组建合作小组只是确保合作学习取得成功的第一步。组建成功之后还需要不断地开展小组建设,以达到和谐相处共同进步的目的。小组建设的五个目标是相互熟悉,小组认同,相互支持,尊重差异和促进协作。实现这五个目标的具体方法多种多样,重在建立归属感、认同感和成功感,懂得轮流与分享,善于做出合理的小组决策。
学校课堂中一些错误的管理、教师的不良行为以及学生内部之间的活动均会不可避免地给某一小部分学生贴上＂标签＂,从而导致这部分学生的内在感受与自我概念的形成产生偏差并产生不良后果,因此,标签理论对班级学生的教育与引导有巨大的启发作用。本文通过分析社会标签理论的基本问题,从而具体到课堂环境中解读教师隐性的＂贴标签＂行为对教学活动...
社会和个体的＂对话＂精神与教育之间存在着内在关联,对话式教学也正是对话这种时代精神在教育教学领域的回应,＂对话＂及＂对话式教学＂的本质是什么,它为什么成为有效的教学形态,这都是值得探讨的问题。为了在实践中使对话教学更为有效,教师需要在教学观、学生观和知识观方面做出转变。
本研究选取重庆市Y区1858名普通中小学校学生家长,进行办学水平满意度调查分析,发现家长对普通中小学的办学水平满意度较高,但在＂资源使用＂和＂制度机制＂方面满意度较低,就读农村学校学生家长的满意度低于城区学校学生家长的满意度。学历越高的家长对学校办学水平的满意度越高。为此,需要推进制度建设,提高学校师资水平;优化学校管理,提升学...
当前影响深圳市B区民办教育发展的最为重要因素是教师队伍建设的不稳定,造成这种不稳定主要原因在于公办民办教师的待遇差距悬殊。加强教师队伍的稳定性已经刻不容缓,完善民办教师的社会保障体系、监督体系以及以评促优,关爱发展是当前稳定教师队伍的重要手段。
翻转教育正轰轰烈烈在全国乃至全球展开,然而其在学科适用性上还需进一步商榷。＂翻转课堂＂注重个人化的学习,偏重陈述性知识的教学,需要清晰可量化的评量体系,而这几点正与语文教学内容相冲突。语文教育的翻转的确离不开数位媒体,但并不应该局限于＂翻转课堂＂模式,应当在立足学科特性基础上探求更多样的融合路径。
经过几十年的实践,我国对中学数学课程的认识从最初为国家建设和社会发展服务发展到注重数学知识本身的价值,再到如今关注数学课程的教育价值,兼顾了数学知识、社会应用、学生发展三个方面。这是我们对数学课程性质认识不断完善、清晰的过程,也是对数学课程的价值定位从＂社会本位＂、＂知识本位＂,到＂社会本位＂、＂知识本位＂、＂学生本位＂...
优化思想就是在有限种或无限种可行方案（决策）中挑选最优的方案（决策）的思想,运用之可有效分析和解决问题。＂找次品＂教学旨在让学生通过观察、猜测、试验等活动领悟优化思想。在3瓶中找次品——感受优化的好处,在6瓶中找次品——体验优化的过程,在9瓶中找次品——厘清优化的本质,在n瓶中找次品——反思优化的条件,在3n-1、3n、3n＋1瓶中找...
类比法作为直接有效的一种科学方法,在高中物理教学中有其得天独厚的优势,可以把复杂的物理问题变得简单易懂。在物理新概念的得出、物理模型的建立、物理问题的理解上,可以简化问题,易于理解,本文分别从几个方面来阐述类比法在高中物理教学中的运用。
＂离子晶体＂是四大晶体中最常见也是最为重要的晶体之一。对离子晶体知识的学习,掌握研究离子晶体内部结构和离子晶体的性质,对其他类型晶体的学习有积极的指导意义。通过对主要教学过程的再现,＂从宏观物质引入,过渡到对微观粒子内部结构的探秘,再到对宏观物质性质的探究＂,渗透了探究方法的指导,凸显了化学知识的价值引领。
科学探究能力的培养是一个循序渐进的过程,分步体验教学是符合学生接受能力的一种教学方法。从初遇＂探究影响鼠妇分布的非生物因素＂实验帮助学会如何提出问题和作出假设,再遇＂探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快＂实验就可以结合实验评价要素开展探究实验,同时在交流和讨论中衍生新问题新实验＂探究蚯蚓体表黏液与爬行的关系＂。为了有效地、...
语文是一门基础性很强的核心课程,又是中小学生学习各门课程的基础。大陆、台湾同宗共源,都使用汉语,基本特征比较一致,两地的语文课程具有诸多的共性。这里选取大陆沿海版小学《语文》和台湾康轩版小学《国语》为研究对象,对比分析两地小学语文教材的编写特点、框架体系、练习系统、呈现方式等方面的异同,进而透视两地小学语文教育的课程理念和...
全国各地都响应国家教育部的号召,进入一种教师培训的新常态,重视教师培训,坚持组织落实各层次、各地域的教师不同发展阶段的培训工作。采用近5年＂全国中小学教师专业发展状况调查和政策研究数据库＂中的部分数据,用实证分析的方法对我国教师培训效果进行研究,结果发现不同类型的教师培训,大多采用专家讲解理论、同行介绍经验和台下观摩课例为...
2011年版语文课标比起旧版更加重视课外阅读,它明确提出要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面增加阅读量,提高阅读品位。著名语言学家吕叔湘也说过,学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。要求孩子多读书,对于语文学习来说是必须的。但是,现实中喜欢读课外书的学生不多,特别是农村的学生,家长一般都不重视,觉得课外书是闲书,怕孩子看书影...
长期以来,中国教育备受诟病甚至抨击。中国教育到底出了什么问题？与西方特别是美国相比,中国学校和学生最缺少什么？带着这些疑问,我踏上了赴美国布朗大学访问的旅程。在布朗大学一个多月里,我听教育系教授们讲学,与当地学监和教育官员对话,到十几所小学、初中、高中和职业学校实地考察,到哈佛、麻省理工、普林斯顿、侨治敦等大学参观,同时还查...
以大数据为基础的教育,或者是以大数据技术为核心的教育,也就是人们说的智慧教育,已经形成了一种正在逐步增强的强大的思潮。一种话语权,似乎也正在成为一种现实的趋势。在当前的社会上有一种＂大数据是最强有力的力量＂的观念在涌动,在生成。智慧教育借助于网络信息技术,使得教育实践中大数据的收集和运用成为可能,这会对教育产生革命性的影响...
近偶得一本编自民国的《小学作文科教材和教法》,细品之,倏然感喟于这样一段话：＂作文是要发表我们的意思,以及各种情绪的。但是一定要有意思或情绪,才有发表的需要。我们觉得儿童作文方面,最感困难的,就是没有意思可以发表。所以我们教学儿童作文,应特别注意如何增加儿童的经验,使儿童于发表时,不致没有意思可发表,不怕没话可说。至于文字的组...
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