实行人本管理，构筑好农村小学教师专业成长工程

摘要：教师是素质教育的直接组织者、实践者和指导者．教师树立了正确的教育观、质量观和人才观，是学生全面发展和健康成长的基本保障。建立一支高素质的教师队伍。是全面推进素质教育的基本保证。我立足农村小学的实际状况，针对农村小学当前的学校管理模式．着重从人本管理角度，阐述有关农村小学教师专业成长工程上的一些设想和做法。

关键词：教师专业成长 农村小学 人本管理 工程 素质教育 

单位：泉州市泉港区界山小学; 福建泉州362000