通过发生在大学生身上的大量的案件来看,当代大学生的法律素质着实令人担忧。为了解决这一问题,不少人大力倡导在大学阶段加强法治教育,多开设相关的法律课程,这无疑是抓住了解决问题的一个方面,但如果不从根本上解决大学生的思想意识,也就是说忽视道德的作用,相信效果不会太好,这就是笔者一直坚持用道德与法律同时武装大学生的原因。本文将着重...
本文从高职院校开展环保科普工作的功能定位出发,以长沙环境保护职业技术学院为个案,对其开展环保科普实践工作的实效性进行了梳理。
《大学》的德育思想主要集中在关于德育任务和德育方法的观点上,其中德育任务是对经典＂大学之道在明明德,在亲民,在止于至善＂的解读。在其全文表述中提炼出其德育方法主要包括格物法、慎独法、榜样表率法、推己及人法。这些德育任务和方法对现代德育的影响深远,具有现实意义。
思想政治教育中的指导思想、直接目标、价值层面都反映社会主义核心价值观的主旨,大学生树立正确的理想信念、科学的价值观以及提高思想政治教育的实效性和思想性都离不开社会主义核心价值观的引导。本文从宏观的视角,提出大学生思想政治教育中加强社会主义核心价值观的思路,有利于加快思想政治教育的科学化进程。
校园文化是高校思想政治教育工作的重要载体和途径。在新时代的大环境之下,必须依托校园文化的传承性和创新性,有效性和丰富性,全面推动高校思想政治教育工作,拓展出高校思想政治教育工作的新路径。
以＂大数据＂技术为代表的现代信息技术推进新的媒体革命,由此形成的新媒体从根本上改变了相关产业的运营方式与媒体参与者的阅读模式。相对于传统媒体,新信息媒体具有其鲜明的特点,尤其是其参与的交互性与开放性、信息的及时性与海量特征在思想政治工作中的应用,改变了原有单项固化的传播宣传方式,革新了思想政治工作的工作模式,增强其工作效率...
语言是人类交流的工具,也是辅导员与学生进行思想教育的桥梁。辅导员在个体访谈中要讲求语言的政治性、引导性、精练有趣性,注意巧妙地运用激励性、生动性、针对性,增强语言的说服力、感染力,达到思想政治教育的效果。
教书育人是教师责任的核心内容,然而,教书与育人的疏离,以学生为主体的教育理念与教什么学什么的教学现实的分歧,不当管理理念对教育活动的影响等支离了育人的过程,师生间＂和谐＂的关系与疏离的师生情感也不利于育人活动。为改善当前的现状,本文重提教师的责任和担当精神,从而在现实中尽到对学生的关爱,切实做到以学生为主体,进而不断地更新教...
师德是一个教师所具备的灵魂,高校教师的师德师风是大学精神的承载,是高校得以生存与发展的根本。高校的师德师风建设是一个从未间断过的话题,我国的高校师德师风建设已经取得了一定的成就,但是依旧存在着一些问题。本文对我国高校师德师风建设的现状及问题进行了分析,提出了高校师德师风建设的思路与措施。
人本主义视野下的高校外语教师继续教育研究不仅强调教师在教学过程中自我认知的建构,更关注教师社会需求下的＂职业生命＂价值,其中职业信念、职业认同和职业素养是教师有效实现专业化发展的前提和保障,以此建立长效管理机制,优化教师发展的外部环境,帮助教师自身问题的解决,有助于进一步推动我国高校外语教师继续教育的发展,更好地为教育改革...
教育激情是指教师在教育教学工作中形成的强烈的积极的情绪情感状态,表现为对教育的一种热爱、专注、投入和执著。教育激情更易产生师生情感共鸣,有利于克制高职教师的职业倦怠,其激发与保持需要自身、学校和社会三个方面的共同努力。
教师创造力是指教师在教书育人过程中进行具有＂新颖性＂和＂价值性＂活动的能力,成功的教育教学过程是不断富有创造力的过程。本文拟从提高教学能力的角度谈谈高职院校教师创造力的自我开发。通过教师具有新颖性的教学活动,使自身的创造力得到开发,培养出适应时展的创新型人才。
在科技进步、高速发展的21世纪,培养适应时展需要、具有国际竞争力的高素质创造性人才是所有高校的目标。本文首先分析了我国典型高校素质教育模式,从培养目标与模式两方面对中美高校的素质教育进行比较与分析,并对我国的素质教育提出几点建议。
教学过程是教师将教学信息传递给学生的过程,一直以来,课堂教学都是学校教学活动的主要形式。高校课堂是高校教学的重点,课堂教学行为分析对于提高高校课堂教学效率,促进教师专业发展具有重要的作用。本文基于信息熵理论和S-T分析法对高校教师课堂教学行为进行了案例分析,并尝试着为促进高校课堂教学改革提出自己的想法。
教学行为,就是教师和学生为了完成特定的教学目标而采取的一系列活动或表现,教师课堂教学行为是否有效直接影响课堂教学的效果,教学行为有效性的程度可分为有效、低效和负效。明确界定教师课堂教学行为有效性相关的概念可以为后续研究奠定理论基础。
人才培养机制改革在高等教育改革历程中一直是一个难点和热点问题。人才培养机制创新作为高等教育综合改革的核心目标,直接关系到人才培养质量的提高。创新人才培养机制,应从创新人才培养理念、改革人才培养模式、调整专业结构、优化人才培养方案等方面进行。
智能手机在大学生日常生活中的普及,手机行为引起了人们的关注,课堂手机使用的负面影响也越来越显著,一定程度上冲击着正常的课堂教学秩序,很多教师呼吁学校出台规定＂禁止学生在课堂上玩手机＂。因此,研究智能手机在大学课堂教育中的应用显得尤为必要。本文从智能手机应用于课堂教学、课外实践教学等五个方面,阐述了智能手机在大学教学中的应用...
