“揭题入文”教学模式下提高小学生创新思维能力

谢转红 考试周刊 2017年第17期

摘要:"揭题入文"语文阅读模式有助于提高学生的想象力,思考能力和表达能力,本文从"揭题入文"的教学策略出发讲述"揭题入文"教学策略的有效语文阅读导入模式和这种模式对于学生想象力、思考力和表达力等创造性思维能力的培养进行论述,深入介绍"揭题入文"这一教学策略。

关键词:语文阅读创新思维素质教育

单位:陇西县首阳小学; 甘肃定西743000

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