浅析小学语文古诗词教学的基本策略

摘要：古诗词艺术文化美感极高,意境丰厚,所蕴含的哲理深刻、情感深厚。但是,当前小学语文教学中,古诗词却成为了制约学生语文兴趣培养的重要模块,甚至部分学生对古诗词产生了严重的排斥心理。分析学生的这一学习现状,教师需要结合制约学生古诗词兴趣养成的因素进行分析,并通过相应的教学策略优化教学。对此,本文提出了古诗词教学的基本策略,为优化教学提供一定的见解和思考。

关键词：小学语文 古诗词教学 兴趣培养 

单位：山东省平邑县郑城镇魏庄中心校