课堂管理是有效教学的重要组成部分。近年来,随着高校的扩招,思想政治理论课作为公共必修课程,为了缓解教育资源相对紧张的问题,高校普遍采用大班制教学模式,课堂管理难度加大,教学效果令人担忧。笔者作为一名高校思想政治课一线教师,对当前高校在思想政治理论课课堂管理方面存在的突出问题,进行了深入的剖析,并结合自己多年的教学实践,积极探索...
从事经济学学习的来华留学生规模不断扩大,但是不少高校在留学生教学和管理上还存在诸多问题,本文在分析这些问题的基础上,提出一些改进的建议,希冀来华留学生经济学科的教育能够健康、持续、快速发展。
＂会展英语＂课程的探讨多是从具体教学方法进行的,从需求视角进行的研究还很少。本文从会展行业人才需要具备的要素、会展行业如展览、会议、活动策划等领域对人才的需求、＂会展英语＂教学中的困惑和课程实践四个方面进行了探讨,认为交替传译和陪同翻译的训练是有必要的,适当用双语学习中国传统经典文化和当今热点话题是必要的,＂会展英语＂教...
在现有条件下整合已有学习资源,为学生提供方便、高效的学习支持非常重要。进行课程建设时,应当以学生为中心,不仅要注重学习资料的积累,也要注意资源的有效使用,为达到这个目的,在文章中提出来一些解决方法和建议来建立相应的数据库和学习网站。
新闻编辑学是一门实践性很强的学科,在教学中应认真贯彻理论联系实际的教学原则。实践性教学改革探讨是当前新闻编辑教学的必由之路,而课程建设、教师队伍的建设、实践性教学、第二课堂的活动则是实践性教学改革探讨的主要方向。
中国古代史是大学本科历史学专业的一门主干基础课,对其内容的重新开发设置与改革仍然有着很强的必要性。转变教材形式,由教材简化史事向选择或通读主要典籍、全面了解史事转变;转变史学传统,修正与政治紧密相连的中国传统史学体系,重建全面、综合的史学新体系;转变授课方式,要以学生为主体,以阅读和自学为手段,辅之以启发诱导和师生讨论等灵活...
生物学实验教学中心建设对培养区域农业专业技术人才有着重要的影响,对其他高等院校也有一定的示范作用。生物学实验教学中心在借鉴其他高校国家级实验教学示范中心建设经验的基础上,结合自身办学实际,从实验教学中心的管理、实验教学队伍建设以及实验教学三个方面就如何建设生物学实验教学中心提出了建设和发展的新思考。
动物遗传学实验课是高校生物教学中一门非常重要的实验课程。本文针对动物遗传学实验教学中的不足,提出通过整合实验教学内容、改革教学方式、提高实验教学质量、增强学生的科研创新能力,以提高教学质量和学生的学习效果。
石油测井研究生的岩石物理学是一门重要的专业基础课,它适用于学术型和专业型地球探测与信息技术硕士研究生和地球物理学专业的研究生学习。根据石油测井专业的需求,制定了教学大纲和内容,编制了讲义、多媒体和习题集,使得本来没有现成的教材及教学大纲的课程有了齐全的教学材料。对于课程的教学模式进行了改革,根据学生的问卷调研结果,让学生参...
目前冶金工程专业生产实习存在联系实习单位困难、实习经费紧张、学生热情和积极性不高等不利因素。本文结合冶金工程专业的特点和实际情况,创新性提出强化生产实习前的准备,生产实习过程模式的探索,采用录像视频和生产线仿真模拟技术进行虚拟实习等方法和措施来调学生的积极性,拓宽实习渠道,培养出具有更扎实工程背景和较强应用能力的冶金工业...
为了在职业教育教学过程中能取得更好的教学效果,培养具有专业能力、社会能力、方法能力和个人能力等关键能力的能力型人才,＂数控车编程与操作＂课程的开发需要采用行动导向式教学法。文章从课程目标、学习项目开发、教学实施与评价三个方面阐述了＂数控车编程与操作＂的课程研究与开发。
＂模拟电子技术基础＂是电子信息类专业一门重要的专业基础课,其内容丰富,工程性强,因此针对本门课程的教学方法一直在改革完善中。本文通过课前准备、课堂中教学方法、课后辅助教学这三个方面探讨如何提高教学质量,调动学生学习积极性,更好地完成教学任务。
实践教学是高校教育体系中重要的组成部分,有多种模式,实践教学模式的设计,有助于高校经管类学生提高基础知识及专业知识的理解能力,达到全面提高教学质量的目的。本文通过强调实践教学的重要性,指出实践教学是高校经管类教学体系中必不可少的环节,实践教学结合理论教学,培养学生综合能力,达到提高教学质量的目的。
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