近日,21世纪教育研究院2014年＂高校就业质量年度报告＂评价排名报告,对75所教育部直属高校就业报告的内容完备性、公信力及信息公开化等做出评价。报告显示,部属高校年报综合平均得分为60.2分,其中40所大学的就业年报总分达到60分,合格率刚刚过半。国内顶尖高校清华大学、北京大学和浙江大学均未达到及格分数,位列55名、58名和69名。（2月11日...
协同创新是一项复杂的创新组织方式,其关键是形成以高校、企业、研究机构为核心要素,以政府金融机构中介组织创新平台非营利性组织等为辅助要素的多元主体协同互动的网络创新模式,通过知识创造主体和技术创新主体间的深入合作和资源整合,产生系统叠加的非线性效用。无论何种协同模式,其基本出发点均是发挥集群优势,依靠现代信息技术构建资源共享...
构建高职校企合作的长效机制是高职院校发展的必然趋势,对于高职院校、企业的稳定发展都有着重要作用。高职校企合作长效机制的构建需要政府、企业、院校多个方面的共同参与,是一项复杂的系统性工程,在当前的实际情况下面临着许多困难。本文就从高职校企合作长效机制构建的存在问题、发生原因和解决措施三个方面对其进行分析,以推进我国高职校企...
在当代,主席提出中国梦的设想,这是对中国社会发展客观要求的深刻把握,是对人民群众社会期待的真切回应,是时展的产物。但要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须夯实中国梦的文化根基,而文化的根基,必将通过文化传承在大学教育中得以实现。今天的中国,在物质世界中享有改革开放以来取得的巨大成就,但人们的精神世界正面临严重的危机,且社会正在...
河南理工大学作为我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校,从1909年建校伊始,就高度重视从自身办学优势、特色和服务面向出发,积极融入到区域经济社会发展中来,形成了主动服务区域经济社会发展的优良办学传统。近年来,河南理工大学根据国家高等教育发展的新常态,主动适应地方经济社会发展需要,充分发挥自身学科专业与平台优势,全面深...
湖南女子学院外语系2014届专科毕业生164名,本科毕业生236名,共计400名毕业生。其中20名同学考上国内外硕士研究生继续深造,1名同学考上新疆选调生,1名考上公务员,2名考上村官,1名考上南航空姐,4名进了银行系统,2名同学创业,其余还有一部分做了培训机构或公民办中小学校的英语教师,有一部分进了外贸公司。就业率为73.4%。
我国高等特殊教育的发展始于20世纪80年代。1986年北京师范大学首次招收了15个特殊教育专业的本科生,随后华东师范大学、华中师范大学、辽宁师范大学等相继开设了特殊教育专业,我国高等院校开设特殊教育专业的数目越来越大,其现状与发展也越来越受人们的关注,可以说我国高等特殊教育正处于一个前所未有的发展阶段。能否抓住历史发展的机遇,推动...
＂全国高考人数连续5年下降后,2014年首次回升,高考报名人数呈现出止跌趋稳的态势。但由于适龄人口大幅下降、招生规模大幅上升等原因,高校招生难并未因此得到缓解,多个省市高校招生计划已连续几年未能完成,形势不容乐观。＂中国教育在线总编辑陈志文在今天举行的《2015年高招调查报告》会上表示。《报告》显示,我国高等教育毛入学率最近两年呈...
随着社会人才需求类型的转变,以及地方院校动物学专业硕士研究生教育的发展,地方高校动物学专业硕士研究生培养模式面临如下问题：培养目标与地方人才和社会发展需求相脱节、研究生课程设置比例不协调和缺乏层级性、培养质量评价制度和体系不完善、研究生教育资源缺乏、科研训练明显不足等问题。针对上述问题,笔者认为地方高校应该从如下几方面...
研究生教育是现代教育创新体系的重要组成部分,研究生培养创新基地建设是国家实施＂研究生教育创新计划＂的主要内容之一[1]。研究生培养创新基地是指高校研究生培养与企业实行共同建设,且由教育行政主管部门批准的校外培训基地,其目的是为有效提高研究生创新能力,实现高校、企业和社会三方共赢的人才培养。它以企业为依托,校企双方通过教育、教...
