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“合规则性”之启承:职业教育与传统文化的融合

徐燕秋 继续教育研究 2020年第02期

摘要:文章从传统文化中规则意识出发,研究传统文化中“合规则性”的表现、发展。认为规矩意识来自中国传统文化对规范的认可、服从和崇拜,在中华民族发展的过程中,人们普遍接受社会通行的价值观及规则,“合规则性”是国人自然品性中一个重要组成部分,国人从生存到审美的合规则意识都为在职业教育中推动中国特色社会主义文化与传统文化的有机整合提供了基础,职业教育必须从传统文化的营养中培育以“合规则性”为核心的现代工匠精神。

关键词:职业教育传统文化工匠精神规则意识

单位:南京交通职业技术学院马克思主义学院; 江苏南京211188

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