爬上屋顶看风景——谈对中学生的综合素质评价

摘要：十多年来,素质教育在探索中不断发展,但有许多必须解决的问题至今还没有得到很好的解决,我们在看待和评价学生的态度和方法上存在的缺陷是显而易见的,因此,构建科学、公正、合理的教育教学评价机制,具有极其重要的现实意义和前瞻性。

关键词：教育观念 考试制度 素质教育 个性发展 

单位：唐山市外国语学校高三数学组; 河北唐山063000