党的十八大以来，在一系列重要讲话和国内国际重要场合中，对“知行合一”这一中国传统哲学典型命题进行了深刻的理论阐述和实践探索，特别反复强调各级党员领导干部、青年学子和国际交往对象，都要做到以“知”促“行”、以“行”促“知”，达到知行合一。从中央政治局的民主生活会到北京大学师生座谈会，再到20国集团峰会致辞，关于知行合一的...
作为培养地方经济发展需求人才的地方普通本科院校，应该将办学定位于服务地方经济发展。地方普通本科院校向应用型高校转型发展的过程其实就是实现服务地方经济发展办学定位的过程。地方普通本科院校要实现向应用型高校转型发展，必须坚持服务地方经济的导向；确立服务地方经济的办学定位；树立服务地方经济发展的办学理念；依据地方经济发展需...
独立学院大学英语教师可以实施个体反思性教学策略：撰写教学反思日记，给自己录音、录像，要求学生提供反馈，互相听课提供反馈，阅读专业期刊、文献，掌握科学的反思方法，适度参加教学比赛，撰写教学科研论文，实施行动研究，充分利用教师小组或者教研室，利用现代技术，参加教师培训，成为学生，在学习中发展等，以期提高反思效果，从而最终...
从理论上来讲，普惠性政策为学前教育专业毕业生提供了优质的就业机会，但通过调研后发现大部分学生就业情况不容乐观，具体表现：就业率较高，但就业满意度低；就业地区以城市为主；就业单位类型集中在教育领域；就业流动性较大。对此提出对策和建议：密切关注普惠性政策带动的就业机会；就业选择要兼顾城市与农村；提高自身素养获取职业竞争力...
随着地方院校大学生的扩招，学生整体素质下滑，同时受社会上浮躁风气以及部分高校教师教风不良等因素的影响使得大学生的学习状况不佳。本文通过对在校大学生学习状况的调查，分析大学生学习状态的主要影响因素，找出有利于改善大学生学习状况以及提高高校教学质量的策略。
奥尔托加·伊·加塞特提倡对西班牙的政治体制和教育体制进行改革。在教育改革方面，他从“以学生为中心”出发提出了大学的使命和大学的功能，具有一定借鉴意义。文章通过分析民办本科院校在人才培养目标、课程大纲和文化教育方面的问题，反思奥尔托加·伊·加塞特的高等教育改革思想，进而提出几点关于民办本科院校人才培养的思考和问题的解决思路...
新时期的大学生面临诸多机遇挑战，尤其在创新创业的大背景下，素质与能力显得尤为重要，如何依靠学习增长见识，依靠锻炼提高能力，为将来建功立业做好充分准备，创新依靠智慧，创业需要本领，大学生要找准创新创业路径，避免让理想变成空想，徒劳做无用功。
经济发展的国际化，使得懂一门及以上外语的经济类毕业生的就业前景更加广阔，而外语院校经济类专业的毕业生也就自然在就业上更具竞争力。本文从四个部分来分析这个问题：第一部分谈到本论题的研究背景；第二部分通过X大学经济金融学院部分优秀校友的就业情况分析了他们的就业优势；第三部分则总结了他们在就业方面存在的不足；最后本文结合外...
创业教育已成为大学教育的重要组成部分，在地方高校推行大学生创业教育，对经济的发展、增加就业机会、加速科技成果的转化都有重要意义。本文讨论了目前大学生创业教育的内涵、特点、现状和存在的问题等内容，从课程体系建设、师资队伍建设等方面提出了地方高校大学生创业教育发展对策。
当前大学生创新创业能力的培养存在脱离专业的弊端，笔者认为对大学生创新创业能力培养应基于专业背景，这是大学生创新创业能力培养本质内涵的要求，专业背景也是大学生创新创业能力培养的重要前提和基础，基于专业背景培养创新创业能力是时代赋予高校人才培养使命的新内涵，也适合当前大学生创新创业现状。基于专业背景是大学生创新创业教育需...
现今大学教学的主要任务除了传播知识以外，更关键的是要教会学生独立思考、自我学习以及提升创造力。鉴于创业管理课堂教学的特殊性，有必要站在实现“中国梦”的高度进行课程教学的全面变革。本文结合课堂教学实际，提出创业管理教学中的几点指导思想，利用课堂教学提升大学生的创造力，发挥创业潜能。
本文以开展国家级大学生创新创业训练计划以来前三年总体评价较好的地方高校作为研究样本，归类整理出这些高校连续六年在创新、创业训练项目和创业实践项目的数据，然后运用SPSS软件进行因子分析获得创新训练、创业训练和创业实践等因子得分数据，进而通过相关性分析和回归分析来探究创新创业训练对自主创业的影响。
校园文化建设是学校人才培养的重要组成部分，它对学生的全面发展起着重要的影响作用。校园文化往往通过熏陶、启发、引导、规范、管理等形式直接或间接地去影响学生，使学生在思想观念、道德品质、人格心理、行为习惯等诸多方面发生好的改变，从而促进学生综合素养的提高与全面发展。
重庆民办高校西班牙语专业人才培养存在一些问题，应当广泛吸纳优质教学资源，结合自身优势，发挥办学灵活性，加大对应用型、复合型外语人才的培养力度，培养一批可以尽快走上工作岗位，服务地方经济发展，为国家做出贡献的高等人才，同时也实现自身的可持续发展。
随着普通高校本科生招生规模的扩大，大学毕业生的就业困难日渐突出，成为全社会普遍关注的话题。汉语言文学专业作为传统的资深老牌专业，就业形势不容乐观。本文以广西某独立学院为个案，对该专业毕业生的就业情况进行调查分析，提出改革人才培养模式的相关见解，为地方独立汉语言文学专业应用型人才的培养提供参考。
培养应用型卓越法律人才是我国地方本科院校实施卓越法律人才培养计划的主要目标。然而，现行地方本科院校法学专业人才培养模式存在办学理念的趋同化、课程设置的非理性化、课堂教学的偏理论化、课程考核方式的单一化以及人才培养机制的非实效化的五大弊端。因此，为了培养应用型卓越法律人才，地方本科院校的法学教育应当以实现应用型卓越法律...
