现行著名的大学综合排名评价核心指标主要由大学学术声誉和学术影响力组成。研究从三大排行榜核心指标特征出发,通过检索Web of Science、In Cites、Essential Science Indicators(ESI)等大量学术事实数据为依据,选择分析了世界一流高校整体以及工程领域的学术影响力、学术声誉等指标,从国际合作、学科交叉角度进行实证,并同时运用Statistical P...
为改善高校研究生之间交流不充分、科研能力提升慢等问题,结合国内研究生教学特点及现状,引入国外研究生培养中的Seminar("研讨会")组织范式,探讨其适合研究生科研能力培养的研讨会新模式及运行机制。首先对研讨会的总体构架和具体运行机制进行顶层设计,提出包含有七个环节的闭环控制培养方案;并重点对研讨会的主题、研讨会约束和激励策略、研讨...
应用型本科院校的"应然"方向是其发展定位的必然要求,而当前具体情况显示本科高校的"实然"却与应用型目标相背而行,在对于人才的培养中出现了一系列的问题。本文分析探讨了转型发展过程中大部分应用型本科院校仍然定位不准确、目标模糊不清的问题,从而针对其"实然"提出合理化的意见与建议,为本科院校应用型方向的转型发展提供借鉴。
高校专业学位研究生"双导师培养"体系还远未成熟,其中的关键问题之一就是高校专业学位研究生校外导师的激励机制不完善,导致研究生教学质量和改革初衷相差甚远。论文基于过程激励理论,构建新时代高校专业学位研究生校外导师激励机制的创新路径,具体包括真正了解导师需求、遵循过程激励理论、完善奖励机制和评价体系三大方面。
环境教育在提升公众环境素养中发挥重要作用。随着现代信息技术的发展,教育思维的转变,公众环境教育应迎合社会发展趋势,采取新举措推动环境教育创新。泛在学习具有既可克服公众环境教育时间少,同时又活化了环境教育内容,帮助公众由被动学习转变为自主学习的优势。泛在学习的公众环境教育建议从三个方面开展:①构建环境教育信息共享平台,创造泛...
随着乡村振兴战略的实施,国家对农林专业人才的需求不断增加。农林院校研究生的就业作为研究生培养的最后环节,承担着为国家和社会输出专业技能硬、实践操作能力强的高层次人才的重要责任,农林院校研究生的职业生涯规划教育也首当其冲的成了高校工作的重点问题。因此,加强农林院校研究生的职业生涯规划教育,探讨职业生涯规划教育对农林院校研究...
高校肩负着为国家建设及社会发展培养高素质、高能力人才的重要任务,而大学生党建教育作为高校教育的重要工作内容之一,如何在新时代背景下创新大学生党建工作新途径,是各高校党务工作者所面临的迫切任务。本文简单分析了高校大学生党建教育工作的内容和意义,并简单阐述了新时代背景下高校大学生党建教育工作的创新途径。
宿舍是学生生活和休息的场所,也是学生思想政治教育的重要阵地。将党建工作带进宿舍,以党员宿舍建设为载体,着力促进学生党支部战斗力提升,着力增强党员党性观念和党员意识,让每名党员参与党基层组织建设,充分发挥"一个党员,一面旗帜,一间党员宿舍,一座先锋保垒"的作用,助力优良校风学风建设。
研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,其旨在培养高水平、高层次的拔尖人才,而对于拔尖人才的培养中,思想政治教育占主导地位。研究生党支部是高校思想政治工作的主要阵地,应在各项工作开展中起到领军带头、战斗堡垒的作用。新形势对高校思想政治工作提出了更高的要求,作为高校党建排头兵的研究生党支部,只有基于新形势,分析具体任务,探索工...
本文在研究的过程中主要探究的是高职院校辅导员加强学生思想政治教育的方法,在研究中首先比较全面地介绍了高职院校学生思想政治教育工作的必要性和紧迫性,在此分析的基础上了解高职院校学生思想政治教育工作的重要性。然后从不同的角度,并且根据自己所学,提出加强高职院校学生思想政治教育的方法,主要从以学生为本、做好多方互动、做好答疑解...
培育高师生的社会主义核心价值观是时展的应有之义。借鉴接受理论,当前高师生社会主义核心价值观培育面临困境有:社会主义核心价值观理解偏差、接受中介的方法上过于注重理论灌输、宣传力度不够、相关制度不健全。据此,高师生社会主义核心价值观接受的路径选择为:注重课堂教学,改革课堂教学方式;加大宣传教育;健全培育机制。
进入新世纪后,国内信息化水平不断提升,在人们生活、工作中的各个领域均有所应用和体现,信息化技术在极大地方便人们的同时,由于其强大的功能,也冲击着人们的思想。对现代学生来讲,高校思想政治课程对丰富他们精神世界、促进科学三观的培养等具有重要的作用,因此做好高校思想政治教育工作极为重要,在课程中引入信息化教学对思政课程教学质量的提...
本文对互联网时代下大学语文教学策略创新进行了分析,明确了实际教学过程中存在的问题,并提出了大学语文教学策略创新的具体途径,希望为关注此话题的高校语文教师提供有效参考。
随着教学理念与信息技术的发展,加之当下大学语文教学存在的学生上课注意力不集中、教师疲惫等问题,本文进行了大学语文单元式教学的课堂翻转探索。单元式教学的课堂翻转模式,不仅可以尽力发挥二者自身的优势,而且也可以让二者相得益彰,更好地使教学效果达到最佳状态。本文主要以徐中玉版第七单元"洞明世事"为例,分别从课前准备、课堂环节及课堂...
