价值教育是指教育者按一定社会或阶级要求,有计划、有目的、有组织地把一定社会思想、价值观念、道德规范转化成个体的思想意识和道德品质的过程.日常生活中人的意志、思想、观念、行为和情感必须有一定价值或利益为动力,人所进行的一切活动都要以价值创造和价值消费为表现,价值与人的生活息息相关,人的一切社会关系归根结底也是价值关系.
十八大以来,我国高等教育重视程度愈发提高,高等教育的主基调逐渐回归到本科教育.在新工科背景下,传统教育模式已逐渐与时代拉开步伐,开展具有中国特色的新工科本科教育迫在眉睫.针对目前高校本科教育环境,结合新工科的新要求,对传统本科教育模式进行了剖析.在保留传统本科教育可取之处后,为适应当今新工科背景、国际化大环境提出了新型的本科人...
高职院校是高素质技术技能人才培养的基地和主力军,本文阐述95后高职学生职业精神缺失现状和高职院校人才培养方案顶层设计不合理的问题,结合新时代工匠精神与技术技能人才培养的关联耦合,探讨将工匠精神贯穿高职技术技能人才培养的育心、崇德、精技过程中,从个人、企业、国家三个层面彰显其优势,让更多学生凭借一技之长实现人生价值,为制造强国...
大数据迅速发展的时代,应用型警务英语人才的培养需要以大数据为发展契机,转换教学理念,构建警务英语智慧化教学生态环境,从生态学的视角系统地研究课程的主体、客体建设,保证大数据信息技术下警务英语课程生态系统的良性循环和良好教学效果的获得.
指出,当前世情国情民情发生深刻变化,迫切需要教育事业优先发展.发展高等教育国际化,对内调整和优化教育体系、提高教育质量,搭建吸引全球优质要素的平台,进一步提升我国在世界的影响力;对外广泛合作,加强合作深度,利用知识技术网络带动我国产业升级,为我国在国际竞争上争取更多的主动权.
人工智能(Artificial Intelligence简称AI)发展历史已有60年有余,期间经历了两起两落,如今得益于大数据、深度学习等技术的突破,促进了第三次人工智能浪潮的兴起,美国相关部门于2016年10月至12月连续发表了三份重量级的报告,这些报告标志着人工智能时代的到来.作为全球计算机领域的先锋和美国顶尖的私立型研究大学,宾夕法尼亚大学(University of...
专业学位研究生主要培养有特定职业背景的高级专门人才,校企联合培养模式具有较大的优越性,将职业性和专业性结合在一起,有利于提高了高校研究生的培养质量.如何应用专业学位研究生校企联合培养模式,是校企联合关注的焦点问题.本文以校企联合为切入点,阐述了专业学位研究生校企联合的现实意义,探讨了专业学位研究生校企联合培养模式应用的现状及...
高校应注重教师教学质量评价的每一个环节,使教学质量评价能够成为高校提高办学质量,创新人才培养模式,促进校园多元发展的有效方式.文章以多方式调研的客观数据分析为核心,紧扣影响高校教师教学质量评价的相关因素,在对影响因素进行调研并分析的基础上,为改进、健全高校教学质量评价机制,提出了针对性的建议,旨在良好地促进高校教师队伍的建设,...
做好高层次人才的党员发展工作是高校党建工作的一项重点内容.通过高层次人才中发展党员工作面临问题的现状调查,发现高校教工对发展高层次人才入党的必要性认识不足、基层党组织对党员发展程序宣传不够、共产党员先锋模范作用和基层党支部的战斗堡垒作用发挥不足.因此,需要通过加强思想政治教育和发挥先进典型的引领和示范作用等方式来改进高层...
校企共建企业学院是高职院校深化校企合作、产教融合,实现校企一体化育人的重要模式之一.随着多地推行商品房精装交付政策,建筑装饰行业迅猛发展,高技能型人才紧缺.为了提高人才培养质量,使培养的学生能更好、更快地适应行业、企业发展需要,许昌职业技术学院与海天时代教育集团积极合作,共建"海天建筑装饰学院",在课程资源建设、师资队伍建设、...
"新工科"教育是有别于传统教育的改革,"新工科"教育的实施必须要重视教研室建设和改革.目前教研室建设中存在的职责不清,管理制度缺失,经费不足和对教研室工作不重视等问题.高校应当明确教研室的职责与定位,健全教研室制度,提高教研室的活动经费,提高教研室主任的待遇,确立制度来促进教师对教研室工作的重视,这些问题的解决将极为有利的推进"新...
为加快我国高等教育的发展,近年来,中央政府制定了一系列改革措施,如优化全国高校布局,推进高校社会化,扩大招生规模.这些改革措施极大地促进了高等教育的发展.但是在高等教育超常规发展的同时,在此背景下,本文主要阐述了新形势下高校安全工作的意义和其中难点,最后提出相应的对策建议以期能够促进高校安全工作的良性发展.
媒体时代的迅速发展为舆论的自由传播提供的广阔空间,也为高校突发事件的网络舆情防控提出了全新挑战.科学认识高校突发事件网络舆情的现状、分类和特征,有助于掌握其发生和演变规律,对高校认识、应对和完善舆情防控体系有着积极作用,对维护高校安全稳定和和谐发展有着重要意义.
大类招生是目前教育先进国家的通行高教培养模式.本文采用spss进行单因素分析,配对样本T检验等分析方法,对贵州财经大学11个分院的889名大二进行专业分流的大学生进行问卷调查.通过了解大类招生专业分流政策下学生认同度,为完善学校相关大类招生专业分流制度和学生个性化发展提供政策建议,保障高校学生培养质量.
