浅论有效的美术教学

摘要：在实施素质教育的今天，在教育实践中怎样提高教学的有效性成为教育者关注的话题。所谓“有效教学”应该指通过一定时间的教学后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说只要能促进学生发展的就是有效的。检验教师教学的重要标准，就是学生的学习是否有收获。教学有没有效益，不一定是指教师认不认真负责，而是要看学生有没有学到什么或学得好不好？

关键词：美术教学 学生发展 教师教学 素质教育 教育实践 

单位：昆山市机关幼儿园; 江苏昆山215300