摘要：本文分析了嵌入式系统教学面临的主要问题,提出了嵌入式系统教学课程改革思路及学生应用创新型能力培养的方法,完善了嵌入式系统课程教学体系结构,改进了嵌入式课程理论教学内容和模式,对学生进行“理论学习-知识点实践-任务级实践”的“做中学、学中做”的培养,将科研项目和竞赛等融入嵌入式教学环节,为学生创新意识的形成和创新能力的培养创造良好的条件,以综合评价方式实现对创新型人才的评估,最终完成创新型人才培养的目标。

关键词：创新能力 嵌入式系统 教学方法 综合评价 

单位：重庆大学自动化学院