本文调研分析了联合培养基地的建设现状，根据专业学位研究生培养目标和定位，结合联合培养基地存在的问题，提出构建产学研培养机制，建立校企合作双赢模式，建立多维度的“双导师制”遴选、考核、激励机制，加强导师的培训力度，探索专业学位研究生联合培养基地培养模式。
服务学习理念符合外语教学的基本理论，可以使学生的学习目标明确，激发学生学习英语的兴趣，叉可以使学生获得用所学的知识和技能为地方经济发展服务的成就感。大学英语与非英语专业的融合，充分整合和利用非英语专业教师的专业知识和英语知识资源，和他们开展联合，形成了合力，使得教学资源利用的效率最大化，而成本极低，为大学英语教学在应...
为适应社会发展和国家政策的要求，应用型高校必须针对应用型人才开展创新创业教育。基于应用型高校创新创业教育现状，提出了机械类专业创新创业教育体系发展措施，介绍了我校机械类专业创新创业教育体系建设与成效，为应用型高校创新创业教育质量的提升提供了思路和参考。
创新训练计划项目是提高大学生综合素质的有效途径，也是培养高素质创新人才的方法之一。本文基于大学生创新训练计划项目，就怎样提高大学生综合素质方面进行实践探索。
在金融市场对人才质量要求发生变化、金融行业人才结构失衡、区域金融中心建设热助推区域金融人才需求等综合作用下，我国地方高校应以复合型、专业化、创新型应用人才为金融专业硕士人才培养目标，坚持以实践为先导、实行差异化与品牌化、面向地方的原则，通过推进以合作办学、完善“双师型”培养模式及提升案例教学水平为重点的人才培养机制改...
特色是高校的生命线。走特色发展之路，是高校尤其是地方应用型本科院校适应社会发展、市场经济发展与高等教育国际化发展形势的必然选择。文章阐述了钦州学院在转型发展过程中打造优势特色专业的探索与实践，提出当前地方应用型本科院校进一步推进优势特色专业建设的展望。
随着国家对高校辅导员队伍建设的重视，高校辅导员队伍在逐步向专业化、职业化发展。新形势下，由于各种历史和现实原因，辅导员与班主任存在分工不明、队伍不稳、沟通不畅等协作困境。本文探析基于校本研究的辅导员和班主任“双轨制”学生管理模式，旨在完善学生管理工作，也有利于高校学生工作者的团队建设。
随着高职院校招生规模的不断扩大、国家有关政策的调整、社会发展和环境的变化以及学生个体因素的影响，原来传统的学生管理模式已不适应学校的发展和学生成才的需要，高职院校要不断创新学生管理模式。文章从学生管理体制、管理理念、管理方式和活动裁体四个方面，探讨解决高职院校学生管理工作中的问题，以期促进学校管理水平的进一步提升和学...
构建内地高校新疆籍少数民族学生学业帮辅是高校少数民族学生教育能否取得实效的重要保障，在高校少数民族学生的教育管理中占有十分重要的地位。内地高校新疆籍少数民族学生学业帮辅模式的构建是一个系统性工程，需要围绕新疆籍少数民族学生的思想、学习、心理、环境等全方位展开。帮助新疆籍少数民族学生解决学习生活上遇到的各种问题，促进内...
党的十八大五中全会提出了五大发展理念，并将“创新”理念摆在国家发展全局的核心位置，创新开始成为发展的第一动力。党的报告中再次强调，创新是引领发展的第一动力。大学班级是大学生共同学习生活的微观环境，也是培育合作创新人才的最佳场所。优秀班级对培养大学生的创新意识、创新素养与创新合作有着强烈感染和推动作用。在当前创新教育实...
“红船精神”是指2005年同志在《弘扬“红船精神”走在时代前列》一文中所系统阐述的中国共产党的建党精神。“红船精神”对当代大学生的思想政治教育有着非常深刻的启发，关注“红船精神”能引发当代思想政治教育者对当代大学生思想政治教育现状的深思以及对当代大学生思想政治教育对策的探索。
高校思想政治教育工作的开展主要依托教师、学工团队、学生组织、社会资源等育人主体，凝聚这些育人主体力量需要有一套畅通的育人工作体系和系统科学的工作方法，本文通过构建六大育人体系和八大工作方法，将思想政治工作贯穿教育管理全过程，联通四大育人主体、形成全员全程协同育人机制、在高校学生工作中构建“立交桥”式思政育人模式，有效...
“四个正确认识”是新形势下加强和改进高校思想政治工作的核心内容，是做好大学生思想政治教育工作的切入点和落脚点，它既为当代青年学生成长发展指明了方向，也对高校思想政治工作提出了新的更高的要求。
高师院校的莘莘学子，无不期待成长、成才和成功。在此背景下，有必要在大学生思想政治教育内容方面推出新“四书”“五经”。“四书”是指大学生要学会读社会这本书、历史这本书、他人这本书和自己这本书，“五经”说的是大学生的成长要关注“经典”“经验”“经历”“经心”“经营”这五个关键词，追求优秀传统文化与现念的交相辉映。
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