISO了适用于基础教育、特殊教育、远程教育等各级各类教育组织的ISO/IWA2：《质量管理体系--教育行业实施ISO9001：2000指南》。显然，企业ISO...
态度是人（主体）对对象的一种评价。大多数心理学家都接受了弗里德曼（Freedman）的观点，认为态度包含三种成份，态度对任何给定的客观对象、思想和人，都具有认知的成份、表达情感的成份和行为倾向的成份，即认为态度是个体对某一特殊事物、观念或他人稳固的，由认知、情感和行为倾向三个要素组成的心理倾向，可以形成以某种成份为主的态度，...
高职院校课堂不单是传授知识的地方，更是培养学生正确的情感趋向和良好情感品质的场所。一位优秀的教师，同时也是一位出色的课堂管理者，而管理课堂必须要深入了解和掌握学生情感体验，必须合理协调课堂中的各种因素，引起、维持和促进学生良好的课堂行为，以情感人、以情育人，才能更加机智地去施加教育影响，从而达到有效管理课堂的目的。
（一）真诚地做人 1正确认识自己 正所谓，人类最难认识的是自己，因此，人类最难控制的也莫过于自己的行为。认识得好，可以准确的定位自己，让人有所为；然而，一旦认识出现偏差，也很容易将人引入歧途。一名大学生，要想真正得到社会的承认必须从修身做起，摆正自己的位置。诚然，给自己找个位置容易，然而这个位置是否适合自己却很难说。如...
学习型组织是一种现代组织管理方式，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥人的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。而所谓的学习型党组织是在学习型组织理论的基础上，顺应创建学习型社会、学习型政党而提出来的，拥有全员学习、终身学习的先进理念与机制，具有长效的组织机...
一哲学指引是学习与研究的现实性需求 1现代科学危机呼唤哲学引导 19世纪以来，科学有了突飞猛进的发展，它被设定为条理化、强有力、普遍有效的识见，然而雅斯贝尔斯指出科学必定在如下方面产生局限：关于某物的科学知识不是关于存在的知识，科学知识都是围绕具体事物的。[1]由此暴露出科学对存在本身的忽略，具体体现在以下方面：首先，科学对...
因对医学人文本质和特性的认知存在误区和片面性，医学人文素质教育多停留在理论说教和技术培训（沟通技巧）等表层，难以触及人们的灵魂和情感，成效甚微。提高医学人文素养教育有效性应将各种医学人文文化元素外化或物化，使其成为一种看得见，感受得到的文化和行为，才能更好培育医学人文情感、精神，促进行为实践能力。
高校的体育资源是群众体育事业的重要组成部分，如何缓解社会体育资源不足与高校体育资源过剩的矛盾，如何利用好高校的这些优质资源，不仅是学校体育学者一直在探讨的热点问题，国家和政府的职能部门也在研究制定相应政策，来更好地开发学校的资源，服务社会大众。
人的社会化是一个复杂的社会学命题，大学生活作为人的社会化过程的重要阶段而备受关注，就业教育是促进大学生社会化的有效方式之一。国内诸多高校思想教育和管理工作者对艺术专业大学生思想状况调查研究显示，美术（设计）类大学生因其专业思想和性格特点，在社会化过程中显现出了不同于其他专业的鲜明特征，亟待就业教育进行改革，发挥其应有...
给水排水科学与工程专业始建于1952年[1]，当时我国部分高校仿照前苏联教育模式建立了给水排水工程专业，并在2012年由教育部将给水排水工程改名为给水排水科学与工程。给水排水科学与工程专业经历了60多年发展，已经发展成为一门应用很广泛的学科，它是以城市水的输送、净化及水资源保护与利用有关的理论与技术为主要研究内容，与城市、城镇建...
