在语文教学中渗透心理健康教育

摘要：中学生处于生理心理迅速发展的时期．容易接受新事物，缺乏较强的辩识能力；性格冲动．思想叛逆，爱走极端；看似坚强无畏，实则比较脆弱．容易受到伤害，因而教师在“传道、受业、解惑”的同时，还应该加强对学生的引导。语文作为一门人文学科．在提高学生素质教育中有其它学科无可比拟的特殊作用和意义．语文教师应该充利用它得天独厚的条件，进行心理健康的渗透教育。引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求．塑造自身完美的人格。

关键词：语文教学 中学生 心理健康 

单位：秦皇岛市山海关桥梁中学; 河北秦皇岛066200