走近“数感”——初中数学教学的实践与思考

摘要：义务教育阶段的数学教育要面向全体学生,数学教育的目的在于提高学生的数学素养.大多数学生将来不会成为数学家或数学工作者,但每一个学生都应建立一定的数感,这对他们将来的生活和工作都是有价值的。中小学数学教学中培养学生的数感,目的就在于使学生学会数学地思考,学会用数学的方法理解和解释现实问题。

关键词：初中数学教学 数感 数学素养 创新能力 实践能力 

单位：临海市外国语学校; 浙江临海317000