在语音、词汇、语法系统中,词汇是发展最快的。它与社会的发展密切相关。颜色词在各个民族中所代表不同的文化内涵是其最特殊的地方,是留学生学习汉语的一个难点。本文主要探讨了汉语颜色词的非颜色意义,并综合了中西方关于一些基本颜色词的文化内涵的研究,探讨了在基本颜色词教学中所采用的策略。在文中列举了"红、蓝、黄、绿"等基本颜色词在中...
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。故而,教师要精炼教学语言,力求形象生动、简洁明了。而在"生物多样性"教学中应用中国古典诗词可增添课堂的艺术色彩和教学乐趣,同时激发学生的学习兴趣、提高教学效率,并通过了解我国古代传统的生态思想在潜移默化中提升其生态素养水准。基于此,本文通过应用古典诗词激发学习兴趣...
本篇文章通过简单概述"互联网+"的背景环境下,高职院校对"应用文写作"进行建构的必要性,并在此基础上对如何建构进行具体的说明。
本文分析了目前"高等数学"立体化教材建设中存在的问题,介绍了几种常用的立体化教材建设的主要方式,提出了"高等数学"类课程立体化教材建设的合理化建议。
本文从4个选修模块中,选取2018年度开出的4门选修科目,以信息管理与信息系统2015级、2016级学生为调研对象,从专业选修科目认知、专业选修科目指导的必要性、专业科目选修因素三个方面进行问卷调研;围绕修读现状的四个指标,访谈课程老师,进行满意度调研。在此基础上,提出构建信息管理与信息系统专业科目选修指导体系,达到提升选课效果和教学活力...
力学课程作为素质教育必修课,提高课程教学效益,是当前课程教学改革的重点工作。本文主要探究教学改革中力学课程教学改革的意义,思考力学教学改革途径,以达到培养高素质人才的目的。
在传统的土木工程专业"弹性力学"教学中,对于巴西圆盘应力场解析解的物理意义及应力分析与载荷的关系,学生缺乏直观的认知。同时,求解过程要求学生具备较高的运算能力和抽象思维能力。而对于应用型本科院校而言,其数学基础往往较差,在教学中应重点培养学生的实践能力。本文利用MATLAB软件将巴西圆盘应力场分布可视化,图像显示使得结果通俗易懂。
"课程思政"是当前高校思想政治教育改革的新模式,土建类专业课程不同于人文社科类专业课程,实现"课程思政"难度较大。上海高校率先开展了"课程思政"改革,但并没有完全改变专业课程开展"课程思政"的困境。土建类专业是典型的工科专业,与理工科类专业一样,专业课程实施"课程思政"存在很大难度。本文从土建类专业教师在"课程思政"中的重要作用,专业...
基于包节到人模式,对《天仙配》中朴素的"相对论"加以发挥和戏说,提出了用相声来开展相对论时空观翻转课堂试验的设想,以实现翻转课堂的信息传递、吸收内化和网络检测。相声不仅可提高学生主动参与翻转课堂讨论的积极性,帮助学生理解相对论中长度和时间的相对性,增强承包学生的荣誉感,同时还可以弘扬中华民族优秀文化,实现大学物理教学和思想政...
新工科教育建设背景下,提高训练质量并培养创新型、复合型、高素质人才已成为现代工程训练面临的重要课题。提出采用项目化教学思路,以航空航天、先进武器系统、汽车、模具等行业中的典型产品或零件设计、制造、生产中的各项复杂问题为项目训练课题,通过组建多元结构的教学团队,跟踪行业、产业最新发展,建设教产研相融的训练平台,创新"校企合作,...
热工基础课程作为南京工程学院机械类专业的基础必修课,存在设置学时少、课程内容多等问题。针对热工基础课程及教授对象的特点,从培养目标与教学内容的选择、教学方法与手段、雨课堂的建设等方面就如何提高机械类专业学生的学习兴趣和效果进行了初步探讨。
本文以所在高职院校机械专业中的"机械结构分析与应用"课程为例,结合专业知识点,通过案例法、理论与现实相结合、情感共鸣等路径,对于在理论和实训教学中融入规范、标准、工匠精神、团队合作等方面的思政教育进行了适当探讨。
作为一种新型教学方法,基于移动网络的PBL教学法充分吸收了网络教学法与PBL教学法的教学优势,为"基础生命科学"教学活动的创新开展提供了良好的支撑。虽然目前关于PBL教学法的应用研究成果相对比较丰富,但对基于移动网络的PBL教学法的应用方面的研究相对比较少。鉴于此,本文拟对基于移动网络的PBL教学法在"基础生命科学"教学中的运用为研究主题,...
本文以我院"生物技术校内生产性实训基地"教学团队建设实践为例,探讨了应用型本科高校生物技术校内生产性实训基地教学团队的设置与组建,采取以"层次分解,闭环传递"的团队目标建设、"两条线、三个面"的团队组织建设、"六个为主"的团队机制建设、"三大保障"的团队资源建设为重点的基本思路进行团队建设,并就教学团队的长远目标进行了探讨。
食品微生物学由于本身知识科普化及科技交流的国际化,因此全英文教学在国内高校已如火如荼地开展,但学生英语水平差别大,目前全英文教学陷入推广困境。本文探讨了建立多样化的食品微生物学教学模式,通过多种改革措施来提高全英文教学效果,并进行效果考核,为食品微生物学全英文教改提供参考。
从2008年开始,教育部联合其他部委开始举办全国职业院校技能大赛。全国职业院校技能大赛是改革人才培养、促进专业发展、改善课程教学、提升"双师"素质、建设实训条件、衔接中高职教育、培养学生综合职业能力的有效途径。本文以电气自动化专业为例,分析专业所对应的职业技能竞赛,构建以"技能竞赛"为载体的电气自动化专业课程体系,融入"技能竞赛"...
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