教育导刊·下半月杂志简介

《教育导刊·下半月》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：44-1371/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《教育导刊·下半月》是一本专注于教育领域的杂志，面向广大教育工作者、学生家长和教育爱好者的一本权威性、综合性教育杂志。杂志旨在通过深入的报道、分析和评论，提供与教育相关的最新资讯、专业见解和实践经验，促进教育行业的发展和改革。内容涵盖了从幼儿园到高等教育的各个层面，包括学前教育、基础教育、职业教育和终身教育等，读者可以找到各类教育新闻和热点事件的报道，了解教育领域内最新的动态和趋势。该杂志还关注教育政策的制定和实施，对政策进行解读和评价，帮助读者更好地理解政策的意图和影响。此外，杂志还提供专家评论和学术论文，深入研究和探讨教育相关的重要议题，促进教育理论与实践的结合。杂志还关注教育技术的应用和发展，在这个信息化时代，教育技术正发挥着越来越重要的作用。杂志为读者介绍最新的教育技术工具和资源，分享教育技术在不同教育阶段的有效实践案例。

教育导刊·下半月期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、来稿应注重学术性和理论性，并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。

Ⅱ、摘要：客观地反映论文主要内容，具有独立性和自含性，100-200 字。关键词：选取3-5个反映文章最主要内容的术语。

Ⅲ、标题应具有高度概括性（鼓励同时提供作者自拟的英文标题）；较长的稿件可以使用多级小标题，但尽量不超过三个层级。

Ⅳ、正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

Ⅴ、文章（包括正文、图、表、注释）中出现的英文（包括名词、作者姓名、其他）请翻译成中文，采用中英文对照形式，英文放在括号当中。如果只是在括弧中出现，可以不翻译成中文。

VI、注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

VII、通讯作者应由全体署名作者在投稿前自行确定，按照国际惯例，未标注通讯作者的论文第一作者即为通讯作者。

VIII、在参考文献中，请作者一律用中、英文对照著录。原文有英文信息项的，必须按原文的英文信息项著录，不允许作者自行翻译；原文没有英文信息项的，作者可按中文信息项翻译。

IX、稿件篇幅一般不超过12000字，请注明全文总字数。

X、请作者留意稿件在投稿系统的审读状态，投稿2个月内未收到录用或修改通知，作者可自行处理。本刊将对来稿文字内容进行规范化处理，来稿一律视作已同意删改，凡不同意改动或删节者，请提前说明。