校级本科专业人才培养质量标准是人才培养目标的具体表征,是保证教育教学质量的纲领性文件,是专业建设的一项重要基础性工作。本文基于“校标”研制实践,对“校标”的内容及其结构和“校标”构建路径与方法进行了分析,建议各个高校以系统思想为指导,以构建本科专业人才培养质量标准体系为目标,由学校完成“校标”体系顶层设计,各个专业负责教学...
产教融合作为解决人才产出与社会需求相脱节问题的有效途径,已经成为我国高等教育改革发展的基本趋势。现阶段,国家、高校、企业对产教融合的重视度均有所提高。本文基于高校视角丰富了产教融合的内涵,并分析高校主体在产教融合中体现的内在问题以及解决问题的路径,有助于高校真正对接经济社会发展培养人才,增强产教融合教育的实效性。
本文围绕当前专业学位研究生导师队伍现状、存在问题以及解决的思路展开调查研究和实践探索,对如何提高专业学位导师的指导水平,如何提高专业学位研究生的培养质量提出了新的见解。
地方综合性高校为我国来华留学生事业发展做出了重要贡献,本文分析了地方综合性高校所具有的地方性和综合性两大特征,针对地方综合性高校来华留学生招生中存在的诸多问题,以Z高校为例对这些问题产生的原因进行了分析,为找出解决问题的措施和制定有效对策提供了方向及依据。
在老龄化程度日益明显的中国,离退休老干部队伍日益壮大,如何更有效开发这一群体的二次作用,是一个值得研究的课题。本文通过对一系列相关文件、报告及文献的查阅,走访各高校,就高校离退休人员的基本情况、群体的特征分析;高校发挥老同志作用的必要性;高校发挥老同志作用的发展现状作出论述。对"再开发作用"存在的问题,作进一步研究和分析,为在...
为积极探索高素质技术技能人才培养新模式,山东商务职业学院与区域企业联合构建校企协同创新人才培养平台。以校企合作基础为积淀,充分发掘机电协同创新技术中心在人才培养方面的优势。通过体制机制创新、人才培养模式改革,提高学生的创新能力、实践能力和职业素养,进而带动校企产教科的深度融合。
随着科技网络化的迅速发展,大学生借校园贷的恶性事件屡屡发生,扰乱了正常的大学校园秩序,引起了学校、家庭、社会等的普遍关注。本文分析了大学生校园贷存在的问题,并根据问题提出了解决当前校园贷问题的一些对策。
以人工智能为主力军的第四次工业革命已经悄然而至,人工智能的发展为当今社会的工业、农业、交通、医疗及教育等各个方面带来挑战和机遇。人工智能教育是当今教育的一种新模式,人工智能带来的变革开始席卷教育的方方面面。本文依据面向的服务对象不同,分别从面向教师、面向学生、面向管理层三方面分析目前国内AI+教育现状,希望可以促进人工智能...
外警培训工作是服务国家外交大局,促进国际执法合作的重要举措。外警培训的目的是为参训学员讲好中国故事,培养中国情怀,厚植人脉基础,提升有关国家警察执法能力,促进务实国际警务执法合作,以增进和参训学员的相互了解,进一步加强沟通联系,为保护我海外利益打下坚实的基础。
我国经济步入新常态影响着医学本科生的就业选择,医学本科生在面对就业时产生焦虑心理。针对这种情况,本文对经济新常态背景下医学本科生的就业焦虑现状、产生就业焦虑的成因分析以及对策进行综述,以期给医学本科生就业提供帮助。
新生晚自习是高校学风建设的重要组成部分,更是促进大学生养成良好学习习惯、掌握正确的学习方法和提升交往能力的重要途径。文章以贵州大学明德学院新生晚自习为例,通过对新生晚自习的必要性、学习效果、学习形式、意见及建议等进行问卷调查,统计分析晚自习在自主学习认知、态度和行为上的现状,探讨独立院校新生晚自习建设存在的问题以及对策。
儿童教育是一个民族振兴的基石,随着城市化进程的发展,城市流动人口比例逐年上升,其后代越来越多地在现居住地出生,这些流动儿童群体已经成为城市人口中的重要组成部分,且这一群体面临的教育、社会融入等社会问题依然存在,本文旨在从社会工作的角度,通过优势视角解读流动儿童,对流动儿童社区生活的情景进行分析,考察流动儿童在社区教育上面临的...
大学生党员作为中国共产党的重要新生力量,是开展"两学一做"的关键群体,针对高校学风建设的各个问题,阐述大学生党员在学风建设中的作用,通过"两学一做"学习教育常态化制度化,充分发挥大学生党员的引领作用,在党员队伍中形成良好的学习风气,同时带动周围的同学形成良好学习习惯,营造积极的学习氛围,发挥"两学一做"学习教育的实效性。
高校基层党团支部共同建设,双效联动,互助共推,有利于提高基层组织的积极性,稳步推进高校的改革与发展,在加强党组织对团组织领导的同时,创新团组织的活动方式,增强基层组织活力,通过团组织的有力建设助推党组织建设,为社会培养合格的接班人和建设者提供坚强保证。本研究分析当前高校基层党团建设的现状,在实际工作中探索党团共建的方式方法,以...
