应用型高校承担着向社会培养和输送应用型人才的任务,产教融合是保证这一任务有效完成的必由之路。但是在其具体运行中,存在着主体认识片面、融合路径较窄、深度融合不足等诸多问题,需要通过与此对应的相关措施逐一破解。
研究生社会实践是指研究生利用假期在校外开展有计划、有目的深入社会的实践活动。加强社会实践是提高研究生培养质量和综合素质的重要途径,对培养适合时代需求的应用型人才具有重要的意义。本文结合大数据时代背景浅析研究生社会实践存在的问题,提出了完善研究生社会实践的建议。做好研究生社会实践是高校永恒的命题和使命,需要高校与地方政府...
在"健康长沙"战略实施过程中,医卫类高职院校要围绕"办好人民满意教育"总体要求,以"转作风优服务"为抓手,建设师生群众满意的医卫类高职院校,实现内涵式发展,为"健康长沙"战略发展服务。
新时代我国高校教育面临教学内容滞后于新时代学习者和今后职业岗位需求的困境亟需解决,文章探索国外教育理念改善该教育困境的契合点,认为STEM教育理念重视项目式跨学科教学、重视手边的科学理念,强调教学内容的及时更新,有对应的教学实施环节,在国外有前车之鉴可供借鉴,并分析了其实施过程中的策略。
自从1977年恢复高考后,我国的高考改革一直都在进行。基于2008年开始实行的南非共和国国家高中毕业证书考试类似于我国的高考,本文通过介绍该国高考的概况,分析其多样化的考试内容、灵活化的考试时间,归纳其高考评价方式多元化、组织形式呈现弹性化的特点,从而阐明其对我国高考改革的启示。
本文以湖南人文科技学院--林海苗木花卉校企合作创新创业教育基地为例,介绍应用型本科院校校企合作创新创业教育基地建设模式。本模式以大学生创新创业教育为中心,以实践教学基地建设为切入点,从娄底的实际出发,对应用型本科院校农业类人才创新创业模式进行改革探索,采取"公益性服务、市场化运营"以及"先参与、再主导"的实训与孵化模式,构建农业...
职业院校技能大赛历经十二个年头,培养了一批技艺精湛的高素质人才,促进了职业院校教学改革,但是近年来职业院校技能大赛存在职业院校参赛动机不纯、竞赛合作企业主导、国赛集训队伍选拔制度不合理、竞赛项目与实际工作岗位脱节、承办院校优势明显等问题,严重阻碍了职业院校技能大赛前进的步伐。
随着我国经济发展方式的转型,高水平职业型人才越来越受到企业青睐,从而使高职教育如雨后春笋般快速发展,源源不断的向企业输送技术领域专业人才。虽然高等职业教育在一系列政策的推动下取得了长足的进步,但长期发展过程中出现的一些问题仍未得到解决。此外,近年来国家大力推广应用型本科教育也将在一定程度上影响高等职业教育的发展。本文主要...
校园网络文化在给学生带来便利的同时,也给学生带诸多负面效应。必需从学生、学校、社会多个层面出发,共同努力去消除网络垃圾及其对学生造成的负面效应。共同以社会主义核心价值体系为导向,全面提升学生的思想道德修养水平及综合素质。
本科毕业论文质量作为高校办学质量的重要指标,受到社会各界瞩目。尽管当前毕业论文质量管理存在重视程度不够、质量把关不严、流程设置有疏漏和总结工作不到位等问题,但立足二级学院管理工作实际,从及时沟通上下游组织和个人、对管理环节设置严格标准、确保闭环化管理和重视总结工作等角度采取措施,对改善论文质量将具有积极意义。
随着中国社会多元化的发展,社会矛盾日渐突出,在城市这个钢铁森林里,越来越复杂的环境和人际关系,也给高校学子们带来了巨大的压力。课程学习、就业、人际、情感等问题成为当代大学生面临的主要问题。高校安全隐患层出不穷,生命安全教育也面临着新的挑战。怎样在这种矛盾突出的情况下做好学生的生命安全教育,是本文集中讨论的重点。
随着地方高校"双一流"建设的不断深入,对高校的科技创新工作也提出了更高的要求。科研管理人员作为科研工作的组织、领导和管理工作的重要承担者,其管理水平的高低,在一定程度上影响着高校整体科研水平的高低。文章从分析高校科研管理人员的工作内容和应具备的素质入手,针对提升高校科研管理人员的素质和管理效率给出了的几点建议,进而为不断提...
随着越来越多的新疆籍少数民族大学生进入内地高校学习,积极营造凸显民族团结氛围的和谐校园文化,成为新时代内地高校立德树人工作的应有之意。内地高校要大力营造凸显民族团结氛围的和谐校园文化,通过校园文化的熏陶渐染和潜移默化,在校园内形成统一的指导思想、共同的道德规范、强大的精神动力,为内地新疆籍少数民族大学生健康成长创造良好的...
当代高校拥有着种类众多的学生社团,志愿服务类社团作为其中的重要组成部分,促进和推动着校园文化建设。但是,相较于其他娱乐、兴趣型社团而言,进一步拓展志愿服务类社团的发展空间面临着更多的困境,需要妥善解决活动种类、社团体制、内部培训等问题。因此,高校的志愿服务类社团需要有相应的优化措施来提高总体管理水平,促进社团的可持续发展。
高校实验室是培养学生实践能力和科研创新的重要基地,保障其安全运行是基本前提。本文将信息化技术应用于厦门理工学院环境化学类实验室的管理,通过构建安全考试网络平台和化学药品信息管理平台、拓展实验室日常管理的信息化途径,强化了实验室安全准入制度,有效管控和排查实验室潜在的安全隐患,提高了实验室的开放度和管理效率,为应用型人才培养...