随着全球经济一体化进程的不断加快和科学技术的飞速发展,国际间竞争越来越激烈。人才的质与量在很大程度上决定着一个国家的国际竞争实力,这也对我国高等院校培养新型人才提出了更高的要求。当前我国高等院校在进行全面建设与探索过程当中,就需要将心理学理论在高校教师与学生中进行充分的应用。本文主要在教师个人工作激励以及工作环境创造、...
韩国语在我国属于非通用语,自1992年中韩两国建交以来,在韩资企业的涌入和韩流文化的冲击背景下,社会对韩语人才的需求量迅速增加。在这一市场环境下韩语专业在中国发展迅猛,但高职阶段韩语专业人才的培养却始终未能完全脱离学科导向的影响,且很少有专为高职韩语专业编写的教材。研究发现,已有不少高职韩语专业教师对韩语教学中存在的问题进行了...
药科院校的思想政治理论课程担负着提高药学专业学生的思想政治素质、职业道德素质和人文科学素质的重任,在药学专业教育体系中占有重要地位。通过思想政治理论课的教学,可以培养具有深厚人文精神的药学人才。当前,我国医药事业发展对药学人才提出了更高的要求,药科院校思想政治理论课教育应该积极进行教育教学方式方法的改革,以培养出适应我国...
文化资本理论是布迪厄教育社会学理论中的一个重要组成部分,该理论为我们提供了一个独特的基于行动者的关系性思维方式的视角。在班级管理中,运用＂场域＂＂文化资本＂＂惯习＂等概念,将班级管理中的师生视为行动的主体,将班级场域作为行动的结构空间,通过＂文化资本＂这个中介,在师生共同交往的空间中促进师生行动＂惯习＂的转变,从而提高高职...
20世纪90年代以来,我国公安高等教育在高等教育大众化的背景下实现了跨越式发展。许多公安高等专科学校升格为本科院校,逐步走向以质量为核心的内涵式发展道路,开辟了公安高等教育发展的新路径。在内涵式发展模式指导下,理性构建公安本科院校内涵式发展评价准则框架,为公安本科院校内涵式发展的评价提供科学依据,对正确评价公安本科院校内涵式发...
民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育快速迈入大众化教育的过程中,民办高等教育也得到了快速发展,大多数民办高校在校生规模达到万人以上,学科、专业也日益增多,从而使民办高校教学管理工作任务越来越繁重。为了适应新形势、新任务,紧跟时代步伐,民办高校教学管理必须改变传统的教学管理模式,建立现代化的教学管理信息系统...
长期以来,我国法学本科教育形成了自己的教学特点,重视理论知识的讲授,专注于对基本概念的理解,对基本原理的阐释,对具体实务不够重视。就教学内容而言,本科法学教育都是以各部门法律的知识体系为框架,教师的讲授以单调说教为主。法学本科各门学科考试均以名词解释、简答、论述、案例分析等题型来考察学生对专业理论知识的掌握程度,考试试题较为...
高校承载着国家政策的发展和社会的期待,其主体是教师。高校教师工作绩效决定其工作效率及质量,进而决定学校的教学和科研质量,最后将决定高校的整体建设及未来发展。因此高度重视并进行科学合理的教师工作绩效评价及管理,将是高校未来的管理工作重点,具有重要的理论和现实意义。地方民族大学大都处于比较偏远的地区,由于区位的劣势导致经济发展...
在国内,很长一段时间公众对于学前教育的关注更多地集中在3~6岁儿童的幼儿园教育,而学前教育课程也历来被认为是3~6岁在幼儿园接受教育的儿童设计的课程。然而,从世界各国学前教育的发展趋势来看,学前教育已经从单纯的幼儿园教育向下延伸到从生命产生即从0岁开始的教育。按此趋势,学前教育课程的设置也理所当然应该向下延伸,为3岁以下的儿童和家...