当前,在我国教育层面上,尤其是各高等院校愈来愈重视大学生的德育建设。但是在社会上,仍然有一些人甚至是个别领导干部,尚存在着认识上的不足和偏见。本文从现实出发,对高校德育建设中的"五性"现象与特征,进行分析、研究,提出对策、建议及破解难题的工作思路。
中国传统文化是中华民族发展的不竭动力,对整个中华民族儿女都具有重要的意义。现代教育中极少涉及传统文化,忽视了传统文化对当代大学生积极的教育意义,因此要发挥优秀传统文化在大学生学业提升和身心健康发展方面的积极作用,利用中国的传统文化加强对大学生的思政教育工作。
在当前复杂的多元文化的大背景下,大学生的思想道德意识发生了翻天覆地的变化。部分大学生的政治选择趋向功利化,政治理念不成熟,缺乏正确的政治信仰。革命传统文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,通过对革命传统文化的了解和学习,对提高大学生思想道德水平具有积极的推动作用。高校的思想政治课堂是当代大学生接受革命传统文化教育的主要场...
抗大精神是中国共产党在抗日战争时期形成的指导抗战取得最后胜利的极其重要的精神力量,符合培育社会主义核心价值观的本质要求、载体要求和路径要求。当前对高职生社会主义核心价值观的培育,应遵循"历史与现实、系统性与针对性、方式多样化与内容整体化"相结合的几个原则,使高职生能够养成社会主义核心价值观。
本文采用自编的《大学生积极道德品质量表》,对330名大学生进行问卷调查。结果发现:大学生的积极道德品质中的爱心互助品质得分最高,睿智好学品质得分最低。大学生的积极道德品质存在显著的性别、年级差异、生源地、学科差异,是否当过学生干部的大学生积极道德品质也存在显著差异,大学生的积极道德品质不存在成绩好坏差异。
当前,生态问题日益凸显,我国在施行诸多生态保护和治理措施的同时,生态环境现状仍待改善,公民生态行为尚有亏欠,可见,不仅要在实践中推行生态建设,还要在思想意识层面对公民进行生态教育,唤起公民生态觉醒,培育公民生态意识。生态意识培育的践行路径具体表现为:一是要着力加强正确生态思想的文化宣传;二是要重视生态教育,完善生态教育体系;三是...
社会的快速发展让人们思想观念、思维方式发生了快速转变。由于当前小学老师与学生所处的社会背景以及成长生活环境的不同,造成小学老师与学生在思维上面存在较大的差异。本文研究通过构建小学班主任管理过程中与学生和谐关系以缓解小学老师和学生间的矛盾,改善课堂的教学环境。
学科教师角色转换与专业成长是与时代背景紧密相连的,寻求在新高考背景下历史教师角色转换与专业成长的路径与方法是广大历史学科教师和社会当前的一项重要任务。历史教师角色转换为学生的导师与专业成长此两者相辅相成,互相促进与影响,从而提高历史学科教育教学质量。
新手教师是目前教育行业的后起之秀,许多中小学的师资队伍以新手教师为主。关注新手教师的课堂教学是地理教学的重中之重。本文提出了新手教师课堂教学和课堂管理中存在的课程导入不成功、教学内容难以取舍、教材使用不熟练、教学方法单一、课堂提问过于随意、时间分配不合理、课堂纪律散漫等主要问题。
当前我国本科教育正面临一场"以学为中心"的教学改革,它不仅仅是教学模式的改革,而是涉及整个高校系统的教学范式改革。改革内容重点包括教学模式的改革、教学管理改革、师生关系的重塑、校园文化的培育、体制机制的适应等多个方面。最后以旅游管理专业本科人才培养为例,提出了"以学为中心"教学范式的实施路径。
随着我国经济和文化的快速发展,涌现出大量的文化创意产业。各高校纷纷开设设计学类专业培养相应的文化创意人才来适应产业发展的需要,但是在文化创意人才培养的过程中却忽略设计学类专业学生写作能力的培养,导致了艺术设计类学生在自身基础表达能力和艺术创作所依托的整体文化素养本就弱的状态变得更弱。艺术工作及艺术设计专业均存在自身的独...
应用文写作课程是高职院校的专业必修课,在培养学生综合素养等方面起着重要的作用。原有的考评体系随着教学内容革新等新局面的出现,已无法客观真实地检验学生的学习效果。本文通过论述现状、课程考评体系更新的必要性以及基于学岗交融指导下的考评体系更新探究,从考评内容、考评方式、考评目标三方面的更新进行教学改革,使该课程考评更科学有效...
在新课程标准背景下,普通高校的教育理念不断发展。文章基于新课程标准背景下普通高校的音乐教学理念和实施路径进行了分析,以期能够在新课程标准的指导下,更好地深入贯彻音乐教学,促进和提高学生的音乐鉴赏能力。
在经济发展新常态的社会背景和"高校转型"的大趋势下,培养应用技术型人才已逐渐成为当代高校教育教学的一个重要任务,而相应的人才培养模式也需进行调整和改革。物理学作为一门理工科专业基础学科,其教学目标亦应与应用技术型人才的培养目标相符。本文通过分析现阶段应用技术型高校物理学的教学现状,从教学观、课程内容、课堂模式等几方面进行分...
微生物学是自然科学中一门重要的基础课,全面提升微生物学教学质量对于培养生物类人才具有关键的作用。本文围绕微生物学课程教学中存在的前沿知识更新慢、创新技术普及难、学生创新意识薄弱、视野较窄等问题,以微生物前沿理论和创新技术为例,从课堂教学、实验教学和科研训练等方面探讨如何改善教学内容和教学方式,培养更多具有主动思考、批判思...
本科毕业论文的成果和价值取决于论文的最终完成和客观评价,但选题是决定论文成败的重要前提和主要环节之一。通过对生物科学专业选题基本现状进行分析,并针对影响选题质量的因素,结合作者近几年的教学实践经验,提出了对策和建议,以期通过提高选题质量来实现本科生毕业论文课程教学质量。
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