论高职院校辅导员在导师团队中的作用与发挥

林彩燕 教书育人 2015年第09期

摘要:导师制是一种教学与德育一体化的管理制度,其与学分制、班建制被称为三大教育模式。在我国,"全程导师制"素来是研究生教育的专利。近年,全国各普通高校纷纷出台各具特色的导师制方案,部分高职院校也在探索实施高职学生导师制[1]。广东机电职业技术学院(以下简称机电学院)于2009年9月在商务英语等9个专业开始试行导师团队制。经过多年探索,已初见成效。以"全心育人、全方位育人、全员育人、

关键词:院校辅导员研究生教育三大教育第二课堂活动思想政治教育

单位:广东机电职业技术学院

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