论高等学校体育教学中的情感教育

洪亮 教书育人 2014年第02期

摘要:心理学研究表明,情感是影响教学质量的一个重要因素,情感教育是素质教育的一个重要方面。情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。在高校的体育教学中,不但要重视对大学生知识、技能的传授和能力的培养,更应重视对大学生的情感教育、情商的培养。据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出:真正决定人类智慧的并非智商,而是情商。因为能善于控制自己情感的人,才拥有更多的成功机会,比较容易做出成绩,取得成功。

关键词:学校体育教学情感教育能力的培养成功机会心理学研究

单位:黑龙江财经学院体育军事教学部

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

省级期刊

期刊详情