近日，麦可思研究院的《腾讯-麦可思大学教师职业倦怠调查》引起了社会的强烈关注。报告结果显示，“超过半数高校教师每个学期都会在实际工作中感到精疲力竭”。
大学精神作为大学教育教学过程当中自身价值追求、教育教学理念以及师生精神面貌和个人素养的综合体现，是大学在办学、文化传播以及师生、历史等因素下共同作用下的结晶，可以说是大学师生集体智慧的有效体现。大学精神是大学校园文化中的核心内容，
德国双元制职业教育历经半个世纪的实践与探索，已形成一个完整且规范的教育体系，其中国家政策、地区经济、企业参与、行会协调等各种因素环环相扣，这种职业教育的模式对国家的社会、经济和文化高度依赖。中国引入德国“双元制”职业教育的理念多年，由于受政策、经济和区域等多方面情况的限制，
一高校青年教师的知识管理 随着我国“科教兴国战略”和“人才强国战略”的实施，20世纪90年代以来，知识管理逐渐应用于教育领域。知识管理是指“确立、收集、传播和共享组织中的知识，包括知识的管理和运用知识的管理，来创造、获取和使用知识以增强组织的创新能力和核心竞争力”。
高校的公益实践活动是指以高校大学生为实践主体，在专业课程知识学习以外进行的重要活动。公益实践活动能够为社会提供直接的公益服务和产生间接的社会价值，是在校大学生接触社会、培育公益意识及社会责任感的重要途径，承载着实践育人的重要功能。
高等职业教育肩负着培养高素质的技能型专门人才的重任。班级是高校开展教育教学工作的基本单位，是全面实施素质教育的具体组织形式和场所，班级管理的重要性不可低估。而良好班风的形成，在很大程度上取决于班级早期管理。
近日，英国内政部启动针对非欧盟学生在英国就读公立继续教育学院的签证限制政策。根据这一新的签证管控措施，来自非欧盟国家和在英国就读公立继续教育学院的学生将被取消每周可打工10小时的权利。
长期以来，中国的地方高校都在向重点院校看齐，他们怀抱着“赶超”国际水平的梦想，效仿重点研究型大学的发展路径，追求“高、大、上”的精英式教育目标。这一现象造成高等教育服务产品单一，使得高等教育产业内部分工体系细化程度不足，所产出的人才结构也不能适应我国经济社会发展的客观要求。
随着国家经济与社会的快速发展，我国对高层次应用型人才的需求日益迫切，因而我国专业学位研究生培养的步伐也日益加快，专业学位研究生教育进入跨越式发展的时期，专业学位研究生的规模扩张较快，类型较为新颖，其专业涵盖了国民经济及社会发展的主要领域，
教学考核是衡量教学目的是否实现的有效途径，也是考察教育教学水平和教学实效的有效途径。但在“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”课）教学中，教学考核是一个相对薄弱的环节。部分高校“基础”课教师往往重教学，
当前的高职院校大学生生源质量较差，文化素养较低，行为养成较差，心理健康水平总体不佳，给高职院校的教育和管理带来了很大的挑战。在这一背景下，基于积极心理学的教育理念成为当前高等职业教育研究领域的一个热点。
随着高校大学生数量的日益增多，大学生就业形势越来越严峻，女大学生就业难的问题更加突出，她们面临着更多的心理压力和心理冲突。新形势下研究女大学生就业心理特点可以帮助她们努力完善自我，调整就业心态，转变就业观念，实现理性就业。
2015年5月13日，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《意见》），这表明国家已经将高校的创新创业教育改革上升到国家发展战略的层次。《意见》中指出，创新人才培养机制是本项教育改革实施的一项重点任务。
在1960。2000年的40年间，高等教育进行的管理变革中先后借鉴了规划、设计、预算法（PPBS）、零基预算（ZBB）、目标管理（MBO）、战略规划（strategicplanning）、标杆管理（benchmarking）、全面质量管理／连续质量改进（TQM／CQI）、流程再造（BPR）等诸多企业和商业组织的管理理论。
我国近代民办高校的出现是在20世纪80年代开始的。民办高校经过几十年的发展已有了长足的进步。2013年，我国的民办高校已达到718所，其中包含独立学院292所，同上年相比增加了11所；民办高等教育的在校生达到557．52万人，比上年增加24．34万人。
一中国优秀传统文化的内涵及对当代大学生的影响 中国传统文化是中华民族在生息繁衍过程中形成的、对中华民族发展进程产生影响的一切物质和精神，主要是指1840年鸦片战争之前的文化。中国传统文化在中华民族五千年的发展中不断繁衍、融合、创新、发展，对中华民族精神和民族品格都产生了极其巨大的影响。