随着高职院校的不断发展,职业技能大赛开展的越来越频繁,也受到了职业教育的重视.职业技能大赛的开展对于高职院校的发展来说具有至关重要的作用.不仅为职业院校的改革提供一定的方向,还能够极大的促进学生素质的提升.本文先阐述职业技能大赛对职业院校教学改革的作用与意义,接着分析基于职业技能大赛的高职教学方法改革的必要性,在对高职院校发...
现代学徒制与企业新学徒制并行存在校企一体化育人难以深入,忽视待业者权利,资源分配失衡等问题.现代学徒制与企业新学徒制虽有差异,但基本上是相近或是侧重点略有不同,只要两者将培养对象调整一致,两者完全可融合为一体.这对解决就业结构性矛盾,彰显社会公平公正有着重要意义.国家相关政策正朝该方向努力.
通过查阅文献和网络资料,从老年护理服务与管理专业设置的必要性,目前专业在全国设置的情况以及存在的问题和展望等三个方面,了解"1+X"证书制度背景下,老年护理服务与管理专业在高职院校的设置和开展情况,为高职院校探索和逐步建立适合我国国情的老年人才培养机制提供依据.
《中图法》(第五版)食养食疗相关类目设置有多处,有些类目注释不明确,在实际适用中易导致分歧和前后归类不一致.文章通过对食养食疗类目的具体分析,结合分类标引实践对存在的问题进行了梳理和探讨,提出了食养食疗类图书分类建议.
本文通过分析高职院校国际金融课程的教学现状,本着加强职业院校学生实践能力、职业技能和可持续发展能力的培养,满足金融行业对国际金融专业人才的需要,分析了国际金融课程改革的必要性,提出了国际金融改革的设想,即教学方法改进、教学手段改进和增加网络教学和实践性教学环节等课改措施.
《中国政府工作报告》(以下简称为《报告》)具有权威性和纲领性,内容涉及广泛,是中央政府工作的航标,是国际社会了解中国的重要渠道,也是国外读者更好地了解中国的窗口.奈达的功能对等理论在翻译界占有举足轻重的地位,其影响力之深远,甚至影响全世界的翻译活动.文本的核心章节详解了2016-2018《报告》中热词的翻译方法及技巧.因此文本旨在从功能...
创新能力培养是新工科背景下高等教育的目标,也是当今社会对人才的需求.南京工程学院网络工程专业在教学改革发展和实施过程中,探索了一条独具特色的培养途径.本文从教育理念、课程体系、校企合作、项目化教学、普及化竞赛等方面进行了总结和介绍.
校企合作构成了广东省应用型高等院校的新型教育生态环境.文章基于校企合作生态模式下的高校非英语专业,以广东科技学院为例,从校企合作模式、课堂教学模式、师资力量培养、学生实践应用等方面逐层剖析了非英语专业大学生职场英语应用能力的培养.
面对教育信息化快速发展及人才需求变化的双重压力,高职会计专业核心课程财务会计原有的教学模式已不适应互联网时代学习需求,迫切需要对课程从教学理念、课程目标、课程内容、教学手段及课程评价等方面做出改革.
拟南芥NPR1蛋白是最早发现的水杨酸(SA)受体和调节植物系统获得性抗性(SAR)的必要成分.而作为R基因和npr1-1的组成型抑制子,SNC1介导SA依赖型植物免疫抗性.植物中存在许多与SNC1互作的基因,这些基因在不同的水平上调节SNC1表达和植物的免疫抗性.该文总结了近年来有关SNC1与相关基因的互作其对SNC1调控作用研究进展,并展望了SNC1在主要经济作物油...
课程思政是一种新的思想政治教育理念,课程承载思政,思政融于课程.即在价值传播当中凝练出知识底蕴,且在知识的传播当中实现价值引领,需要解决三个问题,即为谁培养人,怎么培养人和培养什么人的问题.本文尝试从解析思政教育和课程思政的逻辑关系出发,旨在探索课程思政融入商务外语专业教学的必要性和融入路径.
社会的进一步发展,促使现阶段人们的精神需求逐渐增加,人们希望可以从不同艺术形式中满足视觉以及思想感受,此种背景下,逻辑思维与形象思维被提出并应用.基于此,本文立足于展览展示艺术角度,分别分析了两种设计思维基本内涵.希望以下内容的论述可以促进各类设计更好契合民众审美.
新时代、新形势下,高校教师的教学方式和角色位置也必然发生转变,因此每位教师都应该对自己的身份以及如何教学有更为清晰的认识.本文围绕如何成为一名合格的高校英语教师来探讨英语教师在教学过程中该扮演何种角色,提出并具体阐释了高校英语教师要成为学生自主学习的引领者、专业知识的奠基人、素质德行的推动者,同时教师要养成终身学习的意识,...
新工科建设需要加强研究和实践,这是网络工程专业建设和发展的重要方向.本科生导师制是实施个性化教育、培养具有实践能力的创新型人才以及推进高等教育改革的有力措施.本文介绍了武汉科技大学网络工程专业在本科生导师制方面的一些探索,包括具体实施细节,如成果验收、考核机制等;然后再给出了网络工程专业导师制反响及成果;最后描述了本科生导...
班级是高校学生管理的基本单位,是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的主要依托载体,是校风、学风建设的主要组织机构.本文从创新班级建设模式的角度出发,探索党支部、团支部、班委会"三位一体"班级建设模式的积极意义和有效路径,旨在推动建设思想进步、学风优良的良好班集体,为提升大学生思想政治教育的效果提供良好的组织支持.
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