二十世纪九十年代以来,以网络信息技术为核心的科技革命缩短了国际市场的时空距离,全球贸易、信息与技术交流日渐广泛,推动了高等展示设计教育的发展。基于此,本文以高等展示设计教育作为研究对象,分析未来展示设计发展趋势,从信息技术、行业联合与全球化战略几方面阐述展示设计教育实践。
Laufer&Hulstijn在2001年基于对"词汇附带习得"理论从心理认知角度进行解释而提出了"投入量假说"(Involvement Load Hypothesis)。该假说认为由于学习者对于学习任务引发的"投入量"不同,从而使得词汇习得量和效果也不同。该假说被广大研究者通过大量实证研究得以证实,并且广泛应用于课堂教学,取得了十分显著的教学成果。但是在二语教学实践中发...
粤港澳大湾区建设是国家发展战略,应用型本科高校是为地方经济提供人才的摇篮,专业设置根据地方经济社会发展需求相适应,大学英语的课程设置也需要根据学校的人才培养计划而改变,大学英语后续课程应根据学生的专业特点、知识结构和用人单位需求由学校主导实行模块化设计,而开设这些课程所需要的师资可以从英语教师和各专业有留学经验的教师当中...
在新时代我国经济水平不断提高,计算机网络系统逐渐完整,计算机网络已经融入我们的实际生活中,因为了现阶段的社会中出现了许多网络问题,所以要求一定要解决一般的计算机网络中存在的安全问题,实施一定的解决策略,这应根据具体影响计算机网络安全的因素进行分析。
在我校2018版日语专业人才培养方案中"初级日语会话"是专业核心课程,也是主要的实践性教学环节。在我系"本科教育课程改革与建设实施方案"的指导下,结合初级日语会话实际实践案例,强化日语实践能力,旨在培养具有良好的人文、科学素养,具备中华情怀与国际视野,积极传播中华优秀文化的外语人才,对高校"初级日语会话"课堂教学进行探索与研究。
学术型硕士培养是培养高层次人才的一个重要环节,我国对研究生的培养工作高度重视。本文讨论了土木工程专业学术型硕士培养过程中存在的一些问题及其原因,并针对这些问题对学校、导师和研究生等方面提出了一些改进的建议。
文章分析了应用型创新人才课程体系改革的必要性和发展趋势及改革的基本要求。对现有生物类专业课程体系进行重新设计和优化,构建了应用型创新人才课程体系。并对今后课程建设与发展提出了思考和建议。
实践课程具有学习中心"从教到学"转移的发展趋势。本文从教学目的的计划、教学活动的组织、学习效果的评估和教学总结的改进四个方面,进行了"以学生为中心"的实践课程项目式教学模式研究,并以安全工程专业的实践课程"安全评价课程设计"为例进行验证和分析。
本文从批评话语分析角度入手,选取韩国网民对杨红樱代表作《淘气包马小跳》的书评作为研究对象,运用韩礼德提出的语言元功能理论--概念功能、人际功能、语篇功能对其话语特点进行分析,从而揭示语言使用与意识形态、权势之间的关系。
随着我国口腔3.0时代的收官以及口腔4.0时代的到来,口腔医学发展趋势和发展水平正在实现从数字化向智能化的巨大飞跃。本文首先从从牙科手术机器人是口腔医学的主要辅助、利用物联网技术构建全方位医疗体系、手术导航用于口腔临床治疗、智能牙刷实现牙齿健康状况监控四个方面提出了口腔4.0时代的口腔医学智能化应用,接着从口腔专业学生角度提出...
高职教育直接面向岗位,因此在发展过程中,应该基于企业与市场需求,确定专业建设方案,调整应用技能型人才培养目标,修订专业课程体系,加强师资队伍建设,从而提高专业服务地方、回馈社会的能力。本文着重研究职业教育校企深度合作的需求,聚焦智能制造龙头企业,创新人才培养模式,提高人才培养质量,实现校企协同育人,推动人才培养供给侧和产业需求侧...
文章从高职院校学习者实际情况出发,以湖南理工职业技术学院为例,介绍了学校在信息素养教育道路上三个阶段的实践经验,旨在探索满足学习者需求的,符合高职院校自身特色的信息素养教育新路径。
当前我国科学技术发展越来越快,国民生活水平日益提高,而当前顶岗实习在我国院校所占地位也越来越重要,如何在现代学徒制的发展下,进一步推动定岗学习模式的发展,进而建立长效的顶岗实习模式,实现现代化的管理,是现阶段我国院校重视的问题。本文通过对于现阶段我国现代学徒制下顶岗实习模式现存的问题作为切入点,进一步对于目前实现现代学徒制下...
随着基础教育改革不断深入,体育教育专业田径课程的改革势在必行。基于岗位需求的视角下,运用文献资料法和逻辑分析法对田径教学中学生创新能力培养进行分析。研究发现制约学生创新能力形成主要因素:重技能传授,轻学生能力培养,田径课程内容与基础教育需要相脱节,田径课程考核方式单一。提出建议:转变田径教学的思路、优化田径教学内容的结构与...
高职院校培养现代汽修专业人才,离不开校企合作、产教融合。现代学徒制是为进一步加强校企合作,培养创新技能人才的一种人才培养模式;模块式教学是近年来高等职业教育领域中一种先进的教学模式。为探究基于人才培养体制下的教学方式,以江苏城市职业学院(连云港办学点)汽车检测与维修专业课程-"汽车电气设备构造与维修"为研究对象,探索解决高职教...
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