例谈几种实验测量仪器的教学

摘要：初中物理测量仪器的教学，教师大多采用讲授的方式，即首先讲授测量仪器的结构，然后讲测量仪器的用法、读法及注意事项等。这种教学方式没有关注学生认知事物的规律，学生的思维得不到激发，创新能力得不到有效培养，只能被动接受、机械记忆。我们从学生有效学习的角度出发，从知识准备和情感准备、新旧知识的联系、学习所得进行内化这三方面着手，

关键词：测量仪器 教学方式 实验 初中物理 创新能力 

单位：河南省息县教体局教研室; 464300