在“对话”中培养学生的创新能力——小学中年级语文阅读例谈

摘要：阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,阅读教学是小学语文教学的中心环节。随着《语文课程标准》所倡导的＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程＂这一理念的广泛实践,把阅读课堂看成是一种特殊的＂对话场＂,把阅读教学看成是一种特殊的＂对话活动＂,已逐渐成为语文教师们的教学共识。

关键词：语文阅读 小学中年级 创新能力 学生 小学语文教学 

单位：南京信息工程大学附属实验小学; 江苏南京210000