近三十多年来,数学文化研究在国内外数学哲学界和数学教育界备受关注。本着全面提高大学生的科学文化素质,培养学生的创新思维的目的,配合大学生文化素质教育基地的建设,2006年下半年我们萌发了尝试在甘肃政法学院开设＂数学文化＂全校公共选修课,应该说是全国高等政法公安类院校最早开设＂数学文化＂课程的院校,也是目前唯一参加＂全国大学生数...
一强理论性的专业课程要实施课改的原因近年来我国不少新建地方型应用性本科院校明确了自身既不同于专门培养研究和学术性人才的重点院校,也不同于只重在传授某一特定岗位操作技能及技巧的职业技术学院[1],所以如何提高应用性本科院校经管类学生的实践能力,培养出市场期待的＂来则能用＂的应用型实用性人才,引起了广泛关注。我校国际经济与贸易...
《英语教学设计实践篇》作为教学设计实践方面的教材,与以往教材最大的不同在于其对＂教学理念＂的强调,以及把教学理念与教学内容合二为一的概念。本文以其中三篇教学设计为例,每个教学设计都有一个教学理念贯穿始终,而且教学理念与教学内容有机结合。作者根据《辞海》《汉语大词典》和《互动百科》对理念的界定,把理念界定为＂人们在实践中所...
加拿大高等教育教学管理有许多特色的地方,其中卓有成效的理论包括教师评估（Faculty Evaluation）、战略入学管理（Strategic Enrollment Management）、机构教学结果评估（Institutional Learning Outcomes）、大学管理系统（成员组成及职责等）（Institutional Administration）、教师档案建立与管理（Developing a TesehingPoffolio）、
记者近日从湖南省学校食品安全示范创建工作现场推进会上获悉,从今年起,该省省级示范食堂创建工作将引入黄牌警告和退出机制,不搞＂终身制＂。据国家卫计委通报,2014年全国共收到食物中毒报告160起,中毒5657人,而发生在集体食堂的中毒人数最多。湖南省食品药品监管局副局长吴公平表示,
＂学会关心＂是1989年召开的＂面向21世纪教育国际研讨会＂提出的教育思想,[1]它是21世纪的教育哲学,是21世纪的教育世界观,同时也是一种实践性的教育模式。＂学会关心＂涵盖了人、社会、自然等全球性问题,成为跨文化、跨地域的伦理原则。因此,有学者把＂学会关心的教育哲学＂看作是一种＂全球本位德育理论＂。[2]＂学会关心＂更是德育的一项重...
大学生社会参与是指大学生围绕＂认识与了解社会、服务与改造社会＂,以个人或者组织的形式对社会各领域的主动行为介入。就其实质而言,大学生社会参与是大学生在与社会互动过程中开展的学习体验活动。这种学习不同于课本知识的学习,而是强调大学生在向他人和社会输出实际行动过程中开展的学习活动;这种通过社会参与学习到的内容比较广泛,既有知...
2015年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,《意见》中提到要创新网络思想政治教育,开展高校校园网络文化建设专项试点工作。从《意见》可以看出网络时代引发的学习和教育革命已得到了国家的关注。以《意见》为行动纲领,如何利用网络开展思想教育工作,强化网络思政,需要高校思政工...
新形势下,由于对学生党建工作的重要性认识不够、学生党建工作队伍不能适应新形势工作需要、学生党员培养教育力度不够以及存在片面追求数量的倾向等因素,高校学生党建工作还存在学生党建工作组织机构不够完善、学生党员发展程序不规范、申请入党人入党动机多样化以及发展党员数量与质量不协调等诸多问题。针对出现的问题,我们可以从加强党组织...
2013年11月,党的十八届三中全会强调：＂坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。＂[1]同时,2015年1月的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中指出,＂要立足学生全面发展,努力构建全员全过程全...
21世纪是一个不断发展的世纪,而且人与人之间的关系越来越复杂,交往也越来越密切;同时也是一个讲究团队配合与团队合作效应的世纪,集体意识在大学生中发挥的作用尤为明显。当今大学生主要以＂90后＂为主,再过几年就将迎来＂00＂后大学生,从小家长就希望自己的孩子不要输在起跑线上,接受的教育都是竞争性教育,一切以成绩论,而且很少在教育过程中...
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