当前，高校毕业生就业难问题已成为全社会关注的焦点问题之一，对大学生就业难问题的影响因素是多方面的，包括教育体制、社会转型、经济发展状况、政策制度以及人们传统的就业观念等等。而对大学生自身而言，因为就业观念陈旧、对职业的期望值太高等原因引发的职业适应性问题同样是影响就业力的重要因素。
一德里达之好客 “好客”在古罗马是指个人、家族或城市间从对方获得膳宿和受到保护的各种协议。18世纪，则指人们可以在自己家免费接待他人的“自由”。
2010年开始，教育部连续举办了四届“全国教书育人楷模”评选和三届“每月一星”学习宣传活动，在全国教育系统引起了强烈反响，并掀起了向全国教书育人楷模学习的热潮，营造了尊师重教的浓厚氛围。他们有从事职业教育的韩亚兰、张金波、汪秀丽，有搞特殊教育的刘佳芬、黄金莲、杨小玲，有扎根山区的汪金权、范妹锁、孔庆菊，有从事幼教的石利颖...
心理健康教育工作队伍的状况决定着一个高校心理健康教育工作的水平与未来发展。目前，从各种文件来看，教育部和各省市教育厅的要求是，高校应按照学生人数与专职心理咨询师的比例2000：1或者3000：1的标准配置心理健康教育或咨询中心专职教师。但是，高校要开展普及到班级的心理健康教育工作，这样的专职教师人数比例是远远不够的。因此，许多...
网络是当今大学生生活、学习环境的重要组成部分。一方面，网络给大学生带来了信息革命和全新的认知方式。另一方面网络也给大学生的思想道德带来了种种冲击，导致大学生的思想道德价值观取向的紊乱、选择的迷茫。因此，改变传统思想道德教育的方式与方法，针对网络所具有的开放性、虚拟性、自由性等特点，对大学生施加思想意识、政治观点、道德...
当前，我国已经进入经济社会快速发展和改革攻坚的关键时期，经济体制发生了深刻变革，社会结构发生了深刻变动，利益格局得到了深刻调整，思想观念发生了深刻变化。高校作为各种思想文化相互激荡冲击的前沿阵地，意识形态领域的工作面临新形势、新任务、新挑战新要求。“为谁培养人”、“怎样培养人”、“培养什么样的人”等根本问题，直接反映...
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。改革开放特别是党的十六大以来，我们党始终把文化建设放在党和国家全局工作重要战略地位，坚持走中国特色社会主义文化发展道路，文化软实力显著增强，为坚持和发展中国特...
开学前召开的干部大会上，校党委书记做主题报告，就新学年学校工作进行总体部署，强调以学生成才为本，加强和改进学生思想政治教育，提出开设“德业大讲堂”。他指出，德与业的关系问题就是“红”与“专”的问题，就是做人与做事的问题，体现了我校“澡身浴德，修业及时”校训的要义，体现了“精神成人，专业成才”的人才培养目标，德业大讲堂...
武汉大学和高等教育出版社在武汉大学签署战略合作框架协议，以新型校企合作开展人才培养、课题研究、实践创新等，共同促进教育教学和教育出版事业发展。
在大学生中积极发展中共党员，是保持我们党的先进性的必然要求。高等学校的中心任务是人才培养，把高素质的青年培养成为社会主义事业的建设者和接班人，大学生是我们党、国家和企业各级管理人才和技术人才的主要来源。大学生是高素质的青年群体，无疑应成为我们党发展的主要对象群体。因此，大学生党员发展是高校党的建设、保持我们党的生机和...
所谓“双因素”，就是指动机的需要和诱因两个因素。“需要”（Need）是动机的内因，包含了人内在的一切推力因素，如自然本能、社会认知、思想信仰等；“诱因”（Incentive）是动机的外因，包括了外部的一切引力因素，如实物环境、预设目标、行为强化等。双因素理论认为，动机就是自身需要与某种外在因素的相互作用所诱发的。需要是动机形成的...
职业锚理论是个人的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。在大学生思想政治教育工作中引入职业锚理论，有针对性的开展相应的教育实践活动，对于分类引导学生的成长发展，对于提升学生就业力，促进就业指导科学化、专业化发展具有十分重要的意义。
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