首页 > 期刊 > 科幻画报 > 试论情感教育在初中美术教学中的渗透 【正文】
摘要:近年来我国各行各业不断发展,教育改革不断深入,为了更好开展素质教育工作,打造和谐师生关系,调动学生学习主动性与积极性,可以在教学中渗透情感教育,本文首先分析了情感教育的实施意义,随后提出几点实施方法,以期为我国教育更好发展做出贡献。
关键词:情感教育 初中美术 教学
单位:辽宁省鞍山市29中学
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