网络文化作为一种新型文化应运而生，并以其独特的优势引领着当今文化的发展，对人类文化起着不可估量的作用，也对转型中的中国文化及信仰体系产生了强大的冲击。特别是，我国网络发展存在的先天不足与西方发达国家对我国大学生大肆进行文化价值观和政治制度的网络渗透形成了鲜明的对比，
党的十八大把“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字确立为社会主义核心价值观的基本内容。当代大学生价值观的主流是积极、健康、向上的，但由于各种因素的负面影响，再加上大学生自身存在的弱点，使得他们的价值观念发生了许多异变，
“活化石”般的汉字孕育了中华民族博大精深的历史文化精粹。“几乎每一个汉字都可以描绘出一幅中国历史文化图，或者演绎出一段中国历史文化‘典故’，因此汉字本身可以被视为文化信息的载体，是一种充满时代色彩、地域概念、人文心理特征的文化符号。”
改革开放三十年来，思想政治教育的基本理论、方式、环境和教育对象都发生了转变，在这样的时代背景下，要想加强思想政治教育，必须要坚持以人为本的原则，做到方式方法与时代特征相结合，提高其对人们的吸引力和认同感。同时要加强学科建设，为前线工作提供理论支持和人才支持，只有这样思想政治教育才能发挥其作用。
独立学院在我国自产生至今，已经经历了十多年的发展历史，现在我国的独立学院已经具备了一定的规模，已然成为了我国高等教育中的一个重要组成部分。独立学院在其创建之初，政府并未制定相关的政策和法规，由于一开始缺乏制度的规范，就使得其在发展过程中必然遭遇到各种各样的问题。
当今世界到处弥漫着科技的气息，充斥着数据的讯号，在这场知识的狂风巨浪中该如何掌舵，十八世纪中叶的伟人瓦特给了我们答案——计算机。正是由于计算机日益广泛的应用，使得社会对计算机人才的需求愈发迫切。高校这个传统意义上人才培养的摇篮，在计算机人才培养这个问题上，始终无法给社会和企业交出一份满意的答卷。
由于深受全球化语境下种种社会思潮的影响，在体育方面西方竞技体育占据着时下大学生的心灵，大学生对我们民族的武术文化和武术精神，以及这一传统的健身方式，存有越来越多的质疑，这在很大程度上降低了大学生对中国武术文化和武术精神的认同，弱化了他们对本土传统体育文化的认知，
蔡元培是我国近代史上最杰出的教育家之一，他始终信守爱国和民主的政治理念，致力于废除封建主义的教育制度，为我国教育的近代化做出了突出的贡献。特别是他在北大担任校长期间，对北大进行的一系列大刀阔斧的改革，提倡“五育并举”的完全人格教育思想，
创业既是当代大学生实现梦想、展现价值的途径，同时也是青年人勇于担当责任、造福社会的重要体现。创业教育已作为一门公共课程被纳入了大学教学，本门课程顺应当今世界经济发展趋势，用以解决一些共性问题。目前世界经济正处在由管理型经济模式向创业型经济模式发展，
随着社会主义市场经济的不断发展，很多人在这其中迷失了自我，趋向“沙漠化”的人际关系即表现为互不关心：互相不信任等习惯。“我为人人，人人为我”的精神体现为互相帮助、与人团结，它是青年志愿者活动的基础，它为广大青年志愿者指明了方向、并提供了加强人与人之间互相帮助、
江苏省已为中职、高职校学生设立了“对口升学、注册入学、五年制高职”等上升通道，技能型人才成长“立交桥”基本形成。2012年开启的现代职业教育试点项目，给更多职校生带来了“直升大专或本科”的机会，今年试点项目增加到422个，招生规模达2．2万人。
一高职院校应用型人才培养与市场需求契合的必要性分析 （一）理论支撑：劳动力市场均衡理论 劳动力市场均衡，是指在某一市场工资率下，劳动力的需求正好等于劳动力供给的一种状态。均衡在劳动力市场上主要表现为作为供给主体的高等教育人才培养与作为需求主体的劳动力市场能实现效用最大化和利润最大化，
通过对中国的思想政治教育课与西方国家德育课程的比较，我们可以发现许多共同点，但也能够发现其中存在着许多不同之处；通过对不同之处的深刻剖析，我们能够发现这正是我们相对于西方的不足，是自身的弱点所在。因此，通过在这些方面与西方的对比以及向西方的学习，
一大学研究性学习的内涵 研究性学习不是一个新词汇，它起源于国外，引入到我国是上世纪80年代。最早在我国基础教育中实施。2000年1月，由国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中就将研究性学习作为综合实践活动版块的一项内容而固定下来。
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