科幻喵:亚里士多德曾说:'大自然的每个领域都是美妙绝伦的',通过上一期的了解,你最钟爱大自然这一画卷中的哪一部分呢?是星罗棋布的江川河流,或是汹涌广阔的大海,又或者是鬼斧神工下的高山峻岭......大自然赋予我们高山流水,鸟语花香,星光灿烂,为我们营造了净收眼底的诗情画意。当然也少不了大自然中的种种元素,风作为大自然元素中的一大成员,它...
人物简介高星,出生于1962年2月,辽宁省宽甸满族自治县人。中国著名旧石器考古学家、古人类学家,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员、博士生导师,主要研究领域为古人类学和旧石器时代考古学。18世纪,日新月异的科技成果大大加速了人类文明的发展速度。在几次战争结束后,人类取得了和平发展的共识。21世纪几乎注定成为人类确定未来的方向...
——没有人类的文明不叫人类文明。——苍穹在上,总会有人抬头仰望星空。大年初一,带着老婆孩子一起去看《流浪地球》。本来买的是上午场,但是电影院临时把那一场取消了,只好买了晚上的票。两小时后,曲终人散,随着人流走出影院时,已是满天星斗。我在星空下站了许久许久,冬夜的风很冷,我的心却滚烫如沸。说实话,去看电影之前我对《流浪地球》并没...
没有人喜欢做繁重、枯燥的工作,于是,聪明的人类制造了能干活的机器人。只要给机器人编入适当的程序,他们就能替人干各种各样的重活、累活,而且毫无怨言。人们看到了机器人的好处,便开始大量生产。随着机器人的增多,活越来越少了,有好多机器人失业了。这些多余的机器人有的被当做废料丢弃,有的沦落街头,成为乞丐、小偷、盗贼……笑农伯就是这样...
我的学名叫'鼬',可你们人类却习惯性地叫我为黄鼠狼,就连用我的毛做的笔都被称作'狼毫笔'。我虽然有点松鼠的模样,却跟狼根本挨不上边。我没狼那么大的身躯,也没一点狼的模样,更没有狼的凶残。我的身躯还不如一只小猫,更不会对人类有什么威胁。为什么把我和狼联系在一起呢?我真搞不懂,人类居然有时会这么脑残.人类把我列为'狼'类也罢,更令人不解...
在这个世界上什么最强大?是核武器,是超级英雄,还是自然灾难?以前我认为它们都是,然而在看完《流浪地球》这部电影后,我认为最强大的是'希望'。《流浪地球》是今年的贺岁片,我因为特别喜欢科幻故事,所以大年初一就迫不及待地走进了电影院观看。这部电影果然没让我失望.《流浪地球》的情节非常紧凑,讲的是在未来,太阳因为老化会膨胀得无比巨大,最...
'活下去.',走出电影院的路上,我心里还一直念念不忘《流浪地球》中韩朵朵含着眼泪说的话。《流浪地球》是一部科幻小说:太阳在不断膨胀,火山喷发、旱灾肆虐、物种灭绝,城市消失......直至吞没整个地球。面对这次灭顶之灾,联合政府决定:将整个地球推离太阳系。
今天是二月的最后一个星期天,春光明媚,一大早,我们就来到南阳市梅城公园春游赏梅。到达公园门口,一股别具神韵、清逸幽雅的清香迎面飘来,深深地吸上一口,清香满口,沁人心脾,令人神清气爽,正是我喜欢的香味。往前走,道路两旁的迎春花笑脸迎客。前方,梅林里的梅花开的正艳,红的,白的,粉的,五彩缤纷。远远望去,绿萼梅白里透绿,朦胧的美特别引人注...
从我入学,就暗暗下定决心,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。随着不断地成长,在校园内,你是否看到过与这美丽校园不和谐的现象?如有的同学看见同桌某样东西好,便顺手牵羊拿了去;有的同学看见地上的钱,并不把钱交给老师,而是把钱据为已有;同学之间有了一点点矛盾,便恶语伤人,甚至大打出手……记得有一次,我们班有位同学因为打架被...
丁丁带上自己的宠物小朋友米卢、可可,穿上厚厚的棉衣,带着望远镜及照相机,一起出发去北极探险。他们打算到那里去观察北极熊,他们乘坐的交通工具是一台变形金刚——直升飞机。刚刚抵达北极,丁丁发现北极正在下雪,天空飘着雪花,地上白茫茫一片。大伙儿先是徒步前进,寻找北极熊宝宝的踪影,谁知丁丁一下子就在雪地上摔了个四肢朝天。
作品简介:《猴子捞月亮》的故事告诉我们,遇到事情要多动脑筋,认真观察,仔细思考。千万不要像画中萌萌傻的小猴子一样哦……
作品简介:在天气晴朗、阳光明媚的一天,可爱的小灰兔在地里忙活,它哼着歌,快乐地拔萝卜。不料,背后一只大灰熊在盯着它……
作品简介:我制作了一款新型的宇宙飞船,它可以穿梭于各星球之间,飞船内的设备可以自动调节,适合该星球生存的环境。
作品简介:为了宣传和践行'社会主义核心价值观'这一宏大主题,我精心构思,创作出了这幅形象生动、内涵丰富的剪纸作品,用剪纸这种中国传统民间艺术形式,形象生动地展示社会主义核心价值观的精神内涵,作品在传承传统文化的同时,也弘扬了社会主义核心价值观。
动物为了保护自己,避免敌害,常常巧妙地伪装自己;人类为了保护自己,避免敌人的攻击,也需要巧妙地伪装自己。伪装是一种学问,研究伪装的科学原理与方法的学问就叫做伪装学。达尔文的发现英国伟大的生物学家达尔文发现,动物会巧妙地伪装自己,使自己不被敌害发现,以利生存。冬天到了,雪兔的皮毛会由黛青变成白色,这样,在雪地上行走,就与白雪浑然一...
只能利用短波和微波如今,当你手捧着手机入神地观看卫星转播的国际新闻节目,或者收看奥运会和其他国际体育比赛卫星实况转播时,可曾想到过,就在六十年前,这种情景还只是一个大胆的幻想而已。第二次世界大战以后,随着国际交流的日益扩大,人们迫切需要远距离通信。当时的远距离通信手段主要是利用短波和微波。可是短波和微波各有各的缺点:短波的性...
人畜共患病即人畜共患病的概念,它是人和脊椎动物之间感染共同的病原体而引起的一类疾病。但人和植物会不会也因感染共同的病原体而引起人和植物共患病呢?通常人们认为不会。比如病毒感染动物的前提一般是宿主细胞膜上存在该病毒的受体蛋白,植物病毒不能识别这种受体蛋白,所以根本无法进入动物细胞进行复制,导致动物生病;反过来动物病毒也无法感...
身处幼教百花园已经二十余年,幼教的东风时时拂面而来,煦暖惬意。国家先是加大学前教育财政投入,继而扩大学前教育的普及范围,实行贫困幼儿资助……就在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布实施的时候,'国培'向我们徐徐走来。2017年12月10日,在冬日暖阳的时光里,我参加了'国培计划(2017)'——河北省农村幼儿园骨干教师培训。
现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前高中英语教学提出了更高的要求。英语作业作为高中英语学习的重要内容,学生往往每天需要重复性地完成很多相同内容的作业,并且无论会还是不会,都需要按时完成。学生们被堆积如山的作业压地喘不过气,导致出现了厌课的心理,甚至出现了逃课的现象,这对于学生接下来的学习发展来说是极为不利的。英语课外作业...
随着教育的不断改革发展,我们越来越重视小学教育的发展。小学语文,作为小学教育中非常重要的学科,也是我们学习的一个基础学科,具有很强的实用性。在进行小学语文教学的过程中,要采取有效的方法来提高教学的质量和效率。我们在研究中发现,思维导图的教学方式在小学语文中得到了充分的应用,它是一种新的教学形式,能够促进教师和学生的共同发展。...
随着新课改的实施与不断深入,越来越多的教育者意识到了学生自主性与全面性培养的重要意义,不再只聚焦学生的学习成绩,而是更加关注学生的学习兴趣、学习能力、学习素养等方面的综合培养,想要让学生尽快成长为对社会有用的人才。在此基础上,教师在教学中做了大量的实践,有意识地为学生创设了多样化的教学环境,让学生感受到学习的乐趣,使学生能够...
物理学是一门建立在实验基础上的自然科学。然而,由于单一强调考试成绩和片面追求高中升学率,物理实验教学得不到应有的重视,从而导致初中物理实验教学的现状不容乐观。这需要我们认真研究初中物理实验教学的策略,做好物理实验,激发学生学习积极性,促进学生全面发展。
阅读是初中学生应该掌握的重要英语技能,另外在新课标中也非常注重对学生的阅读能力重要性进行了强调,但是笔者发现在英语听、说、写、读四种技能中,学生的阅读技能是最为薄弱的学习环节。思维导图能够将各个层次的主体关系表现出来,通过关键词、颜色、图像之间的关系建立阅读记忆连接,能够大大地提升学生的阅读思维能力,笔者在本研究中尝试在初...
语文是我国的基础学科,小学阶段学生的语文学习任务就是积累基础知识,掌握学习方法,为其他课程的学习奠基坚实的基础。如今是讲究高效率的时代,当下小学语文教学的重要任务就是提升教学的有效性,让学生在有效的教学时间里掌握更丰富的知识,学会适合自己的方法,形成一定的自主学习能力。本文主要结合具体的教学实践来谈如何提升小学语文教学的有...
其他自然科学和生物相比存在很大的区别,有很多细小的生命结构及其运行过程都属于生物,并且人们用肉眼很难观察到这些群体。高中生在传统教学学习过程中要对这些细小的生命构造进行清楚认识是非常困难的,因此我们自然不会得到理想的学习效果,特别是在基因遗传部分。本文主要分析了我们在高中阶段学习生物基因遗传的策略,其中主要包含发挥内在趣...
随着信息化技术在教育领域的不断应用,教育行业发展迅速,信息化背景下课堂教学模式发生了很大改变,从以前的理论化教育变为信息化教育,对信息技术进行应用,提高了课堂教学效率。本文对小学语文课堂教学面临的问题和解决对策进行分析与探讨,旨在提高小学语文课堂教学水平。
在中学生物课堂教学中,要有效引导、推动课堂生成。本文从生物教学的实践出发,指出教师应该努力搭建平等对话的平台,由此推动生成性课堂的建构。下面,笔者就生物教学中引导学生进行平等对话,让课堂生成如约而至谈几点体会。
随着新课改的实施,越来越多的教育者意识到了培养学生全面性的重要意义,开始在教学中运用有效手段,推动学生的进步。基于此,本文借助情境、问题、学生合作展开教学探索,以期使小学数学在新时代背景下获得新发展。
当下,我国的教育理念依旧在不断地革新,越来越多的人开始关注人文素养,并在教育活动进行渗透,希望能够增强学生的人文底蕴。历史本身是对社会变迁的记录,它记载了众多的人文故事、人文知识,具有较强的人文价值。因此教师在初中历史课堂中渗透人文素养具有一定的优势,让学生的历史观、价值观以及审美观得到有效的发展,为学生的未来奠定一